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学校社会实践工作总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它能够给人努力工作的动力,因此好好准备一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编精心整理的学校社会实践工作总结,希望对大家有所帮助。
学校社会实践工作总结 篇1
在过去的20xx年,在各个方面均取得了可喜的成绩。在完成了学校课程任务的基础上,广泛进行社会实践。在实践中总结教训和经验。尤其在专业知识方面有了长足的进步。
1、专业知识更加全面
过去的一年里,专业知识方面有了很大的提高,积极认真的完成了教师,教授布置的各项作业。各个方面的成绩均取得重大突破。然而,同时也由于自己的信念不够坚定,发生了半途而废的情况,情况非常严重。在自己的高度重视下,许多错误得到了纠正,然而,还有许多错误无法纠正,造成了时间和财力的大量浪费。考研没能坚持到底,至今不知是福是祸。究其原因,是自我意志薄弱,信念不够坚定造成的。也包括许多社会经验不够,对自己定位不够准确。这些问题在一定的程度上影响了后续专业知识的发展。
2、实习工作顺利结束
在过去的一年里,完成了实习工作。在实习的过程中学习到了许多经验教训,体验到了作为一名教师的幸福和不易。实习中,努力完成领导布置的大量工作,积极探索教学模式。实习工作的结束,基本标志着大学生活的终结。实习中,还学会了很多人生的至理。以“真心服务他人,赢得广泛共赢”的商业模式得到了自己的广泛探索。也同时看到,在许多方面也存在严重问题,不懂得保护自身权利,不能给用人单位带来重大突破。没有做事的勇气和魄力。做事瞻前顾后,贻误战机情况非常严重。其原因同样是多方面的`,包括内部原因和外部原因。外部原因主要是社会发展迅速,造成了社会整体浮躁。行业竞争激烈,许多情况下是你死我活的状态。顾虑过多,胆子过小。是造成这一问题的根源。
3、人际关系
在人际关系上,虽然取得了一定的成绩,然而,教训更加凸显。在大学的最后一年中,由于对社会的认识,对大学的认识有了一个新的高度,造成了相当大的分歧。和同学不再是以前的能天天见面,而变成了一周都不一定见上一面。除了和以前的几位较好朋友保持积极的联系外,很多同学都疏于联系。尤其以初高中最为严重。然而,同时应当看到,在参与社会实践的过程中也认识了许多非常值得交往的好朋友,好兄弟,好哥们。在大是大非面前接受住了考验。友谊得到了巩固。同时,也更加体验到,社会关系的复杂和重要。造成这一问题突出的原因有以下几点;
客观上:学校课程安排不够合理,工作太忙。网络媒体过于发展,大量信息的冲击早晨了许多事情没时间做。包括自己和好多人一样,都存在“手机问题症”“网络迷茫”等情况。整天抱个手机,却在看大量新闻,没有将交流放在首位。工作压力大,难度高。
4、态度人格
在这个方面,有了一定的进步,同样也要反省许多情况。对党和国家有了更加深入的了解。了解了党面临的一些机遇和挑战。同样,由于网络影响严重。造成自我思考能力下降。
在面对日益发展和复杂的社会环境下,展望未来,有以下几点值得注意:
1、磨练自己的意志,对自我严格要求。坚持到底,对自己认为对的事情永不放弃。
2、锻炼身体。这是当前非常重要的问题。身体得不到锻炼,在从事许多工作时,不能放开手脚干。
3、继续发展各个方面的事物。
对策支持:
1、闭关。关掉电脑一周,要经常从事该活动,闭关之前,必须保证别人,尤其是亲人能够及时联系的到。
闭关过程中,不上qq,不开电脑,(完成作业除外)。
2、积极锻炼身体。出去跑步。早上早起跑步,早睡早起。
3、加强同同事,同学的联系。保持友谊,发展友谊。
4、认真完成教师布置的作业。
5、认真学习国学,了解社会,了解中国人,提高人际交往能力。
学校社会实践工作总结 篇2
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;养成良好的卫生习惯,提高学生自身的综合素质,增强学生的吃苦耐劳精神,提高学生独立生活能力,培养学生的动手能力和团队协作精神,我校开展社会实践活动。现就我校活动情况做一总结。
第一、宣传启动
1、搞好了宣传动员。
班主任利用班会的时间进行宣传发动。做好班级内部宣传。
2、举行启动仪式。
结合学校要求安排,组织每位学生回家后与家长沟通,让家长了解本次活动的内容,实行家庭文明承诺,共建和谐家庭。
第二、落实活动
开展校园实践活动。在学生中推行校园文明,坚决不乱丢垃圾。倡导文明举止,积极营造文明氛围。设立“文明监督岗”,由中队辅导员担任“文明监督员”,加强监督检查。同时把身边讲文明、讲公德的人物和事情写成文章,向墙报、手抄报、小广播投稿,营造讲文明礼仪的良好氛围。
第三、开展社会实践活动。
组织学生进行掰玉米和刨地瓜等活动。活动中队员们,不怕苦、不怕脏,场面十分感人。活动结束后,我们还号召学生利用节假日和家长积极劳动。首先,要选取贴近生活的课题,培养学生丰富的情感。
小学综合实践课强调有意义的学习,注重知识的获取和技能的掌握与情感教育相结合,陶冶情操,培养兴趣。因此,学生的学习内容主要来源于儿童生活实践经验,以日常生活中的问题选取学习课题,建立与生活目的的联系,使学生产生情趣,这是维系学习的原动力。因此,选取学习课题时,就应当使课程和学生的生活和社会实际相关联,缩小与学生的距离,为学生的知行统一搭起一座桥梁,使它们得以沟通。例如:在教授三年级《我眼中的秋天》时,可以让学生们去走一走、看一看、找一找,真真切切地去感受秋的变化,秋的气息,这毫无疑问比书本中的描述要更有说服力。
其次,要注重生活时空的多元,实现学生乐学的需要。
小学综合实践课要回归生活和社会,我们不能将学生圈于学校,而要以学生的活动和交往为线路,构建学校、家庭、社会三维的活动网络,全面实施教育。引领学生走出校门,走进社会,在家庭、社区开展丰富多彩的活动,用自己的眼睛观察生活,用自己的心灵感受生活,用自己的方式去研究生活。因此,活动的组织形式要根据时空的特点,或班级,或小队,因地制宜,因效”制宜。要通过各种生活体验活动,满足学生的天性,让学生在活动中获得快乐和愉悦的同时获得发展。例如:在教授三年级《我与学具》时,教师可在教学过程中引导学生自主从身边熟悉的事物入手,留心观察社会生活中发生的变化,体会社会进步与发展给人们的生活带来的积极影响。通过简单的观察、调查锻炼和提高调查、探究及搜集资料的能力,学会讨论与合作。从而让学生们在自主学习中了解到了通信及交通的发展与人们生活之间的密切联系。
最后,要发挥时间上的近距离效应,实施学生生活中的教学。早在上个世纪二、三十年代伟大的人民教育家陶行知先生就曾提出生活即教育”理论,大力倡导生活教学。他指出,教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变,即生活无时不含有教育的意义”,要使学生充分得到自由的`生活,从自由的生活中得到真正的教育”,生活就是教育,就是教育的内容”。由此他认为生活的过程就是教育的过程,教育应该在种种生活中进行,从中可以看出他极其重视学生在生活中的亲身经历、实践和创造,注重教育向生活的回归。因此,理论联系实际是小学综合实践课的最大特点,当今世界的社会现象千变万化,学生生活在充满各种信息的社会里,适当引入一些社会热点问题会激发学生学习兴趣,有助于目标的有效达成。
由此可见,小学综合实践课先有系统性知识教学是不够的,学校现实生活中的各种生活事件随时发生,因此,教师要注意把握时机,抓住教育的切入点、结合点,针对学生的思想和具体表现找准时机,然后结合教材内容和学生实际情况,有目的地渗透,使学生随时随地受到教育,从而促进生活世界和科学世界的统一,生活与发展的统一。
总之,小学综合实践课回归生活和社会”是立足于以人为本,以学生为本的主体性思想;立足于课内外结合,课堂与生活、与社会联系,促进知情意行统一的整体性思想;立足于学生社会活动的实践性思想的合理教学思路。是力求教学目标、教育内容的选择与组织实施符合学生的生活逻辑,建立在学生生活经验基础上的,根据学生生理、心理发展的内在规律安排教育活动的开放性教学。这种教学思路既为广大教师所认可,又为全体学生所接受。唯此,才能使小学综合实践课真正成为一切学生喜欢的、真实有效的生活课程。
学校社会实践工作总结 篇3
随着本学期的临近尾声,我部的各项工作也将于本周结束,校社会实践部上半学期总结。过去的一学期中,在团总支老师的支持和我们的努力下,我部取得了一定成绩,当然工作过程中也出现了一些问题。现将本学期我部的工作总结如下:
㈠.基础工作
本学期我部重新规整并设立了大学生创业协会、海普创意协会、爱之翼志愿者协会三个协会,并在03和04级同学中招收了会长和理事团。在我们的积极运作下,各协会的工作已基本走上正轨。我们将通过不断的探索和创新,同时吸取其他协会的好的工作经验,让协会的活动更加丰富多彩,更加贴近同学们的生活。
在工作过程中,我们还积极展开与其他部的交流与合作,通过不断的沟通,我们互相吸取了对方的工作经验,为双方的工作提供了很多合作的途径,这在我部与学习部合作举办的“诺基亚杯主持人大赛”得到了最好的体现。
其他方面,我部积极配合学生会的各项工作,在迎接04级新生、迎新晚会等集体活动中,我部按照要求做好了自己负责的工作,社会实践报告。
㈡.活动情况
※“世界消除贫困日”大型募捐活动
为响应团中央关于帮助失学儿童的号召,我部于十月十七日成功举办了“世界消除贫困日”大型募捐活动。在当天的活动现场,同学们的募捐十分踊跃,此次活动共为失学儿童募得现金900余元,衣物500多件,书籍200余本,其他学习用品及日用品若干,我院同学也通过本次活动向因为贫困而无法走进教室接受教育的孩子们献上了一份爱心。在世界消除贫困日”这个特殊的日子里,此次活动举办的意义并不仅仅在于为失学儿童的募捐所得,而在于活动唤起了大学生及社会公众对弱势群体的关注。
在我们积极地联系协调下,活动得到了大众日报、齐鲁晚报、济南时报等多家媒体的报道,这使活动在社会上取得了良好的反应。
※协助学习部举办“诺基亚杯主持人大赛”
通过积极的联系,我部成功为学习部的主持人大赛争取到了诺基亚济南分公司的赞助支持,共为此次活动提供物品如下:报告厅大型背景幕布(喷绘)一块、宣传板(喷绘)两块、横幅三条、宣传立牌及海报若干、奖品11份。
通过这次活动,加强了我部与诺基亚的合作,为双方以后的合作打下了一个良好的基础。
㈢.下学期工作前瞻
在本学期的工作中,我部基本圆满完成了学生会分配的任务,同时也举办或协助其他部举办了高质量的.活动,得到了同学们的一致好评。但在工作过程中,也不可避免地出现了一些问题,如在举办活动时与协办方及赞助方的协调不够全面,处理某些细节时不够果断等,我们将在保持好的经验同时,对这些不足之处进行改进。
下学期,我部将继续保持良好的工作态度,积极配合学生会的各项工作,并通过不断举办形式多样的各项活动丰富同学们的课余生活。相信在团总支老师的指导和学生会的帮助下,我部的工作将会更上一个台阶!
社 会 实 践 部
学校社会实践工作总结 篇4
一、实践目的:
炎炎夏日烈日当头,正是因为有这样的环境,激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看自己能否在恶劣的环境中有潜力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想透过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的潜力能否被社会所承认。想透过社会实践,找出自己的不足和差距所在。只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。今年自己的假期和去年大致相同。其实校园要求我们参加社会实践,无非是想让我们提前接触社会,了解社会,这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心,于是我决定再次真正的去接触社会,品尝社会的酸甜苦辣。
二、实践内容:
假期的第二天我依然来到相约台球俱乐部担任收银员,作为会计系的一名学生我想能参与和自己专业有关的职业是再好但是的。可能因为去年假期的时候就在那里工作过,稍微看一下便能操作,和我一齐工作的其他员工也很快熟悉,看着眼前的一切是既熟悉又陌生,我不敢耽搁,尽快地投入工作中。收银员看似简单可实际上不只是收钱,还起着领头的作用,台球厅里的大小事情都要注意到,遇到任何事及时处理并负责其他员工的监督等。
工作时间是八小时,两批人换班,一周白班一周晚班。在那里上班的都喜欢上白班,上午九点开门营业,打扫卫生收拾一下,但上午一般没人,下午两三点人就开始增多,直到五六点是高峰,白班五点下班,基本不忙。晚班五点上班,刚上班人就超多,晚上饭点人就逐渐少些,十点就会再增加。按正常说晚班一点下班,可实际比较灵活,如果十一点的时候台球厅没有客人,我们就能够停止营业关门睡觉,如果有的客人一向玩,即使超过一点我们也不能够赶人,还要好几个人等着,开着空调和音响。我上晚班就经常熬夜,大多数是两三点,熬夜多了就头疼。
在上班之前,我是个粗心的`女生,什么事情都不懂思考和计划,直到犯错才狠狠记住教训。那天我上晚班,台球厅每一天十一点停水,而正好人很多并且有几个走的晚,差不多三点了,我当时熬夜也很累,关门之后没有检查也没有督促其他员工检查便去睡觉了,第二天还没睡醒朦胧听见保洁阿姨叫喊,连忙起身去看,三楼地板上铺满一整层水差点顺着楼梯往下流。原先前天晚上停水后不知哪个客人洗手发现没水也没关水龙头,第二天六点来水后就一向流,幸好保洁阿姨及早发现。老板明白后告诉我凡事要谨慎和富有职责感并没过多责备,自己的疏忽大意犯了错,给他人带来麻烦,我心里还是很难受,至此我以后都没再犯这种错。
我还记得那次正好老板在那,还给我们几个人买了水果,我自己也不明白怎样了,有人来结账,我稀里糊涂地就给人关了一台球桌,没想到关错了,不是要结账的那台,我已经关掉的还有客人正在玩,当时我就意识到犯错了,脸一下红了,等客人走后老板指出我的错误并且告诉我必须要谨慎,这不只是钱多少的问题更是态度问题,我点点头。
在台球厅,老板和其他员工都对我个性好,尤其是老板,他总悉心教导我,包容我的错误。收银员接触钱最多,兑账兑货都不能疏忽,实际中找错钱而少钱的不多,经常是货物饮料和库存不符收银员自己补钱,还要学会鉴别纸币的真伪,这些都要认真细心。可能有些人认为台球厅是比较乱的地方,我理解,娱乐场所人员流动性大,可不代表台球厅就是个乱地方而在那里上班和去那里玩的都是坏孩子,或许真的只有亲自尝试后才明白。
三、实践结果:
在实践中让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都明白社会上人际交往十分复杂,但是具体多么复杂我想也很难说清楚,只有经历了才能了解才能有深刻的感受。大家为了工作走到一齐,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎样把握了。我想说的一点就是在交际中既然我们不能改变一些东西,那我们就学适应它,如果还不行,那就改变一下适应它的方法。
在社会实践中掌握最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们务必在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行能够虚心请教他人,而没有自学潜力的人迟早要被企业和社会所淘汰。我同样认识到自身很多的不足,社会实践使我成长,要认真细心,富有职责感,学会计划,周密安排事情,不能感情用事,要以大局为重。
四、体会:
暑期参加社会实践,我更加明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。一个多月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到多的感悟!
应对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生就应转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践潜力。此刻的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手潜力以及与他人的交际潜力。
作为一名大学生,只要是自己所能承受的,就就应把握所有的机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后能够尽快走上轨道。在这次暑期的工作中,我懂得了理论与实践相结合的重要性,获益良多,这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。我相信经历将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟。
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