安全稳定工作总结
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编收集整理的安全稳定工作总结，欢迎阅读与收藏。
20xx年上半年，我们按照县教体局的安排部署和具体指导，站在维护社会稳定大局的政治高度，积极开展“平安校园”，“和谐校园”创建活动，以净化校园周边环境、抓好学校安全工作为重点，狠抓法制教育、安全教育，努力解决突出的治安安全问题，促进了学校安全工作的顺利开展，优化了育人环境，确保了学校一方净土的平安，为各中小学校争创一流名校奠定了坚实的基础。现将具体工作情况向上级汇报如下：
一、校长重视，落实责任。
寺湾镇中心学校历来重视安全工作，健全安全领导小组，把定全工作纳入学校年度总体工作目标，做到了与其他工作同布置、同落实，对各中小学校的安全工作提出了明确的工作目标、任务和具体措施，与各中小学校层层签定了相应的目标责任书。同时，多次利用校长会、教师会传达贯彻县教体局关于安全工作的通知要求及会议精神，尤其是对各学校的稳定、安全工作做了特别的强调，镇中心学校领导经常深入校园检查督促，对照目标责任书，查访落实情况，发现问题及时解决，力求防患于未然。通过领导责任制和目标管理的推行实施，发挥了各自的职能作用，真正做到了齐抓共管，担负起了保一方平安的政治责任。
二、加大力度，做好宣传，健全机制，强化防范。
一是层层召开会议，组织广大教职员工认真学习上级有关安全工作文件，明确各自的义务和职责，力求做到人人知晓，个个明白，并积极响应，自觉遵守，不断增强师生的法制观念，提高师生的安全防范意识。
二是充分运用广播、录像、板报、标语、墙报、展报、图片等形式，广泛深入的宣传安全工作的相关内容，把宣传活动搞得有声有色。在宣传活动中，力求做到人员落实、资料落实、阵地落实，务求实际宣传效果。
三是组织师生员工开展活动，力求把综治、安全、稳定等有关精神辐射到每一个角落。围绕“综治”、“严打”、“禁毒”、“消防”、“法制”、“交通”、“远离网吧”等不同的主题进行宣传。安全责任人到场组织、指导、督促、检查，保证了宣传时间、宣传效果。
四是夏季来临，各中小学校都制订了夏季安全防范措施，吸取其它地方夏季出现安全事故的沉痛教训，查找我们安全工作中存在的不足之处，完善补充各种安全应急预案，对社会对家长时常加强联系，各中小学校对安全问题都修订了《致家长的一封信》，并要求学生书写夏季安全保证书，中午、晚上定点对要害部位加强巡逻，确保学生安全度夏。
五是加强校园管理，中心学校出台学校安全“六一律”，强化安全意识，保证学校不受外来侵害，给学校打造一个安全的育人环境。
三、抓好德育、正面引导。
各中小学校全面贯彻落实省、市、县德育工作会议精神。以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推进素质教育，推动了学校精神文明建设的进一步深化，实现了“文明、守纪、求实、创新”的优良校风。
一是强化日常行为规范养成教育。各学校将行为规范教育作为创建文明单位的起点，常抓常新。各中小学校都印发了《学生礼仪规范》，并要求各学校班级对照《规范》制定班级文明公约和班级创建特色。为了更好理解和执行《规范》，各学开展了形式多样的活动，比较突出的做法有：将做创建文明集体及个人的活动分解落实到每个班级，每个人身上，努力创造精神面貌好、教育质量高、校园环境美、管理规范的良好育人氛围。其次，学校健全值班考评制度，加强了文明礼仪岗、文明监督岗的落实和执行，实行值日袖章佩戴制度，抓好文明班级及星级个人评比，通过“校园信息栏”、“值日考评”及进予以反馈公布评比打分。正是因为常规管理的及时到位，日常行为规范养成教育的成效在校园的每个角落得以充分体现，才使得青少年文明程度大幅度提高。
二是加强对后进生的帮扶工作。由于社会各方面因素的影响，犯罪现象有向小龄化发展的趋势，学生中特别是双差生违纪现象也时有发生。为了不把适龄学生推向社会，我们制定了《严格控制中小学生流失的规定》和学生学籍管理制度，提出具体的实施办法，实行家庭、学校、社会三结合，让大家都来关心弱差生。大力倡导教师“爱心”教育，树立“转化一个差生与培训一个优生同样光荣”的观点，广泛开展扶贫帮困活动，从生活上、学习上、心理上给贫困学生以热情细致的关心爱护，使他们感受到学校大家庭的温暖，对学校生活充满信心，成为一名正常学习的学生。这些方法，有效的防止了失学现象的发生。
三是重视教师职业道德建设。我们认真实施“师表工程”，推行“师德为上、师能为重”的策略，弘扬‘爱岗、敬业、奉献’的师德师风，组织教师学习《公民道德建设实施纲要》，开展“师德大家谈”的活动和“评师评教”活动，落实师德建设责任制，不断完善师德建设规范，加强师德监控。广大教师的职业道德观念进一步增强。受到社会各界的一直好评。
四是开展普法教育。
组织师生反复学习《义务教育法》、《教师法》、《环境保护法》、《消防法》等法律法规。聘请法制教育副校长和辅导员定期到校进行法制教育。镇综治办、派出所、司法所的同志都曾到镇中、镇小等校，进行法制教育和普法宣传。师生的法纪意识和职业道德水平普遍得到提高。20xx年的普法知识考试中，全镇教师积极参加，合格率100％。
五是以家长学校为载体，进行“以大促小”教育。父母是孩子的最好的老师。未成年人的教育，八小时内靠教师，八小时外靠父母。家教上不去就会出现“５小于２”的现象：学校一周５天的正面教育，抵不上周末两天的负面影响。抓住父母关健环节，从提高父母素质入手，通过“抓大手、带小手”来强化未成年人思想道德建设。各中小学都积极与家长做好联系，许多家长走进学校学习充电，与学校和教师广泛交流合作，其思想道德素质不断提高，教育观念得到转变，学习掌握了一定的教育知识，改进了管教方法，为未成年人的健康成长创造良好的家庭环境。有一名家长感叹的说：“办了一个学校，提高了两代人的素质”。
四、创建“平安校园”安全成效显著
我们严格按照县教体局的安排部署，扎扎实实开展“平安校园”创建活动，安全工作取得了较为显著的成效。
一是根据“打防并举，标本兼治，重在治本”的综治方针，积极主动配合公安、政法部门的“严打”等专项治理工作，净化校园周边环境，各中小学校周边无非法经营摊点和网吧。
二是进一步完善了各项规章制度，强化内部管理。各中小学校都制定了行政值班制度、巡夜制度、门卫制度、节假日值班制度等，制定奖惩措施，签定责任书，明确职责义务。在今年元旦、春节、“五一”、等节假日，实行全天候领导值班制度，确保各学校稳定无事故。这些制度的完善，使学校的各项管理步入了规范化、科学化、法制化的轨道，做到了事事有章可循，处处有人管理。
二是进一步构建防范网络。学校根据安全要求和自身特点，注重物防技防有机结合，重点突出人防优势，同时增加投入，对学校的图书室、财务室、实验室、学生宿舍等重点部位建立安全文明责任区，增添物防设施，整改安全隐患，实行专人负责。建立起预防机制，对重点部位实行24小时全天候监控，做到大事有人抓，小事有人管。由于各校领导重视，强化了管理责任制和安全检查工作责任制，全镇各中小学校未发生安全事故，维护了学校正常的教育教学秩序。
三是突出抓好学校安全措施的落实工作。实行安全工作责任查究制和一标否决制，定期召开安全工作会议，经常性地抓好校内高放、消防、饮食卫生等安全工作，教职工大会上经常讲安全工作，提高安全防护意识和自我保护意识。通过这些有效的措施，有力地提高了学校的防范能力，使各部位的安全守护做到了全天侯、全方位不失控制，确保了学校教育教学、生活秩序的稳定。
但是，由于种种原因，安全工作还存在一定的问题，校园周边环境的社会治安工作中一些不安定因素依然存在。在今后的工作中，我们将认真宣传、贯彻上级有关安全文件精神，在加强法制教育的同时，加大对周边环境的治理的力度，动员全社会都来关心教育、支持教育、扎实工作、开拓奋进，努力促进全年安全稳定目标的实现，为创建和谐教育做出新的贡献。
寺湾镇中心学校
20xx年7月7日
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