(精品)小学班主任工作总结
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,让我们好好写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?下面是小编收集整理的小学班主任工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
学期初建立了微信群,目的不是通讯、聊天,而是给家长传送一些视频、照片。起到了不小的作用,满足了家长的好奇心:孩子在学校是怎么过的。同时,孩子的优异表现也能让家长见到。拍了不少学生在课堂上发言,讲题,讲诗,还有读书报告的视频,很直观。
同家长和学生的交流中,发现家长在教育孩子方面缺少指导。我也建议家长去读一些教育类的书,但是文化水平参差不齐,更主要的是时间不能保证,可以说这条建议只是空谈。我就在微信上添加一些家庭教育的公众号,经常学习一些好的文章,筛选后将文章发给两个班的家长群,我和家长一起学习,我想这应该是一个不错的途径。
家长会是另一个途径。我坚持在家长会前写一篇文章,尽可能的突出现阶段的主题,比如本学期期中考试后的家长会,我的文章题目是“初中阶段家长角色的转变(定位)”,强调家长对孩子进行做人方面的教育,反响还不错,很多家长在会后找我要发言稿。我就将发言稿发在空间和博客中,将其链接到家长群,这不失为一种比较便捷的方法。接着我也写另外的文章,只要和班级有关的,我就按同样的方式转到家长群,最起码,家长在了解我时就比较方便了。
接下来的期末家长会,我决定将读书在家庭教育中的作用,提倡家长陪孩子一起读书,即使不能陪孩子读,也应该想办法引导孩子读书。在这方面,我本学期在班级中强调得比较多,一时半会很难体现出作用,但我相信,读书的力量是强大的,一定会有意料之中的收获出现的。
学生读书的评价体系还不完善,系统性还有待研究。
同家长一起教育学生,同时还要让自己做一个合格的家长。工作中,经常发现学生的问题,也猜想这可能是家庭教育方面出了问题,但真正去思考时,却发现,既不能找到准确的原因,又不能找到解决问题的方法,我觉得是一个缺憾。我的孩子正在成长的关键期,如果我能从教育自己的孩子的过程中积累些经验,就叫好了自己的孩子,又解决了班主任工作中的难题,岂不是一举两得。
换个角度,让自己也当好家长,教育学生应该比较轻松了。
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