上学期教务处工作总结

上学期教务处工作总结

　　总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不如静下心来好好写写总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编收集整理的上学期教务处工作总结，希望能够帮助到大家。

上学期教务处工作总结1

　　一学期来，教务处在学校领导的正确领导下，在全体老师的大力支持下，认真贯彻党的教育方针，坚持以人为本的教育观，努力创设学校良好的育人环境，积极推进高中新课程教学改革，加大了教学常规管理力度，全面提高了教学质量，取得了较好的成绩，具体工作汇报如下：

　　一、重点工作措施得当、实施到位、效果显著

　　1、新高一报名。在学校各部门的密切配合下，教务处各领导老师动脑筋、斗酷暑，严格程序、细致操作，圆满完成了高一新生的报名的各项工作，没有留下任何遗留问题。

　　2、推进高中新课改，执行新课程、新常规。从20xx年暑期开始，我校的新课程改革工作全面启动，进入实质性的实施阶段。为此，教务处利用各种培训以及和兄弟学校交流学习的机会，取得了较多宝贵经验和文字材料，为新课改的顺利进行做好了准备工作。并根据当前课改形势和新的教育理念，认真制定了教学新常规和一系列规章制度，结合学校具体情况，严格规范学校教学常规。

　　3、本学期为迎接省级示范高中评估初评工作，教务处进行了分工，责任到人，做好各项准备工作，完善各种管理制度，准备各种迎检材料，开展各项迎检活动，使多个内容在迎检中受到检查组的好评。

　　二、日常工作，有条不紊，井然有序，常抓不懈。

　　1、开学伊始，教务处严格执行教学计划，落实本学年的教学任务，制订年级班级课表，并及时将课表下发到任课教师手上，对有冲突的课迅速给予调整，稳定了教学秩序。

　　2、完成了新高一学籍注册等工作，并清理高二高三学籍异动情况。

　　3、完成了高一、高三两个年级的照片采集。

　　4、每周教学日志的收发从未间断，并及时反馈。

　　5、常规教学检查，对教师教案和学生作业进行了检查。

　　6、认真准备期末考试的各项工作。

　　7、认真准备高考的`各项前期工作。

　　8、做好对实验室、图书室、打印室和油印室的管理。

　　9、作好教务器材购买计划、各项工作计划、各项工作总结、学期结束工作和新学期开学准备工作。

　　总结一学期来的工作，我们看到成绩的一面，也看到了存在的不足。我们将认真学习党的教育方针政策，把准当前课改的方向，在校领导的领导下，团结依靠广大教师锐意进取，以务实的工作作风，开拓学校教务处工作的新局面。

教务处

　　20xx年12月25日

上学期教务处工作总结2

　　戍上中学一学期教务处工作总结

　　今年我区对农村学校的建设与管理的力度加大,我校也面临着新的发展机遇,学校管理工作开始已进入规范化建设阶段,学校的教学管理、教师队伍建设、教学秩序、教学效果、校园文化建设等各方面都出现了让人惊喜的变化。结合我校发展的实际情况,教务处及时调整并不断完善本校教学管理的思路与措施,积极组织实施了本学期学校教学工作计划,大力推进了学校的教学改革向更深层次发展,确保了我校的教学管理工作科学、有序、有效的开展。总的来说,我们的工作相对以前是上了一个新的台阶。

　　一深入学习,加强宣传,统一思想,

　　我们首先对全体教师进行了思想动员,组织全体教师深入地学习了相关的文件;同时,我们针对工作需要,精心准备了相关的案例,对全体教师进行培训。每次学习或培训,我们做到了有记录、有过程展现、有反思、有检查落实。

　　通过学习,全体教师认识到了农村学校规范化管理的重要性,明确了今年工作努力的方向,对个人工作的内容、方式、要求、目标等做到了心中有数,开创了我校"个人规划与学校规划的统一,个人发展与学校发展的统一"的双赢局面,让学校的管理与教师的全人发展有机的融合起来,充分调动并发挥出了教师内在的工作潜能与积极性,使学校的教学管理呈现出了崭新的面貌。

　　同时,为了深化教师的新课改意识,教务处以课堂教学为抓手,指导各学科教研组选择并确立各科的课堂教学的突破点,将本校"20+25课堂教学改革"落到实处。以各学科为单位的课堂教学模式改革开展以来,全校教师逐渐形成了良好的学习风气,使新课改从理论切实落实到了本校教学实践之中。经过全体教师的共同努力,我校的课堂教学从形式到内容开始展现出了蓬勃的活力,学校教学研究与管理开始实效。

　　二紧扣"常规",切实管理,狠抓落实

　　为了切实地推进我校教学规范化管理的进程,教务处认真地抓好学校的各项教学常规落实,如教案检查、作业检查、试卷质量分析、学生座谈、教师课堂教学评估等。针对学校发展的现状,教务处对学校教学的相关制度、条例、评估方案等进行了调整与完善。在教学管理中,教务处运用了规范的检查量表,既保障了教学管理与评估的公正、科学,也促进了教师个体教学能力的发展和学校教学管理的规范化。

　　同时,教务处根据学校教学管理工作的部署,本学期进一步加强了教研组长在学校分层管理和过程管理中的作用。在教学质量分析上,我们制订了多级质量分析制,请教研组长一起参加教务处组织的质量分析会,积极发挥教研组长在质量管理过程中的积极作用。建立了教研组长例会制,每月由教务处召集会议商讨教学工作,及时对学校教学工作进行检查、分析和交流,为学校进行教学调控提供必要的依据和条件。各个教研组不定期进行教法讨论与交流,由各教研组长召集会议,教研组长的教学管理功能得到了加强。

　　三落实教改,注重课堂教学的切实变革

　　在这一学期,教务处组织各教研组有针对性地开展课堂教学研究,每个教研组一学期以专题课、示范课、公开课等各类型的开课达到10节以上,每次开课要求有反思,有评课,有记录。为了督导各教研组的活动有序开展,教务处本学期进行了三次全校性的教学检查,同时对教师个人进行不定期、不定对象的抽查。

　　为了促进新课改的深入和规范化建设的进行,教务处要求每个教师参加听课20节次以上,其中学校主管教学的同志要求每周听课2节次以上。除了抓这些常规工作,我们还进行新课改实行中的专项问题研究。例如针对初一新生学生学习习惯差、学习能力低的状态,教务处还组织有经验的各科教师为学生举办学习方法和学习心理系列辅导讲座;针对初一新生对中学学习认识不清楚和学习中期学生放松学习要求等现象,教务处有针对性组织了全校性的月考。

　　我们清醒地认识到在教学上自已与先进学校的差距,为了有力地改变这种落后状态,我们加强教师外出学习、交流的工作力度。仅下半年各科教师外出参加区、市、省级教学、教研活动(包括课改讲座、示范课、公开课、观摩课、研讨课、学科培训等)达到100多人次,人均3次以上。同时我们积极加强与同区域学校的联系,在教法、学法及日常规范管理上深入交流,促进教学工作整体提高。

　　四聚精会神抓质量,脚踏实地谋发展

　　我们知道,质量是立校之本,是可持续发展之源。在这一年中,我们认真听取学生、家长、社会和教职工对学校教育教学工作的意见与建议,积极宣传先进的教育思想和教学方法,从更大泛围寻求对新课改的支持,努力构建"学校-社会-家庭"三位一体的良好育人氛围。为了更好地发掘学生在智能上的潜力,培养学生全面的发展,我们对课程的设计与安排进行了深入切实的`调整。教务处还在分层教学上作了继续的研究,为来年分层教学的深入实施作了前期准备工作。在全体师生共同努力下,我校中考也取得了较好的成绩,各项竞赛(学科竞赛、体育竞赛、征文活动、文艺活动、科技节活动等)也收获不小。这些成绩的取得让我们学校在当地人民心中树立了较好的形象。在学生生源日减的现实情况下,要求转入我校学习的学生比往年皆有所增加。这表明,我们以质量求生存和发展的战略理念是极其正确的。我们接下来将坚定不移坚持这个办学理念,争取教务处的工作更上一层楼。

　　五认清不足,正确面对现实,奋勇前进

　　这一年,我们紧跟区教育局的工作思路,努力地抓着各项工作,而办公条件差、教学资源短缺、教学信息不畅等这些现实困难让我们的工作常力不从心。这一年来,在上级领导的热心关注和大力支持下,全体教职工团结进取和求实创新,我们的工作也取得了较好的成绩,虽然这些成绩与我们的理想和当地人民对我们要求还有很大的差距。我们知道,即使这一点成绩也是微不足道的,虽然这与教学教育的外部

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