演讲比赛工作总结

演讲比赛工作总结精选（13篇）

　　总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此好好准备一份总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是小编收集整理的演讲比赛工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　演讲比赛工作总结 篇1

　　首先，在工作总结的开头可以适当回忆一下自己加入学生会之初的感想和体会，总结一下部门收获的成效。

　　时光飞逝，转眼间我已经加入学生会半年了，在这段时间里，我学会了很多东西，比如了解了如何协调人与人之间的关系，如何正确待人接物。在部长的带领下，我们部门多次成功举办了学院的竞赛，见证了同学们的突飞猛进。同时，与各部门的友好合作也让我深深感受到了团结的力量。

　　然后，进入正题，将所在部门的工作比较详细地做一个陈述。每个部门负责的活动都有所不同，因此可以将开展过的一些大型活动做一个总结。可以作如下陈述：

　　我们部门在部长的带领下，这半年里开展了三项重要的工作：新生写作比赛、新概念模仿比赛以及英语演讲比赛。我的责任是联系相关部门做好宣传工作，刚开始由于刚刚进入学生会，与其他部门的'人员都不熟，有点怯场，但是在部长的鼓励下，我鼓足勇气与学院的宣传部取得了联系，成功的完成了任务。这迈出的第一步让我深受鼓舞。接下来的工作我跟随有经验的学长学姐安排写作比赛的教室，然后负责核对参赛人数，收发写作稿纸。之后的新概念模仿比赛和英语演讲比赛，我都积极参与准备工作：负责联系评委老师、安排比赛场地、还负责主持，最终，这几项工作都在部门人员的共同努力下顺利地完成，得到学院的表扬。这对于我们这些初出茅庐的新生来说比任何物质奖励都更有分量。

　　演讲比赛工作总结 篇2

　　一、活动背景

　　十年书香翰墨、十年风雨沧桑、十年磨砺奋进、十载剧变升华，20xx年，我们迎来了我院建院十周年的日子，丰富校园文化，发掘人才，营造浓郁的院庆氛围，我院特举办“院庆杯”第六届大学生演讲比赛，为了响应学院号召，配合院级比赛优秀人才的选拔，，锻炼和提高同学们的演讲及口头表达能力，给同学们提供一个展现自我、提升自我的机会和舞台，在理工学科部共青团委在领导下，理工学科部特举办以“十年芳泽问学养气”为主题的演讲比赛暨“院庆杯”第六届大学生演比赛理工学科部选拔赛。

　　二、活动主题

　　“十年芳泽问学养气”主题演讲比赛

　　三、前期准备

　　本次演讲比赛由理工学科部学生会办公室及学习部两个部门承办，通过学科部内初赛及复赛的选拔，我们成功的挑选出8位优秀选手代表理工学科部参加院级比赛。

　　在11月7日接到上级领导的通知后，我们两个部门马上召开了讨论会，确定初步的计划，决定于11月8日召开理工全体班长会议，即理工学科部第六届主题演讲比赛全体动员大会。介绍演讲比赛的活动背景、目的、内容及具体的活动流程，包括活动时间，地点和注意事项，并下发活动宣传单和报名表，并于9日下午收取报名表。接着联系宣传部，确保通知及宣传海报的工作到位。同时，联系新闻编辑中心，使得广大同学及老师能在学院网站上了解本次比赛的最新动态。动员会取得很好的效果，让每个班级都仔细的了解到了我们本次演讲比赛的详细内容，同时，9日的报名结果也十分良好，有百余人参加了报名。

　　两个部门的新部委都是第一次参加活动的承办，在宣传及策划准备阶

　　理工学科部

　　段，大家都做了很多工作，真正做到了的把自己放到活动中，积极的出谋划策，承担自己的应有的责任，前期的各项工作都进行的十分顺利。

　　四、活动过程

　　1、初赛

　　初赛安排在11月13日晚，由于参赛选手较多，我们把比赛分为两个场地：土建610、土建710，当晚共计104人参加了比赛，虽然比赛选手的水平参差不齐，但是，同学们积极参赛的态度还是值得赞扬的，同时，这也是对我们前期宣传工作的一种肯定。13日中午，两个部门召开演讲比赛全体工作人员会议，分配相关工作，并对相关注意事项做出初步安排。每一项工作都有两个部门的专人负责，通过大家的共同努力，初赛进行的基本顺利，最后有20位同学优胜出来，参加复赛。我们的工作人员也对每位进入复赛的选手进行电话通知，确保每位选手能准时参赛。

　　2、复赛

　　复赛安排在11月17日晚，综合楼109。在复赛之前，经过大家的.多次讨论和交流，我们对复赛的流程做出来小小的改变，从赛后看，其成果还是十分良好的。另外，赛前我们特召开了一次复赛选手全体会议，向他们仔细介绍了我们的流程及安排，同时，为了让选手能有更好的状态参加比赛，我们还特意请来往届比赛的优秀选手，跟选手做了一个有关比赛的培训。在17日中午，我们两个部门召开演讲比赛全体工作人员会议，分配相关工作，并对相关注意事项做出初步安排。同时，针对初赛中出现的问题加以强调。在其他兄弟部门的的配合下，我们及时的完成了各项准备工作，比赛也进行的十分顺利。

　　五、活动效果

　　通过大家的努力，本次比赛成功选拔出8位选手进入院级比赛，同时，我们也发掘出大一新生的许多优秀人才。11级的新部委也得到了很好的锻炼。通过这次比赛，我们也看到了学生会新一届的潜力，对待工作，他们一丝不苟，面对错误，他们积极改正，最重要的是，他们对团队有了更深刻的认识，相信在以后的工作中，会取得更好的效果。针对本次活动比

　　理工学科部

　　较突出的地方，现总结如下：

　　1、宣传工作参加本次比赛的人数创出了理工历届演讲比赛的新

　　高，由此可以看出，前期的宣传工作是做的不错的。这也让我们认识到，针对活动的具体内容，一定要让各班级负责人有很清晰的认识，这样才能让班级的同学们理解的更清楚。每个班级有一份活动简介，用书面的形式而不是口口相传，才能把宣传工作做好。

　　2、比赛流程在本次比赛的复赛中，两个部门的工作人员经过

　　仔细的商定，确定了与初赛完全不同的比赛流程。复赛中的自我介绍环节改为选手之间的互相介绍，让参赛的选手有了更多对彼此的了解。在主题演讲后，我们还进行了即兴演讲，在这一环节，把选手们机智幽默的一面充分表现出来了。同时，再此环节我们也为选手精心准备了含有20个问题的PPT，赢得了现场观众的热情赞扬。

　　3、任务分配本次活动中，无论是初赛还是复赛，在比赛之前，

　　我们都召开了全体工作人员会议，明确了每个人的具体职责，确保了任务到人、责任到人。在比赛过程中，各项工作才能有条不紊的进行。无论哪个方面出了问题，都有人立即出来解决。这也是我们在以后的工作中需要继续发扬的。

　　4、团队精神虽然这是11级新部委初次接触此类工作，但是两

　　个部门新部委所表现出来的团队意识让所有人都称赞。在紧凑的比赛时间中，大家经常聚集在一起讨论有关比赛的各种工作，大家不叫苦、不叫累，彼此之间互相理解。面对错误，大家不推让，面对表扬，大家不自傲。不仅仅使两个部门的部委增进了了解，更让他们深刻体会到了团队的力量。

　　5、自我反思比赛结束后，我们全体工作人员随即召开了总结

　　研讨会，在会议上大家各抒己见，每个人都认真的看到了活动中的优缺不足。在会后，大家也把自己的认知形成总结的格式，上缴上来。通过大家的自我反思，让大家看到自我的不足。但同时，也是为以后的工作做好了准备，相信大家在以后的工作中就能杜绝在本次活动中犯的错误再次发生。

　　六、活动中的不足

　　理工学科部

　　虽然活动取得了圆满成功，但是，其中的个方面细节工作还是有很多不太好的地方的，这些都是在以后的工作中必须避免的，现整理如下：

　　1、初赛

　　初赛中最大的不足是现场的布置没能做到最好。由于人手问题及材料问题，我们在初赛的会场布置可能过于简单，我们在复赛中就很好的改掉这一点。其次，初赛的主持工作做的也并不太好。由于主持人员均为大一新生，在工作经验上存在很多不足，但是相信给他们多一点的锻炼机会，他们会做的更好的。最后，初赛时会场秩序做的不很到位。由于参赛人员过多，比赛时间较长，中间出现了很多参赛者出场，由于没有前后门，大家的走动，稍稍影响了比赛的效果。这些在以后的工作中都必须好好改正。

　　2、复赛

　　经过对初赛工作的反思后，复赛的许多工作都得到了很大的改善。会场布置、会场秩序等都又很大的改观。但是，仍有许多失误。首先，与评委沟通不足。由于换了与初赛不同的评委，大家对比赛的奖项设置不是很熟悉，我们这边没有做到很好的解释，导致比赛中间才与评委达成一致。幸而没有影响比赛的结果，但此类失误还是要改正的。其次，与初赛一样，两名主持人表现过于紧张，但经过这两次的历练，相信他们在这方面会有很大的提高。最后，时间安排问题。尤其是在最后点评与颁奖环节，略显仓促，没有能让选手们得到学长学姐们的更多的指导。这些细节也是以后必须考虑到位的。

　　比赛结束了，留给我们的不仅仅是胜利的喜悦，失误的反思，更是一次成长、一次成熟。新一届的学生会成员表现出他们不凡的实力，相信我们理工学生会在未来的日子里会一定会因为他们而更加精彩！实践出真知，细节定成败，通过此次活动，我们切实体会到了这两句话的含义。今后，我们一定会秉承着理工学生会“高调做事，低调做人”的态度，再接再厉，为同学们服务，为同学们办出更多更好的活动！

　　演讲比赛工作总结 篇3

　　在经历了一系列的筹划、准备工作之后，由德育处、团委主办，语文教研组承办的在高二年级学生中开展的“节粮、节水、节电”演讲比赛，在校领导的大力支持和语文组各位老师的积极配合下圆满落下帷幕。

　　这次规模并不大的演讲比赛给同学们提供了一个很好的锻炼自己、展示自己的机会。同学们对于这次演讲比赛表现出比我们预期更加良好的积极性，初赛时竟然有30名同学报名参加，参加演讲比赛的同学都认真地围绕着演讲主题“节粮、节水、节电”做好了充足的准备，演讲内容给观众留下了深刻的印象，有些历史材料典型，有些角度新颖，数字的出现更是触目惊心，都阐释了大家对主题的理解与思考。虽然同学中有一些人在演讲技巧、演讲效果方面做的还有所欠缺，略显紧张，但是相信他们通过这一次的演讲比赛，定能从中学到一些关于演讲的经验，在日后可以越做越好。 下面是我对本次比赛活动的总结：

　　本次参加演讲比赛决赛的有17名选手，都是通过5月20日的初赛之后才进入演讲决赛的，整个演讲比赛的过程井然有序，参加比赛的同学都能够按照事先抽签决定的演讲顺序一一上台演讲，演讲的学生感情投入，台下的`学生听得津津有味现场气氛热烈，台上各位选手激情演讲，台下同学们认真倾听。在演讲过程中，选手们有的慷慨激昂，充满了鼓

　　动性，有的又温婉优雅、娓娓道来，注重以情动人、以理晓人，极具感染力，为观众们带来了一道精彩的视听盛宴。其中职高二班的的闫娜同学以其自然大方的台风证明了自己强劲的实力，综高二（4）班的高荣荣和综高二（3）班的韩利凯同学更是以他们的高昂的激情赢得了师生们的阵阵掌声，综高二（3）班的赵艳同学以超长发挥的演讲将整个比赛推向了高潮，汽修二班的刘阳同学也以他独特的音色赢得了师生们的赞赏。

　　演讲结束后，薛世铭校长对此次演讲活动做了精彩的点评，他肯定了本次演讲比赛的成功举办，赞扬了参赛选手的写作素质、演讲素质、综合素质，彰显了学生的个性，增强了大家的节约意识。同时他也鼓励同学们互相学习，取长补短，不断完善自我，使自己的演讲水平再上一个新台阶。

　　最后康玺琳校长对本次比赛活动做了总结讲话，他结合实际深入地谈了对“节粮、节水、节电”的认识，他的充满感召力的讲话使得广大师生对新时代厉行节约的必要性有了更加深刻的了解，号召大家从我做起，从点滴做起，培养社会责任感，行动起来为创建文明和谐校园贡献自己的力量。

　　本次演讲比赛的评委们也都尽心尽责，依照所制定的评分标准公平公正地对每个同学的表现进行打分，保证了比赛结果的公平公正。最后评出了一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖7名。

　　本次比赛活动呈现出以下亮点：

　　1、比赛之前我们准备了严格的评分细则，从而使比赛

　　更加公正、公平、公开；

　　2、比赛之前我们制定了详细的工作安排表，使各项活动进行得井然有序；

　　3、参赛的选手们的指导教师能够尽心尽力地给予选手多次辅导，才保证了本次比赛的顺利进行；

　　4、魏静老师能认真负责地指导三位主持人，细抠上台的细节问题，才有了他们的完美表现；

　　5、比赛结束后穿插的两个助兴节目，正是有了学生们的充分准备，才增强了我们活动的观赏性。

　　当然了，也有一些不尽如人意的地方，还需我们在以后的工作中多加注意，主要有：

　　1、整体上看，选手们在角度、选材以及演讲形式和演讲风格上都太单一，缺少令人耳目一新的变化；

　　2、客观地讲，“勤俭节约”这个主题似乎较为枯燥，更多的是带有说教的味道，导致一部分参赛选手演讲语调单一乏味，缺少抑扬顿挫的表现；

　　3、底下作为观众的同学们可以做到安静地听台上的同学演讲，但反映迟钝，不能在每位同学结束演讲的时候给予掌声。

　　一个活动的成功不仅需要有序的组织，而且还需要各部门的协力合作。在此我们衷心感谢各位领导、老师的支持和德育处、团委的鼎力相助。我们相信，在以后的工作中我们将会做得更好，更出色！

　　演讲比赛工作总结 篇4

　　为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学们对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，同时也为了检测英语学习水平，在学校倡导下，教导处的指导下，由英语教研组承办的英才实验学校第二届英语演讲比赛活动就要结束了，大家正在等待比赛结果，名次虽重要，但不是活动的最终目的，用活动推动校园文化，振奋师生精神，促进学习和工作，寓教育教学于活动之中，可谓活动之成功。

　　此次英语比赛学生参加的积极性很高，报名人数较多，具有较大的`影响力。比赛给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。为了达到“公平、公正、公开”，训练期间，各班都进行了民主评选，决定参赛选手；在比赛之前，组织各参赛选手进行抽签，以决定各选手上场顺序，体现比赛的“公平”性；比赛过程中，每个节目进行一次报分及统分，以体现比赛的“公开”性。在统分过程中，采用去掉一个最低分和一个分计算成绩，体现了比赛的“公正”性。经过评委的评比打分，最终分小学、初中两段，分别角逐出：一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

　　此次演讲比赛诣在提高规范同学们的口语，与此同时，也锻炼了同学们的英语表述能力，使同学们积累了演讲比赛的经验。通过这次比赛，不仅仅让同学们发挥了自己的潜能，向所有人展示了自己，而且为今后的成长奠定了基础。

　　这次比赛大家表现得非常精彩，有的选手拥有出色的语音、语调；有的选手拥有激情和说服力；有的选手展示了自信的力量。大家都很好地传达了本次比赛的主题思想。

　　本次英语演讲赛之所以能取得成功，主要得益于事先周密的安排，筹备组成员的齐心协力，同学们的积极参与以及学校的关心和大力支持，这是一次成功的比赛，是一次圆满的比赛！不仅让同学们从中学到了确实有用的东西，而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力，将使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。我们期待着英才实验学校英语教学能发挥优势，形成特色，引领各学科迈向更高、更远的目标。

　　演讲比赛工作总结 篇5

　　20xx年11月11日，由校学生会生活部主办的演讲比赛划下了圆满的落幕，演讲比赛工作总结。本次演讲比赛从开展优秀“学会感恩，恭贺校庆”活动主题营造校园和谐文化，同时从锻炼大学生上台讲话的勇气，提高个人演讲水平，初步掌握演讲基本技巧为主要目的，一方面，通过演讲的交流，让广大同学关心校园，热爱校园。保障学校教育工作顺利开展，促进学生健康成长；另一方面，丰富了在校学生的课余文化生活，为同学们施展才华搭建了一个良好的平台。

　　此次活动得到了校领导，学生处的大力支持。演讲比赛通过初赛，复赛，决赛三个过程，经过学生处评委的精心选拔，最终推选出了13名选手进入决赛，他们的晋级既是我校学生的朝气蓬勃和积极向上的精神风貌的充分体现，也是他们个人实力的最好证明，工作总结《演讲比赛工作总结》。最后，通过参赛选手的激烈角逐，以及各位评委老师的仔细选择，最终一等奖获得者取得了一名，二等奖两名，三等奖三名，以及入围奖若干名。

　　为了总结既往经验，指导以后更好的开展工作，活动情况简要总结如下：

　　一、成功之处：

　　1，准备工作做得相对充分，使比赛进行的比较顺利，从提出演讲比赛的初步设想，并制定具体实施方案，到向学生处提交申请，购置比赛各项必需品，申请活动场地，宣传部出版面向全校宣传，从各系进行筛选，到参赛选手抽签决定比赛顺序，到对参赛选手着装站姿方面的建议……各项工作都进行的'有条不紊。

　　2，参赛选手演讲稿内容紧扣“学会感恩，恭贺校庆”这一主题，选手积极向上，主题深刻、集中、情理交融、逻辑严谨，说服力强，符合比赛要求。

　　3，各位选手虽然大都是第一次上台演讲，但都举止大方，从容不迫，比赛期间，选手的精彩表现，既展现了我校学生的精神面貌，同时也涌动了整场的气氛，使观众也积极参与其中，扩大了此次活动的影响力

　　4，决赛开始之前以歌曲“感恩的心”手语表演开幕，引入主题，吸引观众。

　　二、不足之处：

　　1，限时较短，导致大多数选手在初、复赛时都超过了时间。

　　2，大部分选手第一次参加正式演讲比赛，缺乏比赛经验，演讲技巧和演讲水平均有待提高。

　　3，后台工作不够紧密，导致选手演讲时话筒突然没声。

　　展望未来，相信我们校学生会生活部在校领导的殷切关怀与指导下，在校学生处的支持帮助下，在各部门的配合下，各项工作将会做得更加完善，活动内容将会更加丰富多彩，在今后的工作工程中，我们将会去不断学习，创新，加强彼此之间的联系，在弥补我们工作不足之处的同时，寻求新的突破，做出我部门的特色和风格，从而为校园文化建设出一道靓丽的风景线，为我院迎接新一轮高校评估增添一份力量。

　　演讲比赛工作总结 篇6

　　过一个月的筹备，三次比赛，演讲赛终于圆满落下了帷幕。演讲赛工作是我进入学习部的第一份大型工作，也是我第一次接触完整程序的演讲比赛。这次比赛工作给了我很大的收获。

　　以前高中阶段，由于学校实行校园活动班级承办制，所以在学生会工作的我们没有接触过演讲赛的筹备等相关工作。通过这次工作，我不仅对演讲赛等活动流程、细节等有了切身的体会和了解，更从举办的过程中学习了在细致方面严谨这些工作的基本素质。

　　这次演讲赛，初赛阶段，我分配到的是统分的任务。整场下来除主持人报错一个分数外，其他均顺利进行，没有出现纰漏。在这个过程中，我学习到了细心于每一个分数，每一个细节。复赛阶段，上半场我负责的.是场内右侧的选手区秩序维持，下半场我为即兴计时器人工处理员。在负责选手区秩序维持的阶段，保持每一个选手以及陪同人员不喧哗，并在规定区域内活动不给评委造成影响，整个半场下来都保持站立并且时刻关注选手区动态，半场下来腿很酸，但这锻炼了我的耐力以及工作的恒心。下半场我为即兴计时器人工处理员，这个工作要与旁边点击PPT的同学以及主持人有很好的配合。刚开始在主持人没有说“计时开始”之时有点慌张，但是后来与主持人沟通之后，工作步入正轨，并且十分顺利。这份工作锻炼了我的临场应变能力以及细致严谨。

　　通过演讲赛工作，我收获了很多。一个个小的细节成功，组成了整个演讲赛大的成功。我也希望在这样一次一次的历练中能更多地磨练我的能力，也通过这样一次次细节的历练学习部的演讲赛能够越办越出色。

　　演讲比赛工作总结 篇7

　　上周五在九思工作室交流的时候，大家谈到学生语文学习的困境，李老师提到提高学生语文学习兴趣的一个有效方法就是搞活动。原本犹豫不决的我便下定了让学生举行演讲比赛的决心。于是，就对演讲比赛的各项准备工作做了简单安排：确定主持人，选手报名，安排评委和计分员，选手抽签等。虽是如此，但心中还是忐忑，不知道比赛的效果究竟会怎么样。

　　在我的不安中演讲比赛如期举行。主持人像模像样地拿着手卡，落落大方地走向讲台，富有感染力的语言在教室回荡，一切都在按部就班、有条不紊地进行着。我和学生们在静静聆听，台上的选手在精彩演绎。担心报名的人会不会很少，担心学生会不会认真对待，担心评委会不会打分，事实证明所有的担心都是多余的啊!报名的每个班都有十几个人，演讲之前主持人、选手都还在走廊积极准备，评委的评分结果与选手的演讲水平完全一致。虽然演讲中有的学生或许没有抬头，有的学生或许没有手势，有的学生或许声音不够抑扬顿挫，有的学生或许没有脱稿，有的学生或许还略有紧张，但他们都尽己所能、全心投入。

　　这或许就是活动的魅力所在，能调动学生的主动性、积极性，提高学生参与的热情。活动中每个人都有收获，演讲的学生、评委、计分员都是一种全新的体验，作为观众的学生比平时上课的表现也更专注。我该反思自己语文教学的安排了，总以课程紧、任务重为由把单元综合性学习束之高阁或简单处理，这样做的结果或许就是在一点点地扼杀学生学习语文的.兴趣，在一次次地失去提高学生语文综合素养的机会。学生学习的主动性是需要调动的，而开展学生喜闻乐见的综合性学习活动就应该是很好的一种方式。今天磨课，专家们在讲复习课怎么上的时候也提到要以学生的自主复习为主，而不是老师为学生限定好复习的范围和重点。

　　在老师的引导下，以活动为载体，以学生的主动参与为前提，应该是改变语文学习困境的有效方法之一。

　　演讲比赛工作总结 篇8

　　为了贯彻落实科学发展观，大力弘扬大庆精神铁人精神，培养学生良好的文明习惯，净化校园育人环境，继承和发扬中华民族的传统美德，促使学生树立正确的道德观、价值观、人生观，促进良好校风、班风和学风的形成。校团委组织开展了“践行科学发展观，弘扬大庆精神、铁人精神，争做文明中学生”主题演讲比赛活动。比赛在学校领导的关心下，在全体师生的支持下，演讲比赛于5月26日下午在阶梯教室如期举行，取得了圆满成功。

　　大庆一中安英柏书记，外国语学校李艳丽校长，初中部潘利书记，机关小学岳晓庆校长，高中部李丽主任，实验一小徐长春副校长，实验二小民副校长出席了大会并担任演讲比赛的评委。

　　参加比赛的学生，都是各部经过层层选拔，推荐上来的`优秀选手，比赛中，他们的精彩表现充分显示了他们的才能和技巧，演讲内容观点鲜明，立意深刻，内容充实，情理交融，紧扣工作实际；语言表达自然流畅，声情并茂；仪表端庄大方表情亲切自然，精神饱满振作，演讲的每一个细节都使评委和观众引人入胜、感人至深，赢得了各位评委和观众的热烈掌声。

　　比赛严格按照各项程序进行，体现了“公平、公正、公开”的原则。选手们演讲结束后，评委们当场评分并公布成绩。

　　通过此次活动，让学生更加深入地了解践行科学发展观、弘扬大庆精神、铁人精神的真正含义，深刻诠释了自己的价值观，人生观。同时，演讲比赛的开展还提高了学生的演讲能力，丰富了学生的课余生活，为学生施展才华搭建了一个良好的平台。因为之前我在上课，了解到的情况不是很多，我到场之后就发现不足的地方有：

　　1、之前确认课室不够仔细，没有发现课室已经被别人霸了，到临近比赛才发现，造成工作发生混乱。

　　2、没有在应急方案里考虑到课室临时会出问题。

　　其他方面我觉得都做的很不错转正申请书范文，改正了辩论赛中出现的很多问题，如：

　　1、工作人员的严肃性提高了，每个人都做好了自己的事情。

　　2、在接待学委方面也做好了。

　　3、并且恰当地与本来霸了课室的部门协调好，礼貌地向人家说明了情况，很好地处理这件事。

　　4、发现课室有问题时，大家一起帮忙，体现出了我们的团队精神。

　　演讲比赛工作总结 篇9

　　近日，一场激烈的演讲比赛在青羊区检察院拉开帷幕。这次演讲比赛以“坚守职业良知践行执法为民”为主题，共有10名来自不同科室的检察干警参赛，其中大多是80后，甚至有90后选手，他们从各自的角度以不同方式诠释了对职业良知的理解，在相互交流中碰撞出思想的火花。

　　演讲比赛在热烈的气氛中展开，10名参赛者逐一亮相，声情并茂地演绎了精心准备的演讲稿。有的参赛者演讲铿锵有力、抑扬顿挫，感染了现场的所有观众，有的娓娓道来、从容不迫，以具有思辨性的.观点引得观众深思。经过激烈的比拼，最后表现尤为突出的两名检察干警获得了一等奖，其他选手也分获二等奖和三等奖。

　　“在刚刚召开的市委十二届四中全会上，提出要建设一支高素质的法治工作队伍。正是秉承这一精神，我们希望通过这样的比赛，让我们的检察干警在切磋与交流中提升综合素质，打造一支高素质、专业化的青羊检察队伍。”青羊检察院相关负责人说。

　　参加比赛的选手中有两名都是刚进入检察队伍不久的90后青年，她们觉得在比赛中获益良多，“通过这次演讲，我们对自己作为检察干警的职业良知和工作职责有了更深刻的认识，让我们对自己提出更严格的要求，力争成为执法为民的优秀干警。”

　　演讲比赛工作总结 篇10

　　感恩演讲比赛的结束在我看来自然产生了很好的效果，无论是活动的组织还是参赛者的热情都能够体现出演讲比赛的成功，然而通过对演讲比赛的观察可以得知这次活动依旧存在着可以改进的余地，所以我对这次感恩演讲比赛的活动进行了简单的总结，对我而言能够做好总结并改进这方面的活动无疑是很有成就感的事情。

　　在感恩演讲比赛开始之前我们积极展开了宣传活动，主要是为了鼓励更多的人参加到这次演讲比赛之中从而产生更好的效果，须知感恩的话题对于每个人的成长而言都是不可缺少的，正因为如此才要举办演讲比赛让更多人重视感恩的话题并在生活中做到这点，毕竟在我们成长的旅途中值得感恩的事物有很多，正因为有着这样的经历才能够让我们对人生有着更多的感悟，在生活中也能够发现感恩与被感恩的事情发生在我们周围，既然如此作为参与者的我们也应该要重视这次活动的展开并通过自己的叙述来进行感恩，至少当多年后我们回顾以往生活的'时候不会因为没有感恩而留下遗憾。

　　在演讲比赛开始以后我们便安排了主持人对感恩的意义进行阐述，希望能够借助这次活动的影响引发更多人对感恩二字的反思，反思我们在以往的生活中是否真的懂得感恩的内涵，既然学习过感恩的意义并听到过不少这方面的故事便应该在生活中做到这点才行，这既是感恩演讲比赛举办的初衷也是我们希望在活动中取得的效果，所以针对活动的展开需要注重每个细节并尽量获得更好的效果，因此我们对场地进行了精心的布置并希望能够激发参赛者的热情。

　　在活动即将结束的时候可以通过观众们的神情体会到这方面的效果，虽然我们总是在提倡感恩却不得不承认真正做到这点的人还是比较少的，值得庆幸的是重视感恩的人已经越来越多意味着我们的努力没有白费，正如这次活动的进行已经唤醒了人们内心最初的感动并让他们意识到感恩的重要性，可以说这次感恩演讲比赛的活动已经取得了预期的效果，但是我们也明白这次活动结束之后并非所有人都能够始终牢记感恩带来的责任，这也是需要改进并在以后的工作中不断努力的方向。

　　这次演讲比赛的举办让很多人都引发了对感恩话题的深思，也正因为如此需要牢记感恩带来的责任感并在生活中使其得到贯彻，毕竟我们的成长源于感恩自然得通过努力做好这点才行，希望在下次举办感恩演讲比赛活动的时候能够取得更加令人满意的效果。

　　演讲比赛工作总结 篇11

　　为了丰富同学们的课余生活以及激发大家对英语的学习兴趣，我系学习部于20xx年4月29日举办了英语演讲比赛，活动地点定于4107教室晚七点。

　　一、活动过程与效果

　　比赛共由来自大一的5位选手以及大二英语系的四位学姐评委组成。比赛中选手们依次进行了自己的演讲。

　　比赛共分为两轮，第一轮分为两个小版块，包括自我介绍和自己准备的小短文朗读，这一轮比赛满分为5分，每一位选手-演讲结束后都会有评委进行打分（评分制度：去掉最高分和最低分取中间的平均值），所有选手都进行过一轮后会有五分钟的休息时间，然后进行第二轮比赛，第二轮比赛满分为10分，选手要进行主题演讲(我们已经提前把演讲题目告知给给参赛选手)，然后由评为进行打分。所有的打分结束后统计出前三名，最终由数字媒体专业的谢正亚，王燕，以及影动的李冯同学分别获得前三名的佳绩。

　　本次的演讲大体上来说不是很成功，虽然大家也为比赛准备了，但是不难看出来由于时间原因还是没有准备的'很充足。

　　二、活动中出现的问题

　　1）活动通知以及举办时间比较紧，整个演讲比赛显得准备不够充分。

　　2）部分同学不够重视这次比赛，甚至连比赛的制度都不知道，制度在比赛之前已经给各位选手看过。

　　3）比赛当天院里有职业规划大赛，在时间上我们处于劣势，很多同学也是因为这个原因没有前来观看我们的比赛，导致比赛很冷清。

　　三、活动经验总结

　　这次活动我们大家还是有很大收获的，英语就在我们的日常生活中，用第二种语言进行交流我们会发现更多的乐趣，也丰富的大家的课余时间。另外，我们的活动应该做到分工明确且考虑到各种问题以及小细节等，保证每一个小点都不会出错，并且要有良好的心理素质面对突发事件，比如有选手没来参赛，迟到等等。最重要的一点，不要和其他活动的时间有冲突，起码要保证自己的活动有一定的观众。

　　计算机科学系学生会学习部

　　20xx年5月6日

　　演讲比赛工作总结 篇12

　　1、首先：我们要有一个开头语：一般这样写：

　　在本学期的工作中，我(院)系学生会继续发扬全心全意服务同学、服务学校的宗旨，在系领导及老师的关怀帮助下，团结共勉、认真协作，开展了一系列卓有成效的工作。为及时吸取经验教训，使学生会能够继续健康、蓬勃地发展，特对本学期的工作进行以下总结：

　　2、其次：我们开始讲述工作开展情况：就是把你在任期间的'活动说明一下

　　主要工作开展：

　　①开学迎新生工作;XXXXX(讲解叙述一番)

　　②趣味知识竞赛;

　　这个根据自己院系的情况说明一下即可，没有一个固定的模板，如果使用模板，这样的总结就变得很平淡。一般写6-7个主要活动。

　　3、大型活动，你认为比较重要的，要特意说明一下，而且比如有比较好的部门工作你也要进行一下说明叙述。

　　4、要让总结的有内容，就要多强调XXX首次XXXXX、第一次XXXXX、同比增长XXXXX、同期相比XXXXX、创新XXX、使用比较精确的数字也会使大家的注意力提升。

　　5、结束语：要干脆利索、我们不要拖拖拉拉说很多，就直白点，总结一个学期的工作，有成功也有挫折，有汗水也有收获。在新学期里，学生会将继续保持着一如既往的工作热情，在认真做好本职工作的前提下，竭力举办更多有意义的活动，把我们的学生工作当做自己的事业来做，我们就一定能够做好!

　　演讲比赛工作总结 篇13

　　演讲比赛圆满落幕，体会有三：

　　一、我，演讲爱好者，也曾在类似的舞台上有过激情飞扬的绽放。所以对台上每一位同学的表现都感同身受，所以无论是临危不惧的，临阵脱逃的，还是坐镇泰然自若的，或者上阵紊乱的。都为他们送去鼓励与祝福，相信自己：只要历练，终会成功。

　　二、荣获比赛一等奖的是七班，八班。而两位夺冠者正式我任教的两个班的学生，作为指导老师甚是骄傲与荣幸。尤其是xx同学，现场上傲视群雄、技压群芳，达到了全场爆棚的轰动。于此简介一下__同学，作为纪念。

　　xx，秉承天赋，才华横溢。个子高挑，面目清瘦，架一副度数颇高的黑边眼镜，白T恤，黑休闲裤，名副其实的学生相。他好静，善独处，不苟言笑。虽优秀，却不受各科老师待见。原因是，他性格上狂诞不羁，学习上更是洒脱自由。课上，当所有同学都在聚精会神，他早已灵魂出窍，思维神游了(构思小说)；自习课上，当所有同学都埋头于书山题海时，他又在奇幻唯美的`小说中自在逍遥。要在魏晋，他是嵇康；要在大唐，他是李白。很有魏晋之风流，建安之铮骨。他能在学完一篇课文后即时写出读后感，洋洋洒洒，势拔五岳，气贯长虹。所以当所有老师都斥责他异端，批评他荒于学业时，我斗胆不敢苟同。虽有时也会效仿其他老师，把他叫到办公室中规中矩的对他进行理想前途教育，也总是心有余悸。不知自己的行为是对他天性的正确引导，还是抹杀戕害。

　　三、对于演讲的要求又有新发现和新体会。

　　1、选择比努力更重要。对参加比赛的选手要重视谨慎。亲自把关，从气质与气场上都要出类拔萃。

　　2、演讲稿除了注意语法句法的要求（杂用长句、短句、长短句结合、排比句，抒情句等）外，更重要的是内容充实，思想内涵深刻感人，语势具有鼓舞性和煽动性。这一点尤为重要。

　　3、微笑自然，适当手势运用。

　　4、声音、语调注意轻重缓急，抑扬顿挫。忌矫揉造作、总是激扬、总是低沉、花枝招展（辅助唱歌、跳舞、送花）。演讲是崇高理念，深刻思想，饱满情感的严肃表达与绽放，不能哗众取宠。因为表达不仅仅是表现，更是实力与内涵的传递

　　5、无论是学生还是教师，人的成长包含多方面：一平台；二自信；三实力（硬功夫，且要厚积薄发的修炼过程）、四气场；五形象。

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