- 相关推荐
三年级后进生转化工作总结范文多篇最新
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，是时候写一份总结了。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编精心整理的三年级后进生转化工作总结范文多篇最新，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级后进生转化工作总结范文多篇最新1
在一学期的努力帮扶和学生自己的不解努力之下，我班几位学困生的成绩有了不同程度的提高。我特别的坚信，只要努力了，就一定会有收获！转化后进生是教育工作中的一个难题。工作中以素质教育为指导，以新课程改革中“面向全体学生”，“必须使学生全体都获得基本的数学知识素养”为目标，树立“不让一个学生掉队，不放弃任何一个学生”的理念。关注每一个学生的发展，尤其对班级内的学困生要特别重视，使他们得到逐步提高。一学期来，我针对班级的实际情况，结合学期初制定的学困生辅导计划，扎实有序开展工作。使我班的学困生转化工作步入了一个新的台阶。
一、端正其学习态度。在今学期的后进生的转化中，联系本班实际对后进生进行思想教育，培养他们的良好的学习习惯，了解了他们的学习情况，激发了他们的学习兴趣，培养了刻苦学习的意志，教会了学习方法，作到了对他们热心得帮助，对他们进行个别的辅导，给他们配了小老师，进行结对子帮扶，在课堂上对他们进行多提问，让他们树立了成功的喜悦，让他们端正了学习态度，明确了学习目的，树立起了刻苦学习的'信心，提高了学习成绩。
二、在学习中对他们进行耐心的辅导，对他们不歧视，不打击，不挖苦，用爱心去精心呵护，在学生中树立起他们好的形象，让他们感到集体的温暖，激发他们的学习的积极性，提高了他们的各科学习成绩。
三、后进生并不是先天的不足，而是后天的许多不良因素所造成的，只有让他们克服了自身的缺点，就能成为一名成绩较好的学生，才能真正的把后进生的转化落实到实处，才能将后进转换成中游生。
四、在教学工作中，关心学生的身心健康，对后进生进行学习目的的教育，教会学习方法，学习好各门功课，并掌握他们的学习成绩情况，培养了他们的良好的学习习惯。
五、经常与家长联系互通后进生的学习情况，取得了家长的支持与配合。指导家长要正确的教育自己的子女，取得了社会力量的支持，共同搞好了后进生的转化工作。提高了后进生的教育教学的质量，完成了教育教学的任务。
以上是今学期的后进生的转化工作的实际，但是要做到对后进生的彻底的改进，必须狠下苦功，是一个长期的细心的工作，才能得到彻底的转变，才能提高教育教学的质量，完成教学任务。
三年级后进生转化工作总结范文多篇最新2
班主任的职责是改造后进生。每个班级都有不同程度的后进生，但如何对待他们呢？首先，我们不应该抛弃他们，然后根据后进生的特点和原因做好转化工作。法国教育家陆俊说：“人生最危险的时期是从出生到12岁。如果我们在这段时间内不采取措施消灭各种错误和坏习惯，它们就会发芽和生长，这样，当我们以后采取措施纠正它们的时候，它们就已经扎下了深深的根，再也不会收回来了。”我们拔不出来。我班上的后进生的不良行为大多是不道德的，有的是因为好奇，有的是因为一时糊涂做出的不当行为，还有的是因为自控能力差。班主任有责任分析差生形成的原因，帮助他们克服自身的缺点和不足。因此，我对待后进生的方式是：
关心和爱护后进生。
后进生不是天生的。其原因有社会风气不良、父母离异、家庭教育不正常等，也有各种消极因素在身心发展中恶性膨胀的结果。因为落后的生活有很多缺点和错误，它经常被老师，家长和学生批评。他们经常无法抬起头去看同学。他们需要的是老师的关心，家庭和集体的温暖。实践证明，改造后进生的唯一途径就是让他们充满活力。我们只能用心灵的温暖来医治自己心灵的创伤，用心灵的甘露来洗涤自己心灵的污垢。只有消除后进生对教师、家长和同学的敌对情绪，才能进行转化工作。在日常生活中，我从各方面关心他们：热情地在学习给予指导，给予真诚的帮助当面对困难，令人鼓舞的进展，犯错误，耐心教育，使他们感受到教师的爱和关怀，并逐渐改正错误和缺点。
其次，我们应该对后进生有严格的爱和严格的爱。
意大利著名的幼儿教育学家蒙特·俊利曾经说过：“道德的营养不良和精神的毒害对人的灵魂有害，正如身体的营养不良对人的健康有害一样。我没有对后进生的不良行为掉以轻心。如果我们不清除他们幼小心灵中不良行为的苗头，任其发展，将不可避免地导致从童年到成年的不良习惯。然而，批评教育和处理不当也会损害他们的自尊，做违背他们意愿的事情。通过对班主任工作的总结，我认识到改造后进生和培养优等生同样重要。对于后进生，我们只需要关心他们，爱护他们，做彻底细致的工作。
他们感受到了集体的温暖、老师的关怀、亲密感、安全感和信任感。我坚信真诚是成功的关键。
再次，了解后进生的'原因是转变的前提。
要做好后进生工作，必须深入认识后进生，全面分析后进生的特点和成因，坚持教育中理解、教育中理解。对于每一个新的班级，我首先从以前的班主任那里了解到学生，尤其是后进生：什么是双差学生，家庭教育怎么样，主要存在的问题是什么？什么是贫困生？家庭教育怎么样？主要问题是什么？在新学期开始之前，确保你有一个好主意。
实践证明，只有全面了解后进生的情况，才能有明确的目标，做好后进生的转化工作，做好工作总结和教训。
第四，要根据实际情况对后进生进行引导，坚持把后进生一分为二。
后进生的缺点越来越突出，这是很容易发现的每个人。他们也有优势和长处，但他们不明显和突出，他们往往被忽视。这往往不利于调动后进生自身的积极因素来克服消极因素。在我看来，作为班主任，我们应该注意发现后进生的小进步，坚持把他们分成两部分，充分肯定他们的优点，积极引导他们，有时创造。
三年级后进生转化工作总结范文多篇最新3
通过内化教育，后进学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来，现已能明确自己的学习目的，不是为别人，而是为自己；学习风气较以前有明显的变化，以前是“要我学”，现在是“我要学”。通过不断的加强训练，老师帮助学生获取一个个小成功，学生的自信心、意志力得到很大的提高；现在也能正确地用科学的眼光来看待自身，看待别人。现将一学期来的工作总结如下：
1、学校领导的重视与支持。学校领导能充分相信老师，鼓励老师大胆的探索各种教育方法、教学手段，使得大家有一个较为宽松的环境，能潜心于研究、实验；学校领导不唯成绩论成败也使得大家能以一个较为平常的心态来审视、解剖自己，不犯（少犯）急功近利的错误，同时，学校还尽最大的`力气为老师的工作生活提供方便。
2、班主任、各科任的齐心配合。在工作过程中，正确看待每一个学生，把每一个学生当成一个人来看待，以培养学生素质的提高为自己工作的重点。在工作过程中能个体分析、群体分析，确立发展目标和措施，找出每个学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点，新的生长点。用发展的眼光看自己，分析别人。积极对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，各科任老师能热心配合，使得每一位学生能安心于课堂的学习，把后进生的厌学，逃学情绪抑制在一个最低点上。
3、建立学生的学习档案，依此进行分层，设立不同层次的学习帮扶小组，确立学习目标，在班级里努力营造一个良好的学习氛围，改变以前老师补课，留课的陋习，把问题交给学生去独立解决，老师起指导作用；其次，依据学生的能力，对各层次的学生分别有不同的完成目标，由易而难，逐层推进。
4、建立家校教育“互联网”。
经常采用“走出去请近来”的办法与家长取得联系，即老师进行家仿或将家长请到学校来参加座谈会，了解学生背后的实际情况，沟通家校之间的联系，对学生每取得的一分进步都及时告知家长，争取家长们的配合。
在一年的时间里，虽然我们取得了一定的成绩，但我们也还存在着一些问题，如教育、教学方法、手段还有些粗糙，还有待改进。但我们相信只要学校的支持、老师的配合，我们转化后进生工作一定能越做越好的。
三年级后进生转化工作总结范文多篇最新4
一晃又过了一学期。本学期的辅导后进生工作，紧紧围绕辅导后进生工作计划开展，主要做了以下几方面的工作。
从整体情况来看，我所教的三年级二个班学生人员不算太多，一班优等生多，二班中等生多。一班活跃，二班沉稳。
新转入学生，三年级一班整体状况较好，三年级二班新转入学生整体状况较差。王xx、耿xx等同学的基础太差。
多数后进生学习兴趣很低，不认真听讲、上课爱玩小动作、作业马虎甚至是不完成。随着年级的增长，有些题已是他们听不懂的问题。这也是差生的一个特点。
还有少数学生是属于那种智力较弱的类型，是先天因素造成的学习成绩差。
针对不同的`后进生，就应该采取不同的辅导方法：
首先，本学期我把“同位两个捆梆成一个小组”，由优生带动差等生共同进步。是着重辅导后进生，形成同学之间的帮扶关系，让他们互相帮扶，把没有学懂的知识弄懂，没掌握的学习方法掌握好，帮助他们树立好信心。
其次，多提问。“学困生”的共性是上课注意力不集中，总害怕老师提出问题，而课堂提问却是老师摸清学生的学习情况、获得信息的主渠道，“学困生”究竟哪些方面差，教师必须通过提问做到心中有数，为了培养“学困生”学习兴趣，我将把多数时间留给“学困生”，对他们多提善问，针对他们的疑难问题“对症下药”，不举手也叫他回答。我想这应该是一种行之有效的方法，这样不但调动了学生的学习积极性，而且能消除他们的胆怯心理。
再次是抓住闪光点多表扬。多关心爱护他们，让他们树立信心，及时了解学生的思想动态，有针对性地实施教育，若“学困生”在学习上有点进步，应抓住学生身上的这一闪光点，给予表扬鼓励。
对于那些少数智力低下的学生，我想就应从实际出发，降低他们的要求，使他们对学习不感到吃力，学会最简单、最基本的东西。
总而言之，对待后进生应该一视同仁，不可轻视他们，要让他们感觉到老师同样关心他们，热爱他们。本学期我班的后进生进步较大，学习成绩有了一定的提高。
【三年级后进生转化工作总结多篇最新】相关文章：
转化后进生工作总结05-19
转化后进生工作总结04-01
小学转化后进生工作总结03-10
后进生转化工作总结01-09
后进生转化工作总结09-12
小学后进生转化工作总结05-15
后进生转化工作总结15篇05-18
后进生转化工作计划03-26
后进生转化工作计划03-15
【必备】后进生转化工作计划三篇03-18