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体育器材室工作总结

时间：2024-07-05 15:00:49 工作总结我要投稿

体育器材室工作总结集合15篇

　　总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，他能够提升我们的书面表达能力，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编收集整理的体育器材室工作总结，希望能够帮助到大家。

体育器材室工作总结集合15篇

体育器材室工作总结1

　　为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理，发展我校体育事业，增强我校师生体质，进一步提高体育器材的使用效率，现将体育器材室在这学期的主要工作总结如下：

　　一、做好设备登记工作，对损坏的设备及时注销，并做好详细记录。

　　二、分类存放。按类将各种器材分类存放，以便于快捷方便地取用各种器材

　　三、做好安全防护工作。平时注意各种设备的使用安全，注意防火、防盗、防潮。发现情况及时处理。

　　四、安排好学生体育活动和大课间活动使用器材，及时做好记录。

　　五、每天认真清洁和维护机房，保持机房清洁卫生；

　　六、经常检查器材和设备，如有破损，应及时维修并上报，以保证教学、训练和体育活动课的`顺利进行;

　　七、未经许可，不得向他人或单位借用或租赁设备。

　　一学期来，严格按照体育室的管理规定操作。学校体育资源得到合理有效的利用，保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。但在工作中发现，有的学生没有经过同意私自更换所借器材，造成记录上的空缺，整理器材时要重新进行清点。在今后的管理过程中，我将一如既往地做好管理工作，确保体育各项活动顺利开展。

体育器材室工作总结2

　　为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理，发展我校体育事业，增强我校师生员工体质，进一步提高体育器材的使用效率，在新学期更好地工作，现将体育器材室在这学期的主要工作作一些总结。

　　1、建好体育器材室，为各项体育工作的开展创造良好条件。

　　2、体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的.器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。配置必要的器材和设备，确保学校正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创造了良好的条件。

　　3、做好器材的登记工作，对各种新进的器材，要及时准确地予以记载，对已破损的器材要及时注销，使帐物相符。

　　4、分类存放。按类将各种器材分类存放，以便于快捷方便地取用各种器材。

　　5、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全，注意防火防盗防潮。

　　6、对于学生课堂使用器材，及时做好记录。

　　7、教师上课所用器材需办理登记手续课后按数按量归还放回原处。

　　8、课余时间需用器材应办理借出手续并按时送还如有遗失损坏追查责任按价赔偿。

　　9、对学校的各种体育器材能做到每期全面查点一次并逐年购置和自查按上级规定的器材要求达标。

　　10、做到不定期的对体育室进行室内卫生保持室内整洁。

　　11、开展丰富多彩的体育活动，充实校园体育文化。我们先后组织了运动会、学生体质健康测试、冬季长跑、三四年级篮下一分钟投篮、五年级一分钟往返跑篮、一至五年跳短绳达标赛、一至五跳长绳比赛等体育活动，各种体育活动的开展，丰富了在校的课余活动内容，并使学生在校期间的体育活动得到了保障。

　　虽然我们做了一些工作，但我们知道我们的工作不可能是完美的，肯定有存在不足的地方，今后我们将我们改进管理方法，使管理更规范。

体育器材室工作总结3

　　体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此，要高度重视体育器材室管理建设，配置必要的'器材和设备，确保学校正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创造了良好的条件，特制定器材室计划。

　　1、建立器材管理明细账，做好账物相符。

　　2、检查固定器械，发现损坏要及时维修，防止伤害事故的发生。

　　3、加强对海绵垫等器材的防腐处置，应经常检查或更换存放位置。

　　4、定期清点器材，做到帐物相符，对损坏、低值易耗的器材填写单据，上报注销，根据器材的损坏程度提出维修和购置计划，对丢失物品及时登记。

　　5、做好体育器材室卫生，做到地面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风，保持室内干燥。

　　6、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养，做好各种防护措施。

　　马家砭中学

　　20xx年1月

体育器材室工作总结4

　　在上级领导和指导下，镇台镇中心小学20xx学年的教研工作扎实开展，取得了令人满意的成绩。

　　一、组建了网状式的教研机构

　　开学伊始，成立了以校长为组长、支部书记、副校长、教学主任为副组长、教研人员为执行组长、乡镇小学为成员的网络教研机构。教师不仅要承担责任，而且要共享资源。集中科研智慧，辐射全乡教学科研，切实提高质量，突出教学科研为教学服务的作用。

　　二、以课题研究推动教研工作

　　1.20xx学年，申请了三个省级研究项目，主持人是中国人李启贤、数学人宋有章、信息技术人沙嘉祥。将零散的教研转化为标准的科研认证，充分发挥教研的积极作用。

　　2、在实施省级课题研究过程中，有相关论文发表于省级刊物，有被普洱市文联纳入比赛的文学作品，有被《茶树王》发表的文章，信息技术在教学中的辅助作用有实质性突破。

　　3.在语文教学研究方面，由于兰友荣、李启贤三年级练习指导效果明显，他们被镇远二中校刊《白山茶》主编潘永华聘请指导主题写作，《三个字中的那一天》等作品在镇远县信息网上发表。

　　三、教研形式灵活多样

　　1.在行政教研组的统筹规划下，每个乡镇小学每月开展两次教研活动。六年级学生心理活动研究等内容丰富多彩、小型专题讨论会的教研活动，就是根据学生的表现，分析他们的心理变化，找出对策，帮助学生健康过渡到七年级。举办“20xx普洱小学语文课堂教学比赛，以学生为主体，以学导学”，观察学习后的交流与反馈。展示计算能力训练研讨会。

　　2、乡小行政领导及教研员定期或不定期深入教研第一线，到各完小查看、听课、交流等，整合了教研力量，且撰写成文章发布于教育信息、网校空间，供教师参考。

　　3、抓住学校、乡镇、县乡、市、学校开展教研活动的机遇，发表意见，取长补短，提高教学科研能力，提升教学质量。

　　4、教师校本教研意识增强，有思想品德科任教师请语文老师上课的，有同年级教师以“换课上”进行教学研讨的。教师可谓想方设法以教研兴教学，走出了闭门造车的低谷。

　　四、教学科研成果显著

　　1、在县、乡级科学、三生教育竞赛中，参与教师把教研的精华带回了各个学校。特别是县级三生教育竞赛一等奖的`获得者沈艳梅，既是我乡教研工作蒸蒸日上的见证，也是我们教研工作追求的一个高度。

　　2、在新课程标准理念下，学校重视到省外听取最前沿的知名教师和专家的交流。它还要求参与教师学以致用，发挥“一人参与，全乡教师受益”的作用。如参与国家新课标课堂教学观察与学习的副校长、教学负责人、教研人员到各小学开展教研活动，听课后，语文和数学教师和研究人员分别参加了一个“移植”口译班，将他们结合起来进行有针对性的教学和研究。

体育器材室工作总结5

　　光阴似箭，日月如梭。一学期很快就要过去了，为了加强对学校体育设施的科学与规范化管理，发展体育事业，增强师生员工体质，进一步提高体育器材的使用效率，现将我在这学期的主要学习作一些总结

　　作为一名体育器材管理员，要做好以下工作

　　一、管好用好体育器材，为体育教学、体育活动和体育训练服务。

　　二、按照规定标准，及时草拟学校体育设施和体育器材添置计划，易损用品及时报告添置，保证体育活动正常进行。

　　三、做好体育设施和体育器材的分类、编号、登记、保管工作。

　　四、协助任课教师做好体育课所需器材的.准备工作，做好体育器材出借、回收、清点工作并作为登记。

　　五、定期检查体育设施和体育器材的使用和保管情况，做好维修和保养工作，对学生进行爱护体育设施和器材的教育，介绍使用方法，延长使用期限，保证运动安全，防止发生事故。

　　六、及时向领导汇报体育设施、器材的管理，使用情况的缺损情况，反映存在问题，不断改进管理工作。

　　七、工作变动时，做好移交工作。

体育器材室工作总结6

　　为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理，发展我校体育事业，增强我校师生员工体质，在上级领导的安排指导下，顺利的完成了工作，为今后更好的完善管理体育器材，进一步提高体育器材的'使用效率，更好的开展工作，现就本学期的工作进行总结：

　　1、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记管理。

　　2、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。

　　3、每天认真做好场馆和器材清洁和维护，保持场馆及周边环境的清洁与卫生；

　　4、经常检查场地、器材和设备，如有破损，应及时维修并上报体育中心主管领导，以保证教学、训练和群体活动的顺利进行；

　　5、认真做好场地和器材使用的日常登记工作；

　　6、每天认真做好防火、防盗安全检查，发现情况及时处理，并向主管领导和有关办公室汇报。

　　7、不私自将场地借用或租用给他人或单位。

　　体育场地的清洁工作每天由一个班级负责，在场地的布置和学生的组织方面，依靠学校的优越条件，全部做得有条不紊，加强了体育运动场的管理，使学校体育资源合理有效的利用，保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。体育功能室管理还存在一些问题我们将向兄弟学校学习体育场馆的管理经验力争做得更好。

体育器材室工作总结7

　　一、切实贯彻“健康第一”思想

　　1、改革课间操，达到五化要求

　　课间操的研究与改革，是****学近年来体育常规活动改革内容之一。课间操是学校全体师生的活动，必须让学生全员参与，主动参与积极参与。一是改革时间，过去为20分钟，现为30分钟，实行大课间活动，主要是弥补学生每天一小时锻炼时间的不足，有利于提高课间操质量。二是改革活动内容。过去只做一套操的模式，现做一套操，还要跳一曲自编舞。经过一段时间的努力，课间操已达到了“五化”目标：即入场军事化，指挥音乐化，做操韵律化，队形图案化，全盘自动化。改革成效显著，获得东坡区课间操评估第一名，并向全区推广。课间操实况录像已在市电视台播报，反响较好。

　　2、改革运动会，营造锻炼氛围

　　学校的运动会，应立足于增进每个学生健康，给每个学生提供展示自己的机会，营造学校、家庭、社会的锻炼氛围，让学生快乐健康地成长。为了体现全员参与、合作参与、趣味参与、社会参与、竞技展现的体育活动精神。学校确定运动会宗旨为：以全体师生为主体，以体育为核心，以育人为目的，营造运动氛围。重视学生心理健康成长，让每个学生都能体验到活动的乐趣。明确实施原则是：一是面向全体学生，并邀请学生家长参加；二是项目设置摆脱竞技运动的束缚，除竞技运动的项目外，更多设置大众体育或娱乐、健身项目、趣味项目、集体项目，既鼓励竞争，更强调参与、合作。运动会时间长（一周时间），项目多，包括全员参加项目： 50米（30米）跑；集体比赛项目：拔河赛、集体传接球接龙比赛、齐心协力接力赛；家庭趣味项目：父子射门、母女推球、一家三人行、全家运动、传接球投篮；个体特长选项：100米、200米、400米、800米、50米推铁环、50跳绳跑、轻物投远、轻物掷准、跳远、小足球带球过杆射门，小足球一打一、小篮球“8”字运球跑、小篮球3分钟投篮、乒乓球比赛等。这样的运动会对学校、学生、家庭都将起到良好的影响，甚至对社会都有一定的'影响；运动会录像已在市电视台作了播报，受到社会各界好评；“让运动会更有新意”一文在四川教育XX年2期上发表。

　　3、抓好学生课外活动

　　学校教育要树立健康第一的指导思想，培养崇高的创新人才。为此，学校体育工作坚持面向全体学生，以全面提高学生身心健康为目的，有效实施“五保证、四推动”举措，即：保证活动时间、保证活动器材、保证指导教师、保证安排落实、保证学生全员参与；组织比赛推动课外活动，成立各种运动队推动课外活动，营造体育氛围推动课外活动。通过课外活动的开展，增强了学生锻炼兴趣，提高基本的运动技能，为终身体育锻炼打下良好的基础。去年组织的放飞纸飞机活动，深受学生喜爱（《中国学校体育》杂志作过详细报道）。

　　二、以科研为先导，提高教学效益

　　教育科研是促进教师素质提高的有效途径。体育教师积极参加学校市级课题《有效课堂交往方式的研究》和国家级课题《小学生人际交往教育的研究与实践》的研究，做到“人人都参与”的良好局面，在教育教学实践中大胆运用科研成果促进课改。

　　光阴似箭，日月如梭。一学期很快就要过去了，为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理，发展我校体育事业，增强我校师生员工体质，进一步提高体育器材的使用效率，现将体育器材室在这学期的主要工作作一些总结

　　一、做好器材的登记工作，对各种新进的器材，要及时准确地予以记载，对已破损的器材要及时注销，使帐物相符。

　　二、分类存放。按类将各种器材分类存放，以便于快捷方便地取用各种器材

　　三、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全，注意防火防盗防潮。发现情况及时处理，并向主管领导汇报。

　　四、对于学生课堂使用器材，及时做好记录。

　　五、每天认真做好器材室的清洁和器材的维护工作，保持器材室的清洁与卫生；

　　六、经常检查器材和设备，如有破损，应及时维修并上报体育中心主管领导，以保证教学、训练和群体活动的顺利进行；

　　七、不私自将器材借用或租用给他人或单位。

　　一学期来，严格按照体育室的管理规定操作，全部器材完好无损。学校体育资源得到合理有效的利用，保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。但是，我校体育器材室管理还存在一些问题，我们将向兄弟学校学习体育器材室的管理经验，力争做得更好。

体育器材室工作总结8

　　体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此，要高度重视体育器材室管理建设，配置必要的.器材和设备，确保学校正常体育课及体育活动，现将体育器材室在这学期的主要工作总结如下：

　　1、建立器材管理明细账，做好账物相符。

　　2、检查固定器械，发现损坏要及时维修，防止伤害事故的发生。3、加强对海绵垫等器材的防腐处置，应经常检查或更换存放位置。

　　4、定期清点器材，做到帐物相符，对损坏、低值易耗的器材填写单据，上报注销，根据器材的损坏程度提出维修和购置计划，对丢失物品及时登记。

　　5、做好体育器材室卫生，做到地面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风，保持室内干燥。

　　6、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养，做好各种防护措施。

　　一学期来，严格按照体育器材室的管理规定操作。学校体育资源得到合理有效的利用，保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。我要一如既往地做好管理工作，确保体育各项活动顺利开展。

体育器材室工作总结9

　　紧张而忙碌的20xx-20xx学年度第一学期很快就要结束了，在此时刻总结一下本学期的工作，很有一番启示。这学期我校为了迎接我县教育现代化创建省教育厅验收检查，我们各科室做了大量翔实繁重的工作，从学期伊始就开始忙碌，一直干到12月初验收结束。

　　具体说来，本学期主要做了以下五项工作：

　　一、充实科室台账资料。

　　根据教育局文件要求，体育器材室在器材登记记录的基础上要把以前的库存器材和今年教育现代化配置的器材汇总统计，形成电子表格并上报教育局。我们在9月份，在核实今年配备数量的基础上，制成了Excel表格，把欠缺的和体育器材汇总表于9月26日一并上报教育局电子邮箱。

　　另外，我们还按照上级要求上报了《江苏省初级中学体育装备标准》一份，有力的促进了我县教育现代化验收整体工作。

　　二、科学布置器材排放。

　　在科室台账充实完备以后，我又对照上级关于体育器材的管理要求，仔细床位、橱架和球篮。

　　首先换掉坏了的床架，并重新对器材分门别类进行排放，按照一定的顺序安排橱架和床架位置，把常用的和较重的放在下面，轻快的或不常用的放在上面。记得当时为了合理安排床位，我有几个晚上躺在床上，苦思冥想一直没睡好觉。

　　然后，又把原来放在南墙边墙边的球篮移到房间中央。最后把图书室转移过来的橱架放置到东山墙。

　　这样安排以后，让人进来一看倍感耳目一新，器材排列有条有理，科学又自然，极大地方便了师生的取用，获得学校师生的好评。

　　三、做好日常卫生工作。

　　在日常工作中我还针对体育器材室的脏乱差状况，积极进行整改革新。由于体育器材使用数量大频率高，又经常带着泥水等赃物，所以日常的卫生工作尤为重要。我每天都要把器材室的里里外外打扫得干干净净，还要把器材擦拭得明亮如新。

　　这学期由于器材床位调换位置的原因，每换一次位置就要擦拭清洗

　　一次，光是毛巾就用坏了两条，一块肥皂没到学期结束就用光了。记得当时好几天累的汗流浃背，晚上休息时浑身肌肉又酸又痛。但是为了通过上级的检查和验收，再苦再累又算得了什么呢！

　　体育器材室的工作繁琐又细致，很需要耐心和细心还要不惜体力。

　　四、完善以前器材借用记录。

　　我接手体育器材室的时候，可以说该室的'使用记录是一穷二白。为什么这样说呢？因为以前没有做好器材的使用记录，管理员是体育教师兼职的。器材用完以后往室内一放或者说是一扔就了事，所以一到上级检查的时候就得急忙抱佛脚，准备检查材料，凑合了事。

　　针对这种情况，我做好任现职以来的两年的体育器材借用记录，这些我都是在平常体育教师上课时就记录下来的，所以根本不用紧张。我所补充的就是前年（20xx年度）的借用记录，花了我两个晚上时间。这样一来，就保证了3年使用记录的连续性和完整性，为管理的规范化做出了很大贡献。

　　五、积极开展体育场所对外开放活动。

　　我校体育器材室和体育场所在为本校师生服务的同时，还能对社区开放，积极为社区群众服务。这项活动促进了社区体育运动的开展也丰富了群众的文体活动，扩大了器材和体育场所的使用效益，增强了人民的体质，获得社区群众的好评。

　　总结过去是为了今后更好地发展，本学期所取得的成绩只是暂时的，在今后的工作中，我将更加努力工作，争取更大的成绩回报社会和社区群众，为学校争光添彩。

体育器材室工作总结10

　　体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。本学期要高度重视体育器材室管理建设，确保了学校的正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创造了良好的条件为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理，发展我校体育事业，增强我校师生的体质，进一步提高我校体育器材的使用效率，更好的开展工作，现将我校体育器材室的工作进行总结：

　　一、开展的主要工作：

　　1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点，使其形成坚持锻炼的良好习惯。激发学生的自觉自主的锻炼意识，培养其活泼开朗的性格。

　　2、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求，制定了可行的工作计划。

　　3、定期对器材进行清查，并与学校后勤进行对帐，确保帐物相符。做好器材的登记工作，对各种新进的器材，要及时准确地予以记载，对已破损的器材及时注销，使帐物相符。

　　4、分类存放。按类将各种器材分类存放，以便于快捷方便地取用各种器材

　　5、做到不定期的打扫卫生，保持室内整洁。做到地面、桌面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风，保持室内干燥。

　　6、做好资料整理归档工作，。

　　7、加强防护，做到了防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。

　　8、对于学生体育课上使用的器材当堂课结束后归还，课外活动学生借用器材归还时检查数量，一学期来没发生器材损坏或丢失事件。

　　二、存在问题

　　1、器材管理制度不够完善，没能形成完成的借用与归还制度。

　　2、器材的使用率不高。

　　三、改进措施

　　统一思想，以学生为中心，服务于学生

　　1、从观念上转变学生是被管理者的思想，充分利用教育资源，使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。

　　2、在活动中，既要有纪律、规则等必要的约束，还要给学生充分自由的`空间，让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动，在锻炼和活动中体验乐趣。

　　周密筹划，激发兴趣，形成习惯

　　1、积极开展课外活动，活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点，选择能够提高体育素质，形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容，使学生身心受益。

　　3、建立由学校分管体育的领导、体育教师、体育委员组成的管理网络，落实年级体育活动课的目标管理。

　　规范管理，提高器材的使用率。

　　1、教师进行日常器材管理。

　　2、每月清点检修器材，保证器材的安全和正常使用。

　　3、要严格遵守体育器材借用支领制度，借用登记及时归还。

　　安全措施

　　1、活动前体育教师必须认真检查场地和器材。

　　2、体育教师在活动中要进行场地巡视，随时解决可能出现的事故隐患。

　　3、学校不能开放有危险性的器材进行活动如铅球等，但确实需要时必须在教师指导下进行。

　　4、建立体育开放活动突发事件的安全预案

体育器材室工作总结11

　　20xx年下半年，我担任了学校体育器材室的管理工作岗位。为了加强对体育设施的科学与规范化管理，发展体育事业，增强师生员工体质，进一步提高体育器材的使用效率。制定了完善而科学的器材管理实施细则，明确管理员职责。在这学期中，我做到了以下几项工作：

　　1、遵守国家法律和学校规章制度。

　　2、熟悉本职工作，努力钻研业务，不断提高自己的业务水平。

　　3.每天认真清洁和维护设备，保持环境清洁卫生；

　　4、经常检查器材和设备，如有破损，及时维修并上报主管领导，以保证教学、训练和群体活动的顺利进行;

　　5、认真做好设备使用的日常登记工作；

　　6、每天认真做好防火、防盗安全检查，发现情况及时处理，并向主管领导汇报。

　　7.未经许可，不得向他人或单位借用或出租设备。

　　严格按照体育室的管理规定操作，器材完好无损。在布置体育器材室方面，依靠学校的优越条件，全部做得有条不紊，加强了体育运动器材的管理，使学校体育资源合理有效的利用，保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。体育器材室管理还存在一些问题我们将向兄弟学校学习管理经验力争做得更好。

　　我校本着对全体儿童负责、促进全体教师发展的科学发展观，坚持以人为本、系统管理人的管理战略，提出以质量建校、以科研促教育的办学理念，全面落实教育方针，全面推进素质教育，全面深化课程改革。在云南县中小学日常管理的指导下，各项制度日益完善，分工明确，管理到位，教育教学质量逐年提高。我校的实践总结如下：

　　一、明明白白做工作

　　学校实行分级管理，做到分工明确、责任落实、事事管理、各司其职。对教师实行制度管人的管理模式，通过完善制度、明确责任，增强教师的主人翁意识，调动教师的工作积极性和创造性。通过组织全体教师学习，教师可以了解到《云南县中小学日常管理办法》第49条是指导我们如何进行教学和管理的准绳，以便在教学工作中贯彻执行。

　　二、扎扎实实抓常规

　　1.备课要深入。推进电子备课，将个人备课与集体备课相结合，充分发挥骨干教师的作用。集体备课由课长组织。小组准备重点和难点课程，研究教学方法，然后由教师编写和安排教学计划。教学计划包括以下内容：教学目标、教学重点和难点、教学准备、学习情境分析和教学过程。注重中学深度备课，课后撰写教学反思，并保留一周备课储备。

　　2、上课宜浅出。在课堂教学中，能面向全体，关注学生的知识基础和学习兴趣，重视知识的生成过程，充分运用各种有效手段，引导全体学生积极参与探索新知的过程，倡导自主、探究、合作的学习方式，努力为每一个学生的发展创造机会。确立学生的主体地位。在教学活动中，教师是学生学习的合作者、组织者、指导者、促进者。教师要着眼于学生的主动发展，努力创造民主、平等的新型师生关系和宽松、和谐、开放、鼓励互动的课堂教学环境，激发学生的学习信心和兴趣，为每个学生提供参与学习、展示自我机会；努力改革教学方式，营造积极互动的教学氛围，为学生在教学活动中自主学习、合作学习、探究学习与体验提供充分的空间；重视研究学生的学习方法，让学生在教师的指导下利用多种途径进行学习。注重因材施教、实施分层教学，促进每个学生都能得到最佳发展。尊重学生人格，没有将学生赶出教室外罚站等侵犯学生权益的错误做法。

　　3.家庭作业要勤加修改。操作要精心设计，提高实效，减轻负担。教师应根据教学目标和学生的学习情况，设计有针对性、灵活的作业，以适应不同发展水平的学生。操作形式应多样化，包括书面操作、口头操作和实际操作，操作应适当。教师应及时、正确地批改作业。注释提倡使用鼓励性的语言和等级。对作业中反映的常见问题，应及时分析原因，并进行评论。同时，通过学生作业反馈信息及时调整教学行为。

　　4、辅导要细。学习辅导要以因材施教为原则，以营造良好的学习环境促进学生自主发展为目的。面向全体学生，关注学生的个体差异。学习辅导要侧重于学习信心不足或学习有困难的学生，在课堂上要给他们多一份关爱，多一些读书、思考、答问、演练的机会，让他们在学习活动中不断体验学习的成功感，不断增强学习的信心和兴趣，坚决杜绝挖苦、嫌弃、排斥和惩罚学生的现象；对学有余力或具有某种特长的学生应当加强指导和培养，为他们提供超前学习或发挥特长的条件，尽可能满足他们的学习需求，促进他们脱颖而出。

　　五,严格考核。坚持月考工作深入细致，严格考纪考风，实行单人单表考核，并将考核结果录入计算机存档，便于跟踪优、辅差。

　　三、实实在在搞教研

　　我校积极开展校本教研，落实以研促教的'理念。1、领导带头教研，以身作则，搞好示范课，把我校的教研活动推向新的高潮。2、中心教研组成员扎实工作，积极探索适合当地社区的教学改革新路子。通过深入课堂倾听，结合新课程理念，找出城镇课堂教学中普遍存在的问题，以问题的解决为突破口进行讨论和研究，提出注重学生基础的课堂教学理念，注重知识的生成过程，创设生动的情境，体现学生为主体，人人参与，全面发展。首先，骨干教师在中心小学总部举办示范班，然后在不同地点组织公开课，对点对点的引导起到了积极作用，营造了良好的教学科研氛围，极大地推动了课堂教学改革。3.要求教师阅读教育教学书籍，撰写优质教育教学论文，上优质课，鼓励教师自觉参与教学研究，敢于改革课堂教学，使教学研究与课堂教学同步，在正常教学中实施精彩课堂。每学期举行一次开放周。各级课程应在某一主题或内容上有新的突破。

　　四、认认真真抓落实

　　日常管理的重点是实施，这需要检查。学校领导分工协作，将日常管理落实到教师日常教学工作中，加强检查监控，每学期三次对教师各项日常教材的进度进行详细调查，每月不定期抽查，及时整改问题，确保落实到位。在考察中，我们发现大部分教师都能按时保质完成任务，他们的工作越来越科学化、组织化、到位，这不仅体现了我校日常管理的落实，同时也凸显了云南县中小学日常管理对指导教学工作的有效性。

体育器材室工作总结12

　　一、器材管理员全面负责全校体育器材及运动场地的管理。固定资产和其他体育用品一律入帐后使用，要做到帐物相符，定期对帐检查。

　　二、对现有器材要分门别类，存放整齐，注意防火防盜，防霉变。

　　三、要定期对体育器材进行检蜇和维修，确保教学与训练的.需要保证教学的使用安全和使用率。

　　四、严格按照出借制借、收器材。为为保证教学和训练的需要，体育器材一般情下不外借，特别是易损的物品和器材，如:球类等。

　　五、体育教学和训练使用的器材，必须须由任课老师负责借还，如有丢失，负责追回或令其赔偿。

　　六、凡需购置的体育器材，应有体育组提出购置计戈划，由校长批准方可购置，一般每学期制定购置计划一次。

　　七、加强运动场地的管理，严禁各种车辆和外来人员进入场地，影响正常的教学与训练。对场地和场地内的器材要按时进行检查，发现问题及时报告。场地内不能堆放任何物品和建筑器材。

　　八、做好器材室管理工作，做到帐目清楚、帐物相符。每学期要与财产保管员核对帐物。

体育器材室工作总结13

　　本学年度我担任了体育器材室管理员，为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理，发展我校体育事业，增强我校师生体质，进一步提高体育器材的使用效率，现将体育器材室在这学期的主要工作总结如下：

　　一、做好器材的登记工作，对已破损的器材要及时注销并记载详细情况。

　　二、分类存放。按类将各种器材分类存放，以便于快捷方便地取用各种器材。

　　三、做好安全防护工作。平时注意各种器材的'使用安全，注意防火防盗防潮。发现情况及时处理。

　　四、安排好学生体育活动和大课间活动使用器材，及时做好记录。

　　五、每天认真做好器材室的清洁和器材的维护工作，保持器材室的清洁与卫生；

　　六、经常检查器材和设备，如有破损，应及时维修并上报，以保证教学、训练和体育活动课的顺利进行；

　　七、不私自将器材借用或租用给他人或单位。

　　一年来，严格按照体育室的管理规定操作。学校体育资源得到合理有效的利用，保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。但在工作中发现，有的学生没有经过同意私自更换所借器材，造成记录上的空缺，整理器材时要重新进行清点。我今后将一如既往地做好管理工作，确保体育各项活动顺利开展。

体育器材室工作总结14

　　一、指导思想

　　以学校与教导处工作计划为精神，以学生实际需求为出发点，牢固树立“以学生发展为本”的思想观念，充分发挥学校体育的功能，努力探究适合学生的有效教学的策略和方法，注重教学中的基本环节，全面促进学生身心健康、和谐地发展。培养学生对体育的兴趣爱好，逐渐形成自觉参加锻炼的良好习惯。结合教学内容，对学生进行爱国主义、集体主义教育，从而促进学生综合素质的提高。

　　二、工作目标

　　1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点，使其形成坚持锻炼的良好习惯。

　　2、激发学生的自觉自主的锻炼意识，培养其活泼开朗的性格。

　　3、使学生通过锻炼获得基本的.运动知识，形成较强的运动技能。

　　4、提高学生的体育和身体素质，调节学习压力，使学生有健康的体魄。

　　三、具体措施

　　1、每天认真负责检查体育课后的器材，确认每个班是否归还完毕，是否有人为的损坏或者是自然的损坏；有损坏的及时进行处理。

　　2、对于个别的学生对学校体育器材有人为的损坏，让他们进行了酌情的赔偿，并进行了思想教育。

　　3、在每学期的开学前，与各位体育教师沟通，要求他们每月定期开展爱护公共财物（主要是体育设施及器材）的思想教育。

　　4、每个月定期与学校后勤领导一起检查学校操场及操场上的体育设施，看是否有损坏，是否有危及到学生不安全因素存在，发现问题，及时解决问题。

　　5、每个月定期对大型器材进行清理，检修是否有损坏的地方，并保证做到器材保管室通风，通气，防漏，防火。

　　6、每学期定时向学校进行器材报损，以及需要购买新的体育器材，以保证下学期开学的正常教学。