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小班保育员简短工作总结

时间:2024-07-02 08:15:10 工作总结 我要投稿
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小班保育员简短工作总结

  总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不妨坐下来好好写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编收集整理的小班保育员简短工作总结,欢迎阅读与收藏。

小班保育员简短工作总结

小班保育员简短工作总结1

  时间可真快,一眨眼的时间,一学期又过去了,在这里我需要认真总结自己的工作经验,提高自己的保育工作水平。这学期我带的是小班,我在努力完成自己分管的保育工作以外,还做到保教结合,以下我谈谈这半年的工作情况:

  一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作。

  随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视,因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求,这就要求我不断学习。

  通过学期的尝试,最突出的成效是幼儿动手能力在平行班中遥遥领先,而且还把玩泥特色体现在教室的布置环境上。小朋友捏的飞机都飞上了墙,小鸡在草地上走来走去,还有各种各样的花朵。一眼就能看出我班的特色来,而且培养了幼儿自信心、成就感,独特的想象和表现力,培养他们的进取精神,发展幼儿良好的个性品质。

  在工作中做到:

  (1)虚心的向有经验的老师学习,学习她们在保育方面的长处和经验,借此来不断提高自己的保育水平。

  (2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。

  二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。

  我每天早上来园就把教室的门窗打开通风,把物体表面擦的干干净净,物品摆放整齐,玩具清洗消毒,在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴,让幼儿养成讲卫生的好习惯,吃完饭用消毒液擦桌子、拖地,放学把毛巾、口杯进行消毒,从而减少病菌的生长,让宝宝在舒适的安全卫生的环境中成长。

  三、照顾好幼儿的一日生活。

  每天定时提醒宝宝去上厕所,并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动,我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服,根据天气的变化给幼儿增减衣服,每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病,我会按时给他们喂水,注意观察是否发烧,对他们多多照顾。宝宝吃饭时,要教育他们饭前洗手、专心吃饭,进餐时不说话,不乱扔,不掉饭的好习惯。

  四、做到保教结合。

  虽然是做保育工作,但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后,我还会协助孙老师和胡老师的'教学工作,以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。

  五、家园互动。

  我知道要搞好班级工作,需要家长的配合。我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常高兴和温暖。

  做到来园开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷,减少污染没采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天清洗水杯、消毒水杯。

  在这学期的保育工作中,我还有做得不够细致的地方,需要不断的改进和完善,同时还需要学习更多保育方面的知识。保育工作很锁碎,带给我的是酸、甜、苦、辣,但看到宝宝活波可爱的样子。

  厕所坚持每次上完后冲洗拖地,发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会拖干,做到每天消毒不少于三次,做到勤冲勤刷;教室拖把和厕所拖把分开使用,做到经常消毒;活动室地面洁净干燥,物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐,认真做好班中每个角落的卫生。

小班保育员简短工作总结2

  时间过得真快啊,一眨眼,有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸,从不愿自己吃饭到大口大口自己吃,从不会穿衣到学着自己穿,从不敢参加活动到争着要在集体面前表现……在短短一学期中,幼儿就有了这么大的变化,能让老师不欣慰吗?能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗?当然也离不开家长的支持、配合。我们的付出得到家长的认可,许多家长说:

  爱“也是做好一位保育员的前提,自从我担任了小班的保育员以来,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的`成长,通过这段时间的工作。自己所从事的职业:只有热爱了,才会去追求。

  新学期开学时,对于小班的孩子来说,这群孩子月后,幼儿基本都乐于来园了,大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好,乐于与同伴相处,家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。在大部分幼儿情绪稳定的情况下,我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习,利用各种时机进行了常规教育。

  家长是我们与社会连接的直接窗口,他们关注着孩子的发展、教师的教育。上学期我们本着帮助家长消除一些顾虑,使他们能更好、更主动的配合教育的原则,对每个幼儿进行家访,家长们直观的了解到了我班的教养工作的内容及幼儿的常规要求,使家长有目的的在家庭生活中进行相关能力的培养,有效的提高了家长与教师沟通的时间利用率。

  通过这一学期的教育和帮助,现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了,也都乐于学习和尝试自己的事情自己做,这群孩子在生活能力,生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步:他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子,挑食浪费的坏习惯用餐后把餐具放到固定的地方;每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯,也努力学习午睡前后的自我服务;幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子。本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,不迟到、不早退,与同事相处融洽。服从领导的分配,乐意接受各项任务,班上出现问题,能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家,积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记。

  回顾本学期的点点滴滴,孩子们的常规还不尽人意,上课插嘴的现象还较多,在午餐方面,还有一些孩子仍旧比较挑食,幼儿在卫生方面表现还不尽人意,饭后小朋友洗手、擦嘴经常忘记,时时的要老师提醒等。做到来园开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷,减少污染没采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒。

小班保育员简短工作总结3

  时间可真快,一眨眼的时间,一学期又过去了,在这里我需要认真总结自己的工作经验,提高自己的保育工作水平。这学期我带的是小班,我在努力完成自己分管的保育工作以外,还做到保教结合,以下我谈谈这半年的工作情况:

  一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作。

  随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视,因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求,这就要求我不断学习,不断进步,才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活,才能当一名合格的保育员教师。

  二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。

  我每天早上来园就把教室的门窗打开通风,把物体表面擦的`干干净净,物品摆放整齐,玩具清洗消毒,在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴,让幼儿养成讲卫生的好习惯,吃完饭用消毒液擦桌子、拖地,从而减少病菌的生长,让宝宝在舒适的环境中成长

  三、照顾好幼儿的一日生活。

  每天定时提醒宝宝去上厕所,并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动,我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服,根据天气的变化给幼儿增减衣服,每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病,我会按时给他们喂药,注意是否发烧,对他们多多照顾。宝宝吃饭时,要教育他们饭前洗手、专心吃饭,进餐时不说话,不乱扔,不掉饭的好习惯。

小班保育员简短工作总结4

  12月8日下午5点多,伴随着激情飞扬的音乐,紧急而又欢乐的保育技能大赛缓缓落下帷幕。走出赛场,手捧着三张红的刺眼的荣誉证书,热闹的掌声还在脑中回荡,忐忑的心情终于安静下来了。回想起这一路艰辛历程,心中感慨万千,竞赛前的“学”与“练”、竞赛中的“快”与“精”、竞赛后的“悟”与“思”,让我在又一次历练中成长。

  此次技能竞赛共设置了四个环节:在第一个环节“扎小辮”竞赛中,我是第一组上场的。随着裁判员的一声令下“开头”,我便快速地抓起了幼儿的头发,娴熟地扎起了马尾辫,刺眼功夫三个幼儿被我梳理完毕,我第一个举手示意完成。当我扭头看两边的参赛选手時,我立刻有点傻眼了:‘发型把戏”给疏忽了。其实在竞赛前,我也练过各种各样的发型,跟我们班张教师也学了好多,但苦于扎的'速度慢,又加上竞赛中的高度紧急,可怕时间来不及,也就给放弃了。结果时间是很充余的不过有了这次的阅历,发觉了自己的缺乏之处,同时也促使我在以后的工作中能更好的为幼儿供应更好的效劳。

  在接下来的环节“整理床铺”竞赛中我是第三组上场的。当裁判员宣布竞赛规章:8分钟要叠五床被子時,我为第一组参赛选手捏了一把汗,担忧在规定的时间里完成不了,结果证我所料没有一个按时完成。当轮到我上场时,领导同事们帮我加油打气,并给我呐喊助威。我也鼓足士气,快速娴熟地操作着,拿出日常工作的扎实功底,仔细细致的态度以7:40秒的速度打破8分钟的记录,取得了第一名的好成绩,心里感到很欣慰。

  在第三项“折纸”竞赛中,全部参赛教师齐上阵。伴随着裁判员宣读完竞赛规章,一声令下,保育教师紧急利索地开头了竞赛。竞赛中,保育教师个个不甘落后,都拿出了自己的最好水平。通过剧烈的竞赛,我取得了优秀的成绩。优秀成绩的取得与我平常的勤学苦练是分不开的。这个工程的竞赛,提高了保育教师的工作技能,表达了幼儿园“保教结合”的宗旨。

  在最终一个环节“讲故事”竞赛中,我是第四个上场。为了能缓解我的紧急心情,我特意给我的故事配置了音乐。尽管预备得很充分,但心里还是“扑通扑通’跳的很厉害。当我站在台上看到石教师那面带笑容、布满鼓舞与盼望的眼神时,我的心一下子安静下来了。尽管其中发生了一点点小小失误,但我也发挥出了最好水平,取得了优秀成绩,并获得了“全能二等奖”。

  通过这次技能竞赛,保育教师利用这个平台充分展现了自己才能,让领导、教师和家长了解保育教师的专业性;也表达出了我们日常工作的扎实功底,提高了我们更好地优质效劳幼儿的意识。同时也给我们供应了相互学习、沟通阅历、取长补短的时机,这不仅锻炼了我们的技能,而且也增加了责任意识和竞争意识。促使我们在以后的工作中更好地为幼儿效劳。

  最终我诚心的感谢在这次竞赛中帮忙过我的,鼓舞过我的领导与同事们,盼望“GuoLanBeiBei”的明天更加辉煌。

小班保育员简短工作总结5

  20xx年我担任幼儿园小班保育员已经过去了一年的时间,在这一年里,我积累了许多宝贵的经验和成长,也取得了一些值得骄傲的成绩。在本文中,我将针对我的个人工作进行详细、具体和生动的总结,展示我在这一年里的工作成果和收获。

  一、教育目标和计划

  作为一名小班保育员,我明确了自己的教育目标:培养幼儿全面的身心发展,提高他们的认知能力和社交能力。根据这些目标,我制定了详细的教育计划,在活动安排、游戏选择和课程设置上精心设计,以确保幼儿得到最大的发展和成长。

  二、活动组织和师生互动

  为了激发幼儿的学习兴趣和主动性,我注重活动的多样性和趣味性。我通过游戏、手工制作、音乐和舞蹈等丰富多彩的活动,使幼儿在轻松愉快的氛围中学习和成长。同时,我也积极参与活动,与幼儿们进行互动,倾听他们的想法和意见,鼓励他们发表自己的观点,培养他们的表达能力。

  三、情感发展和师生关系

  作为一名小班保育员,我非常重视幼儿的情感发展和师生关系的建立。我关心每个幼儿的感受和需要,注重建立信任和亲近的关系。我用温暖的微笑、鼓励的话语和耐心细致的陪伴,给予幼儿充分的关爱和安全感。通过和幼儿建立积极的情感联系,我促进了他们的情感发展和自信心的形成。

  四、家园合作和家长沟通

  我认为家园合作是幼儿教育的重要环节之一。在与家长的沟通中,我积极听取家长的意见和建议,与家长密切配合,共同关心幼儿的发展。我每月定期与家长交流幼儿的学习情况和进展,及时反馈幼儿在幼儿园的表现,并为家长提供有关幼儿培养和教育的专业建议。

  五、自我学习和提升

  为了不断提高自己的.教育水平和专业能力,我积极参加各种培训和学习机会。我阅读了大量与幼儿教育相关的书籍和文章,积累了新的教育理念和方法。我也与同行进行交流和分享,互相学习和借鉴。通过不断学习和反思,我提高了自己的教育实践水平,为幼儿提供更好的教育服务。

  在今年的工作中,我尽职尽责,兢兢业业。通过与幼儿的共同努力,每个孩子都有了明显的进步和成长。他们学会了自理,培养了良好的协作和分享意识,提高了语言表达和沟通能力。家长对我的工作评价也很高,他们认为我关爱幼儿、专业负责,成为了他们信赖和依靠的对象。

  20xx年是我作为小班保育员的一年,也是我个人工作成长的一年。通过对自己一年的工作总结,我认识到了自己的优点和不足,并明确了未来的发展方向。在未来的工作中,我会继续努力,不断提升自己的教育水平,为每个幼儿的成长和发展贡献更多的力量。

小班保育员简短工作总结6

  作为一名小班保育员,我深知自己的责任和使命是为孩子提供一个安全、健康、快乐的成长环境。在这段时间里,我学到了很多关于儿童教育和发展的知识,也收获了很多对孩子的爱和关怀。在这篇个人总结中,我将回顾我在小班工作中的经验和成长,并提出一些改进和发展的建议。

  首先,我意识到每个孩子都是独特的个体,在成长过程中都有自己的特点和需求。我尽力与每个孩子建立良好的关系,并了解他们的兴趣、喜好和性格特点。通过与孩子的密切接触和观察,我能够更好地了解他们的'发展水平和需求,并根据个别差异提供适当的教育和照顾。

  其次,我认识到在小班中,家长的参与和关注对孩子的成长是至关重要的。我积极与家长沟通合作,与他们分享孩子的学习和成长情况。我会定期举行家长会议,交流孩子在幼儿园的表现,并给予家长一些建议和指导。我也会邀请家长参加一些活动,如亲子游戏和义务支教活动,增进学校和家庭的合作关系。

  此外,在小班保育员的工作中,与我的同事紧密合作也是非常重要的。我们通过经常性的讨论和团队会议,共同制定教育目标和计划,相互交流和借鉴教学经验。我发现团队合作能提高工作效率和质量,也能更好地满足孩子的需求。

  在我做小班保育员这段时间里,我发现了一些需要改进和发展的方面。首先是关于教学方法的创新和多样化。我意识到每个孩子都有不同的学习方式和兴趣,所以在教学过程中,我需要尝试不同的方法和教材,以满足他们的学习需求。其次,我需要加强自己的专业知识和技能的提升,不断学习和更新教育理念和方法。我计划参加一些教育培训和研讨会,提升自己的专业能力。

  另外,我还希望能加强与家长的沟通和合作。每个孩子的家庭背景和教育观念都不同,作为保育员,我需要尊重并理解家长的意见和需求。我计划建立一个更加开放和互动的沟通平台,与家长保持良好的沟通和合作关系。

  最后,作为一名小班保育员,我深感自己肩负着培养孩子们健康成长的重任。我会继续努力,不断提高自己的专业素养和服务意识,为孩子们创造一个更好的学习和发展环境。

  总而言之,作为一名小班保育员,我在这段时间里学到了很多,也面临了许多挑战。但通过不断的努力和反思,我深信自己能够提供更好的教育和照顾,帮助孩子们健康成长。我会继续努力发展自己,为孩子们的未来贡献自己的力量。

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