顶岗实习工作总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以使我们更有效率,我想我们需要写一份总结了吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的顶岗实习工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
顶岗实习工作总结1
时间过得真的是太快了,不知不觉,一个学期的顶岗实习生活已经到了尾声。这一个学期,绝对是我成长最快,收获最大的一个学期。在这次的定岗实习实践中有机会接触与本专业相关的实际工作,增强了专业技能锻炼了我们综合运用所学的基础理论去独立分析和解决实际问题的能力,为以后走上社会打下了一定基础。通过这次实习,我们可以把实习中遇到的问题,困难和自身的不足在以后的学习中有针对性地解决。我想这就是学校安排我们大三实习的目的,我很幸运成为**师范大学顶岗实习大军中的一份子!回忆实习过程的我心情此起彼伏,现将实习报告总结如下:
在教学方面:在教法上注重启发学生,培养学生思维的发散性,提高学生的想象力与实践应用能力。丰富学生的知识,培养学生的创新精神。在教学过程中抓好课堂纪律,加强对纪律和组织性较差的学生的教育等。要上好一堂课,良好的课堂纪律真的相当重要。另外,对于调皮的学生,成绩不好的学生,一味地严厉批评他们并不是解决问题最好的办法。换个角度,去表扬他们,去夸他们,去给他们信心。对于这样的学生,我们要给他们规定一些特别的,简单的,他们可以独立完成的任务,完成的好,就要及时给与鼓励与表扬。这样在课上他们有事可做就没有时间去调皮了。作为一个英语老师,我虚心向老教师讨教经验,尽我最大的努力去活跃课堂氛围。尽量把知识简单化,让他们毫无压力的就把本节课的知识掌握。我还要求他们尽力去用英语表达,去沟通,可以先不管对错,一定要敢张嘴去说。经过了一个学期的实习,我确实成长了,进步了。我可以自信地说我的英语教学能力有了明显的提高,从最初的畏惧讲台到现在的游刃有余,从备课的不充分到上课的灵活应对,从教案设计的不合理到科学主动等等,在指导老师的帮助与自身的不断总结摸索下,我的各方面英语教学技能有了很大的进步,总结了不少教学经验。
在班级管理方面:作为一个刚走上讲台的实习生的我,管理八年级的孩子对我来说绝对是一个巨大的挑战。刚开始的时候,我觉得我对于他们来说毫无威信可言。开个班会,开的乱七八糟,大家你一言,我一语,完全忽视了我的存在,只有当我扯着嗓子批评他们几句,这才消停下来。但是,时间长了,再怎么批评他们也没什么效果了,他们早就适应了。我不得不向老教师请教。一个学期下来,对于班级管理,我也有了一些经验。要想管理好一个班级,首先要选好班委,班委可以成为我的得力助手。要用好班委,就要绝对要信任班委,给班委一定的全力,而且要在同学们面前给他们树立威严。其次,要哄着他们。青春期的他们越来越叛逆,你越是批评他们,他们就越是和你对着干。不妨换个方式,心平气和和他们谈谈,让他们自己意识到自己的错误,自己去反思。第三,要给足他们面子,现在的孩子特别爱面子,尤其是初中生。不要当着同学的面给学生难堪,一定要单独对他进行批评教育。第四,也就是拉拢几个同学当自己的间谍,心得体会不要让任何人知道他们的身份。必竟我们不能时时刻刻跟着他们。没事的时候,一定要进班溜达,但是,不要一味地唠叨,管这管那,和孩子们一起聊天,一起玩,然后适当的时机间接的去提示他们。要经常给大家灌输我们是一家人,班级就是我们的家的思想。
在生活方面:我们几个实习生每天一起去办公室,一起去食堂吃饭,一起去水房打水。晚上回到宿舍,一起分享一下今天班级里发生的一些趣事,和抱怨一下今天不开心的事。平时还一起讨论如何管理学生,如何上好一堂课之类的。也许是因为有共同语言,一起并肩作战的原因,虽然刚认识不久,但是我们很聊得来,每天晚上都能聊好久。周末的时候,我们一起到办公室写写作业,百度几个食谱,做顿丰盛的大餐,改善一下伙食。一个学期下来,我们几个个个都炼成大厨啦。
在日常工作方面:每周三节早自习,七节正课,三节晚自习。虽然课不多,但每天过得都很充实,学到了很多。一般情况下,上午第一节课都是我备课的时间。当然这只是在不断变得重复,热门思想汇报熟练地过程。因为今天的课我都会在前一天的下午或者晚上提前准备好,包括课件。上完课,我就会跟着指导老师去听他的课,去跟着学习。下午有时间也会去听其他优秀教师的课。每一位老师都有不同的教学方法。课间的时候,我还要去班里看看孩子们。没有晚自习的晚上,就在办公室里写写作业。另外,有一些零散的小时间,我会看看有关我专业的书,增强我的专业知识水平。、与能力。
陶行知说:要解放孩子的头脑,双手,脚,空间,时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。即教导我们随时随地的充分发挥孩子的自主性和能动性,让他们从生活中得到教育。课余活动是素质教育的重要内容。多彩的课外活动丰富了学生的精神生活,促进了学生的德智体美及心里的全面发展;有利于学生相互学习,共同进步。在这个学期,除了上课外,我还组织了我的学生们参加了英语书法大赛,英语朗读比赛,英语话剧大赛,英语歌曲大赛等活动来丰富他们的课余生活,同时激发六他们学习英语的热情。在课余活动中,我发现,好多孩子表现出了他们在课堂上没有展示出的闪光点,比如,有的学生感受能力很强,很有想法,有的学生有较强的交际能力。组织这些活动对我来说同样是个挑战,是个锻炼。真的组织起来,才发现远远没有想的那么简单,期间真是状况百出,让我措手不及。组织活动不比上课,必竟学生们觉得新鲜,比较兴奋,局面很难控制。不过,一次两次后,我也积累了一些经验。在组织课余活动之前一定要做好周密的'计划,设计的目的以及时间的分配,可能出现的问题与情况,包括是否涉及到孩子们的安全问题,要使学生能真正学到东西。同时要做好活动反思,这样才能取得进步。活动完成后,我们要及时记录下活动反思,写下那些地方做的好,哪些地方不够完善,以及相关的改进策略。反思并不是只可以我们做,学生也要反思。我们要鼓励学生们写下他们对活动的感想以及建议。这样也能增进师生之间的交流。
在短短的半年里,我学到了很多东西,这比在学校这么长时间里学到的更精彩,更丰富。但同时也让我感到自己以前学习的不够认真等一些问题,回校后一定要认真总结为以后的学习做一个系统而缜密的计划和安排。这次实习使我加深了对教师工作的认识和理解,进一步巩固与发展了专业理论知识培养了独立从事英语教学及教育研究工作的能力,坚定了我从事教育工作的理念。我行我们学院能多与中学联系并和他们建立长期的关系。包括课题的研究开发,教学设计,学科资源网站的建设等等,并把这些任务都布置给我们,这样我们才能更好地学以致用,同时也可以为我们教育技术做一个很好的宣传。总之,要给我们实践的机会,我会在接下来的实践里认真总结,为将自己塑造成一个符合时代要求的教师而不懈努力。再次感谢**师范大学为我们创造了这么一个宝贵的实习机会。
顶岗实习工作总结2
实习是每一个大学毕业生务必拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,以下是我的实习工作总结。
一、加强思想学习,主动与领导沟通
思想是人的灵魂,是人的内在力量,要想把实习任务完成好,首先要把思想调整好。领导十分重视大学生成长,为此特地为我们制定了“双导师实习制度”。双导师,顾名思义,就是两位导师,技术导师是教授工作技术的,而领导导师是在思想上引领大学生,为其排忧解难,指引方向的。在此优势下,我主动与领导进行了沟通,在领导的谆谆教导下,我对实习有了更深层次的理解,更明确了我的工作目标,在思想上我对未来的工作有了新的认识,在行动上使我对未来人生有了新的规划。
二、注重理论联系实际,理论与实践相结合
一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识潜力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的`不断解决,与此同时,人的认识潜力也就不断地改善和提高!
透过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。
三、热爱实习岗位,用心承担岗位职责
热爱实习岗位才能完成好实习任务。在实习过程中,我努力培养自己对实习岗位的热情,珍惜在岗上的每一分钟,努力学习岗位上的相关知识,用心承担岗位上的职责义务,努力做到能够独立顶岗,能够独立完成岗位上的相关操作,对岗位技能知识做到“懂,会,做”。一份劳作,一份收获,我坚信自己的努力必须会有回报,而我将会仍然继续热爱自己的工作。
顶岗实习的生活是充满艰辛的挑战的。当我们来到实习点应对一间间房而不是高楼大厦时,很多人后悔为什么当初选取了顶岗实习,但是我想说,这是我所预料到的,这也是我想要的,因为我明白人只有在艰苦的环境中才能磨练出坚强的意志,我也明白吃得苦中苦,方为人上认得道理,我自然还不是人上人,但是我相信在这个世界上每一个人都渴望成功,都渴望自己有限的生命能创造出无限的价值,都渴望为更多的人做出自己能做的一切,都渴望在后世看来你的生命无可比拟,我自然也比例外。
这是一段充满艰辛和收获的经历,这是一段充满幸福和快乐的旅程,这是一段充满挫折与反思的人生,这是一件我们一生用心珍藏的礼物,这是一个不老的故事,是教师和学生用情感书写的传奇,这一切必将是我生命中不朽的记忆,必将给我们以后的人生打下坚实的基础,必将是我生命中丰硕而宝贵的精神财富。
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