教务处工作总结
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们好好写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编为大家整理的教务处工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
教务处工作总结1
一、学籍、考务、招生工作：
1、xxxx届毕业生相关工作
（1）完成了xxxx届高考报名系列工作，并整理统计相关报名数据存档。
（2）审核xxxx届高三毕业生毕业情况，并为其办理高中毕业证书。
（3）完成了xxxx届高考英语听力考务工作
（4）协助教学处完成xxxx届高三学生自主招生和保送工作。
（5）完成了xxxx届高考准考证发放并核对，考前对学生信息的核对，考中的送考工作及考后的成绩统计工作。
（6）组织完成了xxxx届高考志愿填报相关工作。
（7）统计xxxx届学生高考去向，并做好考生档案发放工作。
（8）整理xxxx届高三毕业生学籍信息、各学期期末成绩汇总。
2、考务：
完成了xxxx年12月学业水平相关报名工作，做好考前对学生信息的核对，考中的送考工作及考后的成绩核对工作。
3、分班：
xxxx年7月至8月，进行了xxxx届高二文理分班、2017届高一新生招生、分班工作，并处理好分班的后续数据统计、信息核对等工作。
2、招生：
（1）主动与五独立学校联系，搞好学生参观工作。
（2）通过科技活动下校宣传
（3）接待初中学校5所，学生4000余人参观学校；接待高校8所在一中进行招生选件，组织高校教师在一中进行科普宣讲。
（4）协助教学处搞好xxxx届高三学生自主招生考试和推荐工作。
（5）制定了寒假家访地州学生工作方案，对8个地州市，60余名学生进行了家访活动。
（6）对于四城区中城郊结合部的学校加强重点宣传，派专门教师进校宣传，保证来年配额生的质量；对于非四城区的学校要加强联系，通过请进来的方式，组织优秀学生到校参观的方式进行。
二、实验室管理工作：
1、制度健全：
在实验室的管理上注重制度健全，管理规范和防范安全并重的意识，搞好对教学的服务工作。
2、xxxx年学业水平实验考查：
特别是准备在本学期12月26、27日完成xxxx届学生的学业水平考查工作,并对测试成绩进行统计、输入微机，归档留存;准备丰富详实规范的创模资料和其他相关检查资料。
3、实验课：
物理实验室本学年面向高一、高二、高三年级101个班级30名任课教师，应开出演示实验39个，实开出60个，开出率 >100%；应开出学生分组实验13个，实开出学生分组实验16个，开出率>100%；化学实验室完成本学年高一、高二、高三的教师演示实验共计110个，准备演示实验约2600人次；准备学生分组实验共计21个，上学生分组实验课约572节，实验开出率100%，并根据教学处安排，由吴青平、姚红两位老师完成xxxx届《化学拓展实验》课的教学任务，共36学时；生物实验室对高一、高二、高三年级共开设了10个分组实验，其中高一年级2个，高二年级7个实验，高三年级1个实验，共计310个班次。
三、素质教育工程：
1、体育活动丰富多彩，成绩辉煌。我校深入推进“校校活力、人人阳光”工程；开展了校园“2+1+1”活动。
（1）体育活动：7——10月份参加贵阳市主办的贵阳市第十二届运动会9个项目的比赛，获得单位总分第一名，5个项目（篮球、网球、围棋、游泳、羽毛球）的'团体总分第一名，其中围棋包揽所有奖牌，游泳包揽所有单项的第一名，网球前8名有7个名次为一中学生；贵阳一中男子篮球还获得了贵州省中学生篮球赛的第一名，全国阳光体育篮球三对三比赛赛冠军；9月举行了贵阳一中xxxx年秋季田径运动会，此次运动会规模之大，难度之高，参与人数之多为近年之最；10月份保质保量上报了贵阳一中4800多名学生的体质健康测试数据；11月组织了高一、高二年级的校内跳绳踢毽比赛，参加贵阳市排球比赛，贵阳一中女子排球队获得第二名；12月参加贵阳市中小学生跳绳踢毽比赛活动高中组总分第一名，包揽的全部单项的第一名；1月1日将参加贵阳市第四十三届元旦长跑活动。（2）运动队训练：我校今年有8个专业运动队（篮球、足球、网球、乒乓球、羽毛球、游泳、围棋、啦啦操），训练安排有序，积极参加省、市展演和比赛。
（3）体质健康测试和上报：制定了贵阳一中xxxx年体质健康测试方案，9月至10月中旬完成了学校4800多名学生的体质健康测试，10月底按照上级领导部门的要求保质保量上报数据，并对数据进行了科学分析和存档。
2、科技创新活动多元，成果丰硕
（1）青少年科技创新大赛：将第29届青少年科技创新参赛课题的相关资料进行报送和留档；指导学生科学DV一项，参加第五届“熊博士”全国科学影像节，进入全国赛；xxxx年11月，指导学生课题三个，参加贵州省第30届青少年科技创新大赛，现阶段已将论文、查新报告、原始资料等参赛资料上报贵阳市科协等待专家评审；筛选课题及参赛学生，为xxxx年第六届“熊博士”全国科学影像节做准备。
（2）省、市科技活动：7月至9月，高一部分班级学生参与了xxxx全国科学调查体验活动，网络提交数据有372人次；8月，我校6名同学在，科学体验创意画活动中获奖；10月，有高二年级参观环保科技巡展，展期1个月，有1000多人次；11月5日，参加了由贵州省委宣传部、省科协、省教育厅、共青团贵州省委、当代贵州期刊传媒集团共同主办的，首届青少年科普知识竞赛，有300多名学生参与，成绩还在进一步审核当中。
（3）教务处社团活动：xxxx年教务处下属的三个科技社团机器人社、天文社、技术社在段俊松老师的带领下继续开展各种科技创新活动，取得了较好的成绩。
（4）机器人社团获得荣誉如下：1、亚太机器人选拔赛全国三等奖一个。2、贵州省第二届机器人竞赛省级二等奖2个，三等奖2个。3、贵阳市电脑制作活动一等奖3个，二等奖2个，三等奖2个。天文社：搞了一次“春季星空”模拟观测，一次“月全食”夜间观测。技术社主要是开设了“机床”选修课。
3、奥赛硕果累累，成绩斐然。
（1）工作安排和课程辅导实施情况:本年度五学科竞赛辅导工作顺利开展，课程安排及辅导课时共计400余节。高一、高二、及高三年级竞赛辅导课程安排时间，按年级特点分别安排辅导课时间。均严格执行授课教师及学生考勤制度，高三年末已完成竞赛课程辅导，xxxx届学生获得较好的竞赛成绩。
（2）xxxx年各科竞赛成绩汇报:各竞赛学科在近一年的努力下，获得如下成绩：物理竞赛第31届国中学生物理竞赛（贵州赛区）复赛中，我校16名学生获得全省第一名，其中5名学生参加第31届全国中学生物理竞赛全国决赛，均获全国三等奖。化学竞赛第28届中国化学奥林匹克（初赛）比赛中，我校获得7名学生参加全国决赛，均获全国三等奖。数学竞赛全国高中数学联合竞赛（贵州省）赛区比赛，获一等奖学生共31名，其中3名学生于12月18日参加代表贵州省参加第30届全国中学生数学冬令营。生物竞赛全国中学生生物学联赛（贵州赛区）联赛中，我校11名学生获得全省第一名，其中3名学生参加第23届全国中学生生物学竞赛（全国决赛），2名学生获全国三等奖。信息学奥赛1名学生获全省一等奖。
教务处工作总结2
20xx-20xx学年第一学期教务处在学校党政领导下，紧密围绕学校中心工作，继续深入实施本科教学质量与教学改革工程建设工作，狠抓教学环节基本建设与质量监控，努力确保教学规范运行，不断深化教育教学改革，圆满完成了各项工作任务，取得了一定的工作成绩。
1.教学建设精心筹划，建设成效硕果累累。
1)、培养模式改革持续推进。20xx年，学校召开本科人才培养模式改革工作会，启动教师教育人才培养模式改革、非师范专业人才培养模式改革和双学位教育试点工作。“西部师范院校创业教育综合改革实验区”入选四川省人才培养模式创新实验区，学校现有国家人才培养模式创新实验区1个、省级人才培养模式创新实验区2个，位居四川省属高校第1位。
2)、特色专业建设持续加强。20xx年，学校历史学、地理科学、英语3个专业新增为国家特色专业，经济学、资源环境与城乡规划管理、音乐学3个专业新增为四川省特色专业，并开展了校级特色专业评选，学校现有国家特色专业9个、四川省特色专业16个，入选数量位居四川省属高校第1位。国家特色专业数并列位居全国本科院校第42位，全国地方属高校第3位、地方属非211工程院校第2位，全国地方师范大学第1位。
3)、课程建设水平不断提高。20xx年，学校《语文课程与教学论》课程入选国家精品课程，《多元文化教育学》课程入选国家双语教学示范课程，《中国哲学史》等7门课程入选四川省精品课程，学校国家精品课程和国家双语教学示范课程数达到4门，四川省精品课程数达到51门，总数位居四川省属高校第1位。
4)、师资队伍建设成效明显。积极培养教学名师和教学团队。20xx年，学校2位教师被评为四川省教学名师、1个团队入选四川省本科教学团队，学校现有省级教学名师1位，省级教学团队5个、国家教学团队1个，位居四川省属高校前茅。
5)、实践教学改革取得突破。20xx年，学校师范生教学能力综合训练中心入选国家实验教学示范中心，实现学校国家实验教学示范中心零的突破，该中心也是全国两家师范类实验教学示范之一。
6)、教学成果更加丰硕。20xx年，我校在4年一轮的高等教育和普教教学成果评选中取得历史成绩。在国家教学成果奖评选中，我校获得教学成果二等奖3项，居全国地方大学第5位、全国师范大学第5位、全国地方师范大学第3位、四川省所有高校第3位和四川省属高校第1位，填补学校16年来无独立完成成果获教学成果奖的空白。
在四川省高等教育教学成果奖评选中，我校获一等奖8项、二等奖4项，三等奖5项，省级奖获奖总数和一等奖获奖数居省属高校第1位。在四川普教成果奖评选中，我校获得一等奖2项、二等奖3项，是获得一等奖的高校，学校获奖总数和一等奖获奖数位居全省所有单位第1位，同时，实现学校在该项评选中一等奖零的.突破，充分展示了我校服务基础教育的能力。
2.持续规范教学管理，强化质量监控。
1、启动并基本完成了新一轮人才培养方案的修订工作。
2、组织教学督导、各教学单位、全校学生开展本学期课堂教学质量监控工作。
3、完成本学期对文理学院、成都学院两个独立学院的学位课程抽考及质量监控工作。
3.重视创新培养，以顶岗实习为抓手，加强实习、实验、实训等环节的规范管理。
1、组织20xx级所有师范专业选派125名学生赴凉山、通江、巴州、安县睢水参加顶岗实习，受到教育主管部门、实习接收单位好评。
2、学生实践创新能力不断增强。在20xx年9月举行的全国大学生数学建模竞赛中，我校共获四川省一等奖4项、二等奖1项、三等奖5项。20xx年11月，第九届全国大学生电子设计竞赛我校获四川省二等奖1项，三等奖4项。20xx年全国大学生英语竞赛，我校获全国特等奖4个、一等奖14个、二等奖46个、三等奖91个，获奖总数继续位居全省省属高校第一。成功承办第五届“正保杯”全国ITAT教育工程就业技能大赛四川赛区的组织及竞赛工作，我校参赛学生获全国一等奖1项，学校获优秀组织奖。组织学生参加首届全国高师院校化学实验邀请赛一等奖1项，三等奖2项。
4.加大教材开发、建设与管理力度，鼓励多出精品优质教材。
1)、圆满完成了20xx年秋季教材的征订(包括临时补订)、验收和发放工作，确保了教材的质量和课前到书，保证了全校教学工作的顺利进行。
2)、进一步完善教材建设的网上宣传工作，为推广优秀教材、提高教材的选用质量，从而提高教学质量提供了条件。
3)、完成了学生教材盘点及教材款结算的相关工作。
4)、组织各教学单位初步做好20xx年春季教材的选用计划工作。
5)、以加强实验教材和教师教育特色教材建设为重点，完成了全校20xx年度校级规划教材的立项工作。
5.精心组织，做好各类考试考务工作。
从学校各类考试考生规模大的实际出发，围绕各级各类考试涉及的诸多环节，严格管理，组织确保了6万余人次的各类考试的顺利进行，受到省考办的好评。
6.立足自主研发，推进教务管理信息化建设。
进一步完善了四川师范大学教务管理系统，教学计划管理、成绩管理、毕业审查、毕业论文选题系统、新生报到注册系统、教材管理系统等模块使用效益明显，实习管理系统研发进一步，初步实现了资源共享和教务管理信息化。积极配合有关部门做好了学校数字化校园一期建设工作。
7.继续加强语言文字工作。
1)、我校进一步加强语言文字工作，组织学生参加首届全国大中小学生规范汉字书写大赛，获四川省一等奖1项、二等奖5项、三等奖10项，学校荣获全国规范汉字书写大赛组织奖。
2)、继续做全校师生员工推普宣传工作，组织进行全校学生普通话测试及比赛工作。做好全校学生普通话骨干班，少数民族学生普通话骨干培训班的组织工作。
3)、组织申报国家语委普通话培训测试科研规划课题，并成功立项;协助省语委省级普通话水平测试员培训工作。
8.深化管理模式改革，进一步完善多校区教学运行管理。
多校区运行给教学组织管理和规范运行提出了新的课题。教务处在学校领导下，努力克服多校区、规模大、人手缺的实际困难，进一步加强设计规划，进一步细化强化管理制度的建设与执行，有力地确保了多校区教学运行的规范有序。
教务处工作总结3
肯优： 规范教学管理和教务管理工作。
1、认真制定教导处工作计划和督查各教师写好学科、班务、中队等计划。
开学初，针对教师在上一个学期工作中的情况及平时检查发现的存在问题，围绕教务处工作重点，制定出切实可行的工作计划和教研计划。并要求学科教师、班主任根据学校计划和各部门计划认真制定个人计划，教务处做好检查和收集。
2、精心编排课程表。
课程表是学校日常工作和其他活动的“总指挥”。在编排课程时，严格执行国家和省级课时计划，结合学校实际，及时排出最佳课程表。
3、扎实开展教研活动。
根据学校教学情况，每学期围绕教研主题开展多种形式的教研活动。以前，我校教师对参与教研活动积极性不高，今后，要调动优秀教师、骨干教师、年轻教师的.积极性，让这些力量带动全体教师，从而提高学校的教学质量。
4、规范档案的管理工作。
常规管理档案中，教务处要存档的材料要求细而齐。今后，开展的各项教育教学活动，要认真制定方案、计划，与老师们一起做好记录，做好活动总结，整理好纪实性材料并及时存档。
5、规范学生学籍管理工作。
今后努力方向：扎实有效做好科研管理工作。
1、规范教学检查工作。
教师制定的教学计划是否落实，教务处的常规检查工作就显得非常重要。本学期我对教学检查工作不是很规范，导致有些老师在备课、批改作业、集体备课、教研活动等工作上有些松懈。今后教务处把这些常规检查工作规范化，每月的检查结果及时反馈给老师，对于优秀教案、典型的教学反思给予表扬，不足的地方与老师做好沟通，做到每次检查不流于形式，有检查、有记录、有指导、有反馈。
2、加强教师的理论学习。
组织教师认真研读《课程标准》《有效备课》《有效上课》《小学教学参考》等业务书刊，特别是《有效上课》中展现的问题及问题解决小策略，让老师们结合自己的教学实践，切实投入到提高课堂教学有效性和实效性的研讨活动中。
3、完善学科评价制度，切实做好段期考质量分析。
对于教学成绩实行阶段性的验收、测评。每学期的段考、期考，指导教师认真做好质量分析，教务处认真评审，在此基础上做好学校的质量分析，并在教职工大会上及时与老师交流汇报。有待下学期跟进。
4、夯实业务培训。
每学期教务处做好教师培训计划，对教师进行信息技术和农远培训。每学年不仅创造条件请专家来校指导，还派出优秀教师、骨干教师外出交流学习，然后让这些教师在校内培训其他教师，从而提高全体教师的业务素质，建设一支强大的教师队伍。
5、扎实开展课题研究工作。
今后，教务处将加大对课题研究工作的管理力度，让老师们切实做好课题研究工作。
教务处的工作要做得漂亮，不仅自己需要不断地学习与提高，更需要与领导、同事们精诚团结、分工合作，希望自己在今后的努力工作中不断成长。
教务处工作总结4
教务处是学校教学组织与管理的职能部门，工作涉及面广、头绪多、事务杂、工作量大。在学校领导下，教务处三位同志精诚团结，通力协作，始终注重理清工作思路，围绕工作主题，抓住工作中心，突出工作重点，稳定教学秩序，提高教学质量，脚踏实地开展工作，现就一年来的工作总结如下：
一、筹建期间
从筹建伊始，教务工作就已经逐步展开。在主管院长的领导下，教务处先后组织完成了全院招生专业确定的论证，及筹建转试办所需的教学工作所需材料，包括19个专业的教学培养计划等项工作。
二、新生入学前教学教务准备工作
为确保学院正常教学工作正常运转，根据学院各项指标和实际情况认真做出规划，并不断提高业务能力，完善每一项计划，为学院正常运转提供良好的保障和方案。教务处的具体工作有：
1、分学科大类论证四个学院19个专业的培养计划；
2、英语、数学、计算机等主要基础课教学论证，论证内容包括该门课程的大纲、学时、教法及考核等问题；
3、参与教学设施、教室、桌椅、黑板、体育设施的采购讨论会，并提出教学使用的需求；
4、参与招生工作。与其他同类院校一样，20xx年7月份我院也进入了紧张的招生阶段，因独立学院有其自身的特点， 我们教务处的员工也不例外，积极协助招办工作人员，参与了与考生及家长联系确认、网上答疑等工作。在全院教职员工的'共同努力下北方学院
20xx年新生报到率达到90.7%，在全国同类院校中名列前茅。
5、起草北方学院学生手册；
6、制作了20xx—20xx学年第一学期校历、学生证、新生登记卡、学生学籍成绩卡等；
7、将20xx—20xx学年第一学期的教学任务发给四个学院，协助各学院落实该学期的教师，并根据教师的排课需求及招生计划编排第一学期课表。
三、新生入学相关工作
1、为了更清楚地了解20xx级新生基础课程的情况，便于我院今后教学工作的开展以及教学重点的把握，教务处与化工大学数学教研室和英语教研室联系协商，由化工大学提供迎新试卷，对北方学院05级新生进行入学摸底考试。北方学院于晚顺利地进行了全校新生的入学考试，教务处负责了本次考试的试卷印刷、分装、发放、考场安排、监考教师试卷批改安排等事宜。
2、由于新生入学人数与录取人数有一定出入，导致事先所做的班级编排和课表编排都要根据实际情况作紧急调整，教务处工作量大，时间紧，任务重。在这种情况下，教务处在学生军训期间及时调整，为确保军训之后的正常教学，我们加班加点，在完成课表编排之后，又在第一时间和任课教师取得联系，最终保证学院教学活动的正常开始。
3、九月二十四日教务处组织召开任课教师工作会议，向任课教师介绍学院基本概况、性质和目标，学生基本情况，任课教师工作职责等等，使得任课教师尽可能的做到因地制宜，发挥学生特长，根据学院发展目标和培养目标，培养出真正的实用型、应用型人才。
教务处工作总结5
本学期，我校教务处以《xx区教育局20xx～20xx学年教育工作意见》为指导，以“全面提升教育质量”为核心，规范日常教学管理，加强教科研组建设，推进有效课堂教学研究，强化教学质量监控，提升学校教学质量，全面发展学生素养。现将工作总结如下：
一、规范教学工作，有效提升教学质量
为进一步规范我校教学工作，提升教学质量。本学期，我校切实有效落实区学科教学规范，开展教学规范提升年系列活动。
1、严格执行课程计划。继续坚持行政巡课制度，确保国家课程的开齐、上足、教好；加强对校园活动的巡视和监管，确保教育部提出的阳光体育1小时；教务处不定期组织抽查，做好课程计划执行的检查和抽查工作，发现问题，与老师交流，及时整改，从而规范我校课程计划的实施。
2、规范六认真教学工作。期初，召开全体教师教学工作会议，落实区学科教学规范。从教师个人、教科研组、学校三个层面加强教师备课、上课、作业、辅导、考试、评价和反思的过程性指导和管理。平时，以教师自查为主，每月，教研组分专项组织六认真检查，教务处组织了两次六认真工作检查，并及时汇总反馈。并结合期末六认真工作检查，开展了50周岁以下教师备课质量展评工作，表彰了一批备课质量高的老师。
3、强化教学质量监控。
（1）教务处在学期初，以教研组为单位，开展核心素养训练单和单元练习卷的命题培训，组织六年级语文、数学和英语老师开展命题大赛，落实训练的有效性。
（2）认真做好我校的教学质量调研工作，如组织一二年级的整班写字专项调研，英语口语测试、期中调研、六年级音标专项调研，四、五年级的区级统一调研考试、毕业班考试和其他年级期末调研测试等工作，并及时做好调研的统计汇总反馈。为了提升毕业班成绩，我们组织六年级语文老师召开了毕业班语文教学质量研讨会，毕业班任课教师会议，在研讨中发现问题，共商对策。虽然调研和毕业班考试的合格率和优秀率，离预定的目标还有一定的差距，但我校的教学质量还是稳中有升。
二、加强教科研组建设，提升教师专业发展
1、教研组工作有序开展。期初，组织教科研组长会议，督促组长制定计划，围绕教研主题开展教科研活动。平时督促组长做好教科研组博客建设工作，开展主题式教研活动，以“研究学生”为主题，结合学校主课题，以学情前测为抓手，发掘“微教研”主题，深入开展主题教研活动。期末做好教科研组工作的总结和考核。
2、提升课堂教学能力。教务处联合教科研组，期初做好全体教师特别是新教师的课标解读和教材培训工作，引导教师把握课标，认真研读教材，提升教材解读能力；以教科研组为单位，指导青年教师上好“家常课”，新教师上好上岗考核课，充分利用湖震分会赛课、区优质课评选等平台，指导参赛教师上好“参赛课”，提升教师课堂教学能力。
3、教师教学成果丰硕。我校徐艳、李梅芝等老师在湖震分会赛课中分获一、二等奖，徐俊飞、陈晓、严芳娟等3位老师在论坛杯课堂大奖赛中获二等奖；缪芳芳等26位老师在一师一优课晒课中分获省级、市级、区级优课称号。金怡婷老师在五年内青年教师课堂教学比赛中，获苏州市一等奖。张建华老师在省杏坛杯青年教师课堂比赛中获二等奖。吴晓来、周静、梅晴燕三位老师在三年上岗考核中获优秀，杨丽佳、吴陶伦等6位老师在三年上岗考核中获良好。俞娟、张建华、胡锦华3位老师获xx教坛能手荣誉称号，周霞娟老师获xx区教科能手称号；缪美芬、孙惠芬、金怡婷、袁军4位老师获教坛新秀称号。
三、优化社团建设，全面发展学生素养
1、优化校级社团建设。本学期，共有25个校级社团，以提升学生的'身体素质和艺术素养为宗旨，切实加强对学生社团的管理，社团活动做到有计划、有目标、有内容、有措施、有成果，促进学生个性特长的健康发展。社团工作也取得了丰硕的成果。篮球社团获xx区第一名；田径社团获xx区第一名；足球社团获xx区第二名；研学社团获xx区现场展评一等奖；电子百拼社团有多名学生获一等奖二等奖；在xx区首届青少年机器人创客大赛中有六名学生分获二三等奖。在xx区艺术节比赛中，绘画、书法社团有四名学生分获一二等奖；舞蹈社团获xx区二等奖；戏剧朗诵比赛获xx区一等奖。
2、加强书香校园建设。本学期，我校利用校本阅读课程，扎实开展经典诵读、课外阅读等读书活动，优化阅读与写作，积极组织三到六年级学生参加各级各类征文比赛，加强书法教育。在老师们的精心辅导下，二（1）班喜获区整班写字比赛一等奖。我校学生在《xx日报》、《快乐学习报》上发表文章40篇，区“为中华之崛起而读书”征文中我校6位学生分获一、二、三等奖。四（1）班获得xx区“书香班级”的称号。
本学期，教务处工作取得了一定的成效，但也存在一些不足，由于新教师和代课教师颇多，在日常巡课和检查中，个别教师的课堂教学出现不够规范、课堂效率不高的现象，导致教学质量不是太令人满意。教科研组深度教研活动的质量也有待提高。在今后的工作中，要进一步发挥教科研组的引领作用，提升教师的课堂教学质量，落实有效训练，切实有效地提升我校教学质量。
教务处工作总结6
本学期我校坚持以教学
一、加强学习，树立新的理念。
1、通过组织教师再次学习新的《课程标准》，形成了“实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念”的共识。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。
2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制，善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。具体的措施如鼓励教师勤上网查找资料、举办各级各类教学方法巡回报告会等。
二、加强校本培训，提高教师素质。
1、开学初教务处对教师明确提出“四个一”的工作要求：尊重关心每一个学生，认真上好每一节课，热情接待每一位家长，努力做好每一件工作，全方位提高自身素质。
2、开展校本培训，校本教研活动是提高教师教学水平的动力和有效方法，各教研组按教务处安排组织教研活动，学习先进经验。
3、加强教师网上学习的管理工作，使教师的网上学习真正落到实处，达到应有的效果。
语文科重视读的质和量，加大训练面，鼓励创新，加强积累；教学科突出能力的培养，掌握数学思想和方法，获得数学活动经验；外语科突出情境教学，提高学生“听、说、读、写”能力；理化生加强实验教学，训练学生动手操作能力；音体美提倡趣味教学，加强学习娱乐性、参与性。全面提高教学质量。
三、加强教学常规管理，重实效。
1、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的`逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。
2、深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求教师每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤；有启发学生积极思维的教法；有合适精当的练习，并提倡写教后记。
3、开学初教务处精细制定了各年级各学科的教学计划，科学确定四次全校统一考试的时间，其中期中、期末试卷由外校教师命题，实行教、考分离，既体现了公平性，又能最大限度了解外界信息，拓宽老师思路。各次考试教务处都精心制定考试方案及相关材料，做到方案落实、责任落实，加强监考过程管理，整顿考纪、考风，考试过程中人为失误逐次减少。每次考试试卷都是密封后统一批改，流水作业，以保证考试成绩真实可靠，拆封后成绩统计迅速，第二天就能为教师提供各项数据进行反馈，五天内学生光荣榜就能公示，八天内考试质量分析会就能按时召开，使后段的教学更具有针对性。
4、科学完善并制定期末教学质量奖励方案。该奖励方案打破“吃大锅饭”的平均思想，最大限度地激励老师们为提高教学质量而奋力拼搏。
5、理化实验室从无到有，本着节约的原则添置了大部分实验器材和药品，制订了实验室管理章程和实验员工作职责，提高了实验设备的使用效率，为全面培养具有创新精神和实践能力的高素质学生打下了坚实的基础。
四、注重师资队伍建设，着力培养青年教师。
针对学校青年教师所占比例较大的特点，学校制定了《培养青年教师师徒结对要求》，实施师徒结对；要求青年教师多学习、多听课；开展青年教师优质课竞赛；选拔青年教师参加县级以上各类学科竞赛。实施“名师工程”，以名师效应带动和影响广大教师，为教师成长搭建平台。
五、规范考试制度，以考促教。
教学不是为了考试，这是教学的本质；考试能够促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。教务处一则坚持月考制度，一则规范月考制度。各年级每月考试。每个年级的月试题要统一，改卷时间要统一，评分标准要统一；考试过程中开考时间要统一，终了时间要统一，严肃考风考纪要统一。评卷工作结束后，任课教师要及时将成绩输入电脑传送教务处备案；要及时对学生讲评试卷，讲评时，不仅要指出学生错误的结果，还要分析学生犯错的原因，启迪学生思维，教会学生做题方法，提高学生做题能力，又回过头来带动教师的教学。毕业班成绩要以“光荣榜”的形式张榜公布，借以表彰先进，激励后进，为形成你追我赶的学习风气起推动和促进作用。事实证明，以考促教不是一种奢望。
六、未来工作展望。
学校现阶段正处于高速和强势发展的绝佳时期，因此，学校教学工作要一如既往地保持积极向上、奋勇当先的精神，保持旺盛的精力和勇夺佳绩的必胜信心，精心策划全校教学计划，落实各阶段工作，及时改进发现的问题，提高管理效能，为实现新目标而不懈努力。
1、加强教学质量的管理力度，进一步扭转教师的教育观念。
2、教师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探索并加以完善。
3、针对部分班主任工作缺乏活力，主动性和积极性不够，有必要进行调整和充实。
4、积极联系兄弟学校联考，横向比较了解自身不足，采取针对性措施以期做得更好。
5、制定续聘、解聘教师工作合同的文件，进一步调动老师的工作积极性。
6、针对毕业班当前的实际情况，应采取一些行之有效的特别措施，如分别召开优生会议、差生会议、年级组会议、教研组长会议、科任教师会议，部分学生的弱科分配到人专项辅导等，全面提升毕业班成绩。
7、转差工作落实到实处，争取我校更好的口碑。
过去的一年，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，取得了一些成绩，但这与上级领导和部门职能的要求尚有很远的距离，我们一定正视不足，继续努力，把工作做得更好。
教务处工作总结7
按照期初校长室的工作指导，本学期教务处主要做了以下工作：
一、认真执行新课程计划，认真搞好新课程的实验工作
首先是在学期开始前排好一张课程表，先将新课程理念贯彻在课表中：遵照新课程标准要求，开全开足规定课程门类，把“历史与社会、艺术、体育与健康、研究性学习、信息技术、劳技”等落实在课表中，要求教师严格按新课程标准上足规定课时，努力提高课堂教学效果。
其次是加强对课改实施的各类培训研究活动。
（1）继续组织初中部教师组织教师对新课程理念进行深入认真学习，并不断总结新课程实施过程中经验教训，又组织高中教师认真学习新课程标准及新课程标准解读、走进新课程等书上的有关文章，熟悉新课程中的新的理念。
（2）组织骨干教师参加上级教育部门组织的各类培训活动，在这基础上，以教研组为单位，组织全体教师培训。通过培训，更新教师的教育观念，增强新课程实施的自觉性和信心。
（3）认真钻研新教材，钻研新的教法，对在新课程实施中，在学习方式、教学方式、师生角色位置的转换，评价方式的改革等方面出现的新问题、新矛盾，我们一方面正确面对，另一方面积极探索，积极实践，积极改革，加强研究。各教研组本学年对新教材都开了研讨课。
二、强化教学管理，提高教学质量
1、加强“六认真”工作。各科教师对这项工作都抓得比较实，在制定教学计划，设计课堂教学结构时，一注意学生的年龄特征，认知水平，二摆正教师与学生的地位，给学生自主探索机会。在课堂教学中，提倡启发式、讨论式，重视教学过程的设计，充分发挥学生学习的主体作用，激发学生的学习兴趣和求知欲望，培养学生的创新意识与创新能力。同时加强教师之间的交流学习，提倡集体备课，加强教师间的互相听课，对学生的作业都能及时批改，同时还加强课外辅导，加强对学生学习的评估检测。
2、加强“六认真”的检查督促工作，学校行政坚持每月对教师“六认真”工作检查一次，及时把检查情况及时向全体教师通报，并且根据情况对个别教师进行有针对性的抽查。本学年特别加强了对教师的听课检查，听课检查采取了通知与随机相结合的方法，并且对部分课堂教学存在问题的`教师及时作出课堂整改意见，取得了较好效果。此外，教务处在加强考试过程管理上狠下功夫，因为学生的考风考纪直接影响到学生的学风，影响到学校教学质量的提高。本学期是考试工作比较繁忙的一年，从期初到期末各级各类的考试接踵而至，考务工作千头万绪，从考前的组织准备、师生动员到考试期间学生考风考纪、教师监风监德的管理，到考后的质量分析，在各学科任课老师的配合下，终于圆满的完成了各项考试任务。
3、健全教研工作网络，抓好教研组的管理工作。以校长室为指导，以广大教师为依靠，在各教研组长、备课组长的领导下，各教研组根据本学科特点，围绕提高本学科的教学质量，开展了形式多样的教研活动，注意发挥备课组作用，统一进度，统一要求，统一考试。各组还开展了评课选优活动。特别是数学组青年教师人人开了公开课。在这基础上参加了区评比活动，并取得了较好的成绩。例如在区评课活动中汤伯钧老师获一等奖，陈燕、倪静芳老师分获区二、三等奖。
4、抓好毕业班管理工作。一是加强了年级管理，使整个年级有一个良好的教育教学氛围；二是加强学生的思想工作，使学生有目标、有信心，在学习
过程中有拼搏精神；三是抓平衡，抓学科间的平衡，学生间的平衡；四是搞好质量分析，抓紧提优与转化后进生工作，细化目标，责任到人，提高优秀率和合格率；五是严肃考风考纪，考试做到单人单桌，杜绝作弊现象，集体流水作业阅卷，统一评分标准。毕业班定期召开了班主任、任课老师会、学生会、学生家长会，研究本届毕业班工作。另外学校行政领导加强督促检查。初三毕业班教师团结协作，取得了比较好的成绩。在中考中，我校有98名学生中考总分达600分以上，有近140名学生可被省重点中学录取。高三年级在生源很差的情况下，经过努力也取得了可喜的成绩，有三位同学（包括艺术类）考取本科。
5、继续实施“金牌行动”计划，初一、初二、初三在本学年“金牌行动”计划实施过程中，已经取得了优异的成绩，共获全国、省级一等奖8人次，全国省级二等奖三等奖有35人次，苏州市级奖、区级奖29人次，数学成绩尤其突出，在省数学竞赛中，区前十名我校占半数以上，团体以绝对优势列第一。
三、加强教师队伍建设，提高教师整体素质。
1、全校能教师加强学习，树立正确的教育观、质量观和人生观，增强实施素质教育的自觉性；能自觉遵守职业道德规范，认真备课、上课、批改作业，加强对学生的个别辅导和学习指导，教书育人，努力做好教育教学工作，本学期没有出现侮辱学生人格、体罚或变相体罚学生的现象，也没有教师进行有偿家教，能严格执行上级教育行政部门禁止有偿家教的有关规定。
2、搞好青年教师的培养工作，对新上岗教师开展了新老教师结对子活动，使新上岗教师尽快适合并胜任教育教学工作；对工作未满三年的青年教师要求期初开一节请教课、期末开一节汇报课，还采用走出去、请进来的组织，经常组织青年教师外出课，并且为高中年级的青年教师聘请重点中学的骨干教师到我校专门进行教学指导。另外，在上学期的基础上，本学期还在各学科进行了校级学科带头人的推荐评选工作。
3、组织教师积极开展教育科研活动，撰写教育教学论文。
四、做好体卫工作，学籍管理工作。
1、上好两操两课，抓好体育达标工作，注意卫生防疫，做好学生的体检工作，初三年级抓紧体育中考项目的训练。
2、做好学籍管理工作，严格转学、借读、病休、复学等手续；努力做好学额巩固工作，巩固率达100%。
回顾一年来的工作，虽然取得了一定的成绩，但与上级的要求，社会的期望还有很大的差距；在教学管理上还有不尽人意的地方；在教师队伍建设方面特别是“名师”工程差距更大。今后，我们将进一步努力，抓教学质量的管理，注重学生创新意识和实践能力的培养
教务处工作总结8
忙碌而充实的一学期即将过去，在校领导的正确领导下，在在全体教职员工的支持下，教务处牢固树立教学是中心、质量是生命的观念，把提高教学质量作为工作的出发点和落脚点，认真贯彻落实学期初所制订的工作计划，紧紧围绕“规范管理，服务教学”这一中心，统一思想，扎实工作，不断创新，进一步加大管理力度，狠抓教学常规，加强课堂教学研究，深化课堂教学改革，努力促进教学质量提高，基本完成了本学期工作目标，取得了阶段性的成效。现将教务处一学期的工作总结如下：
一、在课程设置上，按国家的课程计划，开足了全部课程，不随意停课或提前结束授课。认真制订时间表、课程表和教学进度表，使之更趋科学、合理，限度地挖掘了教师资源优势。教务处还积极开展了形式多样的活动，成立了各社团活动，坚持“四定”（定活动时间，定活动课题，定指导教师，定学生人数），“四有”（有计划、有备课、有记录、有考核），培养了学生的科学精神、实践能力和创新能力。社团活动锻炼了学生的'实践能力，磨炼了学生的意志。学生在各级各类比赛中频频获奖。
二、落实教学常规，抓好常规教学。
1、备课是上好课的关键，在整个教学过程中，坚持以各年级备课组为单位，进行集体备课，实现资源共享，要求教师“把工夫化在备课上，让本事显在课堂上”，做到：全组教师认真讨论，集思广益，形成了先自备、后集备、再自备的集备方式，既发挥集体优势，又体现个人特色。每节课都有内容充实的教案，书写认真，项目齐全，并能注重体现学生活动和课后记的总结，完全杜绝了无教案上课的不良现象。为了保证备课的质量，学校采取了一系列的管理措施，本学期组织了二次备课检查，并对检查情况及时向全体教师进行了反馈，有效地推动了备课质量的提高。
2、抓上课。课堂是提高教学质量的主阵地，一学期来，教务处采取听推门课、跟踪课、研究课等形式，摸清课堂教学情况，督促教师重视并切实落实好平时的课堂教学。本学期根据李校长提出的要求，每一位老师要做到提前2分钟进课堂，组织学生做好课前准备，教务处组织有关人员不定期进行检查记录，推进该工作的进行。
3、抓作业。教务处通过会议对学生作业量、作业批改等作出明确要求，强调作业要精选精练，切实减轻学生课业负担，落实“轻负担高质量”的教学理念。
教务处组织教研组、学科组对教师作业批改情况进行了检查，对个别三。严格考试管理，确保考试检查的可信度和性。加强教学质量监控，对每一次阶段性练习评估、期末考试的管理进一步加强了规范。做好各年级段质量分析工作，认真研究分析教与学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。初二科学组联考成绩与其它学校相差很大，教务处及时组织初二科学组去田莘耕中学取经，学习田莘耕中学好的做法，及时改进自身的不足。规范考务管理，考场实行二人监考，加强考试期间的班级管理，深入细致做好考试前的各项准备工作，教务处通过广播对学生进行考风考纪教育，杜绝考试作弊行为。
四、为一线教师搞好服务工作。
1、教务处为各学科组购买了许多教辅用书，为主要学科建立了付费网站，这些为教师备课提供了详实的资料，为教师们备好课，提高课堂教学的效率得到了很好的保证。
2、教务处为主要学科教师购买了教师印章，便于教师在作业批改时对学生进行鼓励性的评价是，激发学生的学习兴趣，提高作业的质量。
五、加强教学研究，推进课堂教学改革。
1、积极指导教研组，开展教研活动。对于每学期教研组的活动计划，教务处都进行严格检查审定，要求教研组每次活动都有时间、有地点、有中心发言人、有重点讨论内容，校本教研手册资料完备。要求各教研组、学科组要开出研究课、青年教师汇报课，学案教学法研讨课等。教务处工作人员经常开展调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。
2、实践和学习和反思，是每一位老师成长的共同规律。教育反思，实际上是反思者对自己的教育经历自身的经历进行综合、总结、分析、提炼的过程。本学期每位教师写出二篇教学反思，教务处负责编辑成集。
六、抓教师培训，提升教师队伍素质。
1、继续实施了“请进来、走出去”的培训教师策略。本学期语文组去邱隘实验中学、慈城中学听课，数学组去宁波十九中学听市优质课比赛，英语组去姜山实验中学听课，科学组去鄞州实验中学听课，组织了语、数、英、科骨干教师去鄞州实验中学听专题研讨课。我们邀请了数学特级老师王盛裕老师、英语特级老师施丽华老师、教研室主任朱元波老师、名师陈安平老师来我校指导。
2、以参加全国录像课为趁机，提高学校骨干老师的课堂教学水平。教务处为每一位参赛老师聘请了二位组内有丰富经验老师作指导，全体组内老师一起出谋划策，通过对教学设计不断修改中，每一位参赛老师的课堂教学能力有了较大的提高。
在今后的工作中，我们将进一步确立教学管理和改革，必须以提高教育教学质量为中心，牢固树立为教学服务、为教师服务、为学生服务、为提高教学质量服务的指导思想，坚持依法治教，规范运作，狠抓教学过程管理，勇于开拓创新，为我校教学成绩作出应有的贡献。
教务处工作总结9
教务处是学校管理的职能机构，担负着学校教学工作的组织、落实、协调以及为教学第一线服务的任务。本学期，我校教务处认真贯彻学校的办学思想和工作方针，积极组织实施各项教学工作，狠抓常规管理，注重课堂效率，强化质量意识，为学校的教学工作的健康及正常开展尽了我们的职责。下面我就本学期教务处的工作做简要总结。
一、教学常规管理
1、严格执行课程计划。各门课程均属基础课程，对学生的思维及素质发展都有促进作用，因此，本学期我校严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，不得随意增减。各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。
2、紧抓教学常规“六认真”工作，规范教学行为。要求教师做到“认真备课、认真讲课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真考核、认真实验实习”六个认真。我们进行了定期和随机检查，发现问题及时解决。
3、月跟踪检查。本学期继续实行一月一查制度，并且与随机抽查相结合，深入课堂，了解教师的教情和学情，督促其改进工作，增强教师的质量责任制意识。检查的内容有备课、上课、作业批改几个方面，并根据检查的实际情况给任课教师适当的评价，作为教师年度考核的参考。
4、严格按照课程表上课。我们坚持：不经领导批准不准停课、调课、补课，教导处做好教师请假、代课记录，并且调整出差、请假教师的课程，确保各班级不丢一节课。
二、提高教育教学质量
教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象，也是教师教学工作考核的重要内容。因此，提高教育教学质量是我们教务处中心工作。
1、重视教与学的方法，减轻学生的`学习负担。任课教师能抓住重点、难点，教给学生学习方法，还学生充分自主学习的时间，培养学生自主合作、探究学习的能力。努力减轻学生的过重的课业负担，“堂堂清、天天清、单元清”，夯实基础。教师尽量落实“十”字方针：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教法要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。
2、重视特殊学生的辅导，加大辅导过程的管理力度。重视对后进生的帮扶工作，重视对特殊学生的个别化教育工作，制订了辅优补差计划，提出了转变措施，定期进行了动态分析，切实做好转化工作，减少不及格人数。
3、实行奖励制度，对优秀生及进步生及时的进行表扬。
三、加强体育卫生教育，提高学生体质健康水平
全面落实课间体育、卫生活动制度，继续实行“两操”活动，确保每天一小时体育活动时间。
四、其他工作
1、严格执行我校考勤制度。
2、健全教务处管理的各类档案。
3、协助德育处做好有关工作。
4、协助总务处做好有关工作。
5、管理好学籍，做好培训、奖惩等各项记录。
6、做好三评合一工作。
7、做好合格校相关资料的搜集与整理。
五、存在的问题及改进措施
1、教师私自调课的现象较多，教务处将加大巡查力度。
2、忽视弱势群体学生的学习，没有发掘他们自身的学习潜力，部分任课教师在教学时间安排和习题训练等方面没有切实做到分层教学，让每一个学生都能感受到了成功。
总之，在本学期中，我学校教务工作取得了一定的成绩，但今后面临的困难还很多，新的局面需要去开创。我坚信，在所有同仁的支持帮助下，我校的教育教学工作一定会迈向新的台阶。
教务处工作总结10
20xx年即将结束。一年来，教务处在学校领导的正确指导下，根据我们职业学校的特点和我校的实际，全体教师同心同德，按照期初制定的教学计划，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以强化学生的德育和实践能力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，强力推进技能教育，大面积提高教学质量，从而加速了学校发展。现将本学期工作总结如下：
一、教学常规管理
1、建立正常的教学秩序
为更好地做好各项教学工作，每学期初，教师首先做好本学期的教学计划。教务处严格执行课程计划，开齐、上好规定的专业课程，坚持做到“三表”上墙，严格按照课表上课。认真做好学生的全面发展，差异发展和可持续发展，注重抓好培优补差工作，在照顾好差生的同时，要重视培养优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步规范教师的课堂行为。
2、切实抓好高效课堂的建设
首先教师根据工作要求早作准备，早落实。做到认真钻研教材，掌握教材编写意图，用好教材。认真备课，明确教学重难点，精心设计教法，认真上课，积极倡导合作、探究、自主的学习方式，规范作业格式，认真批改作业，及时反馈;认真组织学生参加各类兴趣活动，认真辅导，认真组织学生进行考核，统计好考核成绩，做好试卷分析。
3、加强对教研活动的管理
教务处根据各学科及本校实际情况，初步调整了教研组的分类，建立了教研组长例会制度，确定了本学期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的具体要求，如定时间、定地点、定专题、定主讲人等，进一步规范了工作程序，明确了管理职责，确保了教研活动的正常开展，有效地提高了教研组活动的实效性。
4、加强对听课活动的管理
学校通过建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，鼓励教师积极开展相互间的日常听课活动，进一步明确了听课要求。教师每人每大周听课课不少于2节。并把听课数量、质量纳入教师绩效考核之中。
5、公开课
公开课和听课，教研相辅相成的教学活动。它一方面能呈现一个老师的教学风格，另一方面也能暴露其教学中的不足，是砥砺一个老师授课艺术水平的重要平台。为了提高老师们的授课水平，教务处要求各教研组每周必须进行一次公开授课，非本组老师也要听课。打破教研组壁垒的公开课对老师们，尤其是年轻老师的授课能力的强化有极大的促进作用。的反思、交流，在反思与吸纳的基础上再次进行公开教学与研讨，使广大教师的业务能力得到了明显的提高。
二、存在的主要问题和努力的方向
一年来，我们的'工作取得了一定的成绩，但我们的工作还有很多做得不足之处，问题也还不少，主要表现在：部分教师表现责任心不强，候课仍有不到位的现象。个别老师不按时参加公开课的听课和评课，不相互借鉴成功经验，取长补短，固步自封，表现出教学方法落后、知识陈旧，跟不上时代的教学要求。
上述问题的存在，原因是多方面的，但其产生的负面影响都是一致的，势必制约着学校管理水平、教学质量、办学效益的提高。在新的一年里，我们必须认真研究对策，加以整改，为此，特做如下设想：根据目前学校师资现状，合理、科学地安排教师任教课程，全面调动教师的积极性，进一步提高课堂教学效率;进一步加强教学过程管理，加大教学过程管理的监督力度，鼓励教师在教学过程中求真务实，不弄虚作假;进一步加强校本培训工作，不断提高教师业务能力。
教务处工作总结11
本学期，学校工会在坂田街道工会的正确领导下，在学校党支部和学校行政的大力支持下,在全体工会会员的共同努力下，坚持以科学和谐理念为指导，以发展和谐劳动人事关系促进和谐校园创建为目标，团结动员广大教职工生动活泼地为构建和谐校园作出努力。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。现将本学期的工作做一总结：
第一、坚持校务公开。
在校党支部和行政领导的大力支持下，工会能够顺利开展工作，学校工会全面贯彻、执行市、区教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识，加强了学校的民主建设和廉政建设。
第二、积极参与学校民主管理，切实维护教职工的合法权益。
根据《工会法》、《教师法》、《劳动法》等国家法律法规，我校工会能够认真行使对学校行政的监督权，积极参与学校的民主管理工作，不断地提高参政议政水平，切实维护广大教职工的合法权益。这主要体现在：一是充分发挥教代会作用，如聘用教师和在编教师的绩效工资改革等涉及教职工利益的问题，最后都是由教代会讨论通过；二是评优、评先、评职称，需要实行校务公开的公示制度。
第三、服务为本，构建平安和谐型校园
1、关爱教职工生活
关心教师，千方百计为教师排忧解难，深入开展送温暖、献爱心、为教师办实事活动是我们工会工作的一项重要内容。校工会时刻把群众的冷暖挂在心上，为教职工排忧解难。坚持做好慰问工作，帮助困难职工解决一些实际问题。工会对涉及教职工婚丧嫁娶都进行了慰问或祝贺，平时老师们生病请假了，工会总不忘前往探望，打电话问候，使老师们感到被关心、被重视，感受到集体的温暖。平时的一些节日，工会都会细心的准备一些礼物，东西不多，情意却重。今年的教师节、中秋节、元旦节，学校工会在资金紧缺的情况下，为每位教职工准备了丰富的礼品，让老师们体会到学校的关怀。
2、开展丰富多彩的教职工活动
为了陶冶情操，锻炼教职工的体魄和意志，使教职工能有一个积极向上，奋发进取的良好心态，工会在每周三下午组织开展了教职工体育活动，成立了篮球组、乒乓球组、瑜伽组和羽毛球组。每到这个时刻，老师纷纷卷袖上场，或打一场激烈的篮球赛，或是挥舞球拍，或是在瑜伽教练的教导下舒展身心。老师们都反映这些体育活动有效地舒缓了身心的疲劳，锻炼了体魄，增进了同事之间的'情感。每次体育活动结束后，学校食堂还提供了免费的晚餐，解决了老师们的后顾之忧，赢得了老师们的赞赏。
3、成功组织了学校教工运动会、教师节庆祝活动。教工运动会中，教职工们踊跃参加袋鼠跳接力、障碍接力、同舟共济等娱乐体育运动，一片欢声笑语，较好的促进了教职工之间的交流；教师节活动则体现了街道领导和学校行政对教职工生活的充分关心和重视。
第四、搞好工会的建设，努力提高工会干部的业务水平。平时的工作中，要求我们的工会成员能够深入群众，和职工打成一片，倾听大家的呼声，积极做好教职工的思想工作，真心实意为群众说话办事，在职工群众中树立了良好的威信。
总之，我校工会在上级工会的领导学和校党支部配合下，认真的履行自身的职能，做好本职工作。在新的一学年里，学校工会将会以开拓创新的工作精神，不断提高工会工作水平，更好地发挥工会的职能作用，为学校的发展做出更大的贡献。
教务处工作总结12
20xx—20xx学年第一学期教务处在学校党政领导下，紧密围绕学校中心工作，继续深入实施本科教学质量与教学改革工程建设工作，狠抓教学环节基本建设与质量监控，努力确保教学规范运行，不断深化教育教学改革，圆满完成了各项工作任务，取得了一定的工作成绩。
一、教学建设精心筹划，建设成效硕果累累。
1、培养模式改革持续推进。20xx年，学校召开本科人才培养模式改革工作会，启动教师教育人才培养模式改革、非师范专业人才培养模式改革和双学位教育试点工作。“西部师范院校创业教育综合改革实验区”入选四川省人才培养模式创新实验区，学校现有国家人才培养模式创新实验区1个、省级人才培养模式创新实验区2个，位居四川省属高校第1位。
2、特色专业建设持续加强。20xx年，学校历史学、地理科学、英语3个专业新增为国家特色专业，经济学、资源环境与城乡规划管理、音乐学3个专业新增为四川省特色专业，并开展了校级特色专业评选，学校现有国家特色专业9个、四川省特色专业16个，入选数量位居四川省属高校第1位。国家特色专业数并列位居全国本科院校第42位，全国地方属高校第3位、地方属非211工程院校第2位，全国地方师范大学第1位。
3、课程建设水平不断提高。20xx年，学校《语文课程与教学论》课程入选国家精品课程，《多元文化教育学》课程入选国家双语教学示范课程，《中国哲学史》等7门课程入选四川省精品课程，学校国家精品课程和国家双语教学示范课程数达到4门，四川省精品课程数达到51门，总数位居四川省属高校第1位。
4、师资队伍建设成效明显。积极培养教学名师和教学团队。20xx年，学校2位教师被评为四川省教学名师、1个团队入选四川省本科教学团队，学校现有省级教学名师1位，省级教学团队5个、国家教学团队1个，位居四川省属高校前茅。
5、实践教学改革取得突破。20xx年，学校师范生教学能力综合训练中心入选国家实验教学示范中心，实现学校国家实验教学示范中心零的突破，该中心也是全国唯一两家师范类国家级实验教学示范之一。
6、教学成果更加丰硕。20xx年，我校在4年一轮的高等教育和普教教学成果评选中取得历史最好成绩。在国家教学成果奖评选中，我校获得国家级教学成果二等奖3项，居全国地方大学第5位、全国师范大学第5位、全国地方师范大学第3位、四川省所有高校第3位和四川省属高校第1位，填补学校16年来无独立完成成果获国家级教学成果奖的空白。
在四川省高等教育教学成果奖评选中，我校获一等奖8项、二等奖4项，三等奖5项，省级奖获奖总数和一等奖获奖数居省属高校第1位。在四川普教成果奖评选中，我校获得一等奖2项、二等奖3项，是唯一获得一等奖的高校，学校获奖总数和一等奖获奖数位居全省所有单位第1位，同时，实现学校在该项评选中一等奖零的突破，充分展示了我校服务基础教育的能力。
二、持续规范教学管理，强化质量监控
1、启动并基本完成了新一轮人才培养方案的修订工作；
2、组织教学督导、各教学单位、全校学生开展本学期课堂教学质量监控工作；
3、完成本学期对文理学院、成都学院两个独立学院的学位课程抽考及质量监控工作；
三、重视创新培养，以顶岗实
2、学生实践创新能力不断增强。在20xx年9月举行的全国大学生数学建模竞赛中，我校共获四川省一等奖4项、二等奖1项、三等奖5项。20xx年11月，第九届全国大学生电子设计竞赛我校获四川省二等奖1项，三等奖4项。20xx年全国大学生英语竞赛，我校获全国特等奖4个、一等奖14个、二等奖46个、三等奖91个，获奖总数继续位居全省省属高校第一。成功承办第五届“正保杯”全国ITAT教育工程就业技能大赛四川赛区的组织及竞赛工作，我校参赛学生获全国一等奖1项，学校获优秀组织奖。组织学生参加首届全国高师院校化学实验邀请赛一等奖1项，三等奖2项。
四、加大教材开发、建设与管理力度，鼓励多出精品优质教材
1、圆满完成了20xx年秋季教材的征订（包括临时补订）、验收和发放工作，确保了教材的质量和课前到书，保证了全校教学工作的顺利进行。
2、进一步完善教材建设的'网上宣传工作，为推广优秀教材、提高教材的选用质量，从而提高教学质量提供了条件。
3、完成了学生教材盘点及教材款结算的相关工作。
4、组织各教学单位初步做好20xx年春季教材的选用计划工作。
5、以加强实验教材和教师教育特色教材建设为重点，完成了全校20xx年度校级规划教材的立项工作。
五、精心组织，做好各类考试考务工作
从学校各类考试考生规模大的实际出发，围绕各级各类考试涉及的诸多环节，严格管理，组织确保了6万余人次的各类考试的顺利进行，受到省考办的好评。
六、立足自主研发，推进教务管理信息化建设
进一步完善了四川师范大学教务管理系统，教学计划管理、成绩管理、毕业审查、毕业论文选题系统、新生报到注册系统、教材管理系统等模块使用效益明显，实习管理系统研发进一步，初步实现了资源共享和教务管理信息化。积极配合有关部门做好了学校数字化校园一期建设工作。
七、继续加强语言文字工作
1、我校进一步加强语言文字工作，组织学生参加首届全国大中小学生规范汉字书写大赛，获四川省一等奖1项、二等奖5项、三等奖10项，学校荣获全国规范汉字书写大赛组织奖。
2、继续做全校师生员工推普宣传工作，组织进行全校学生普通话测试及比赛工作。做好全校学生普通话骨干班，少数民族学生普通话骨干培训班的组织工作。
3、组织申报国家语委普通话培训测试科研规划课题，并成功立项；协助省语委省级普通话水平测试员培训工作。
八、深化管理模式改革，进一步完善多校区教学运行管理
多校区运行给教学组织管理和规范运行提出了新的课题。教务处在学校领导下，努力克服多校区、规模大、人手缺的实际困难，进一步加强设计规划，进一步细化强化管理制度的建设与执行，有力地确保了多校区教学运行的规范有序。
教务处工作总结13
紧张而又忙碌的一学期又将结束了。回顾本学期的工作，在校长、主任领导下开展工作，一直本着为教育教学提供优质服务的思想，坚持在学习状态下积极主动做好每一项工作：
1、对本职工作责任心强，态度端正，认真踏实，热情周到。
2、搞好教务处卫生工作，完成学校领导分配的其他任务。具体工作：
（1）发放作息时间表、教学计划表、登分表、课表及其它教学用品与资料。
（2）编制各种教学表册，检查登记教师计划、备课、成绩册、质量分析、工作总结等常规资料。
（3）做好教师用书的分发、保管等工作，并记录。
（4）做好期中期末统考考务安排、学生奖励统计等工作，并按要求和有关规定及时填报，并存档。
（5）做好各种考试的报名工作，办理毕业证书。
（6）掌握各班学生变动情况，统计上报与之有关的表册。
（7）全面负责教务处相关文字、表格的打印、发放、保存等工作。
（8）做好教学资源的管理工作。
（9）按时、保质完成上级部门布置的各项任务。
（10）接受学校临时安排的各项任务。
本学期主要从以下几个方面进行总结，以便使今后的工作做得更好。
一、本着为教育教学提供优质服务的思想
我本着为教育教学提供优质服务的思想，平时，有的教师需要打印教学资料，我都尽量帮忙，特别是每次的期中期末考试，我都按班级或按考场的人数分好。有的老师在打印试卷或表格时打斜了，我都会在印刷时主动帮忙纠正。有时遇到急用，为了保证资料及时到位经常延时下班或主动加班。
二、做好试卷的保密和存档
每次期末考试结束前，我将试卷妥善保管，考试时交主考过目。考试结束后，我都会将余卷留存，并保管好相应的磁带、答案。
今后努力学习，提高自身素质。认真钻研业务，提高工作效率。在以后的工作中要不断的完善自己，超越自己。
本学期以“埋头苦干，争先进位”为教学工作的总要求。以“规范教学过程、细化教学行为、提高教学质量”为工作重点，切实强化了教学常规工作和教学“五认真”工作，基本完成本学期的工作目标。
一、课堂教学管理
1、实行了“三项制度”。
一是校内教学调研制度。
二是行政人员听评课制度。本学期进行了三次听评课活动，每次都材料汇总后，在教职工会上由校长进行点评。
三是通报分析制度。
针对每次教学调研、行政人员听课和重大考试，及时将情况向全体教师进行了通报分析，针对每次考试，高一、二年级以备课组为单位各进行了二次质量分析会，高三年级则以班级为单位和备课组为单位进行质量分析会，面向全体学生进行教学质量跟踪调查，切实关心每一位学生的成长。
2、坚持教室日志的记录。充分发挥课堂的主渠道、主阵地作用，切实提高课堂教学的效益。通过“教室日志”，及时了解每周教学动态。
3、强化“五认真”检查。在期中考试期间对全体教师的备课笔记和作业批改情况进行了检查。共检查了172位任课教师的备课笔记和听课笔记，其中优秀备课为39.5%，良好备课为59.3%，合格为1.2%。作业批改优秀占44.0%，良好占55.3%，合格占0.7%。教学后记共3271篇，人均19篇。
4、进行了学生民主测评。对教师的教学情况进行了由全体学生参与的民主测评。高一年级的满意率平均91、92%，高二年级的满意率平均为95、97%，高三年级的满意率平均为92、21%，本学期满意率三个年级均超过了90%。针对学生测评中出现的问题，由教务处及时组织学生座谈会进行全面了解和找个别教师进行谈心。
二、新课程的实施
成立了新课程领导小组和课程管理小组及选科指导小组和研究性学习领导小组，制订了《江苏省昆山中学新课程实施方案》，规范了我校新课程的实施。
1、培训学习。本学期高一部分教师参加了省级培训21人次，参加苏州市级培训16人次，参加昆山市培训73人次。通过培训，使高一全体教师对新课程的理念和实施策略有了认识，为新课程的实施提供了保障。
2、校内研讨。在学校新课程领导小组的布置下，教务处与教科处通力协作，成功举办了高一新课程研讨活动。本次活动分为文科和理科二组，教师都能畅所欲言，围绕新课程的理念与实施发表了各自的看法，达成了一定的共识，收到了良好的效果。各备课组内积极探索，一周进行多次备课组活动，做到了人人参与，献计献策，营造了良好的研讨氛围。
3、邀请专家共同研讨。利用学校对外公开教学的时机，邀请了扬州大学教科院10位专家教授来校作指导。专家与教师就新课程展开了面对面的坦诚的交流与研讨，为我校新课程的实施提供了理论基础和强大动力。
4、逐步开展研究性学习。根据新课程的要求，高一年级开设了研究性学习课程，我们采用集中时段、分步实施的方法。本学期共收集到课题22个，全体学生均选择了自己参与的课题，参与面100%。本学期完成课题的前期工作——开题报告。
三、各类考务工作
本学期共组织了各类考试11次，共453场次。考前对教师和学生分别进行考务、考纪的培训，增强了考试的严肃性，对考试过程中出现的违纪现象进行公示制，确保了考试的客观、真实、有效，形成优良的考风、班风和学风。各类考试在总务、德育等处定的协助下均能顺利进行，无一重大错误发生。
高一、二年级月考2次，期中期末考试，共4次；高三年级组织了摸底考试、xxxx年高考综合考试和期中期末考试，共4次。高二分班摸底考试1次。
10月高二信息技术等级考试，合格率98.37%。xxxx年江苏省高考综合考试一次合格率98.7%，有12人次不合格。
四、对外展示和教学研究
1、公开教学活动。本学期成功举办了以“自主、合作、探究”为主题的.对外公开教学活动，采用重点推出（22节课）和全面公开相结合，做到全体教师参与，同时也扩大了苏州市、昆山市二级带头人和教学能手的影响；通过对外公开教学，为全体教师提供研究、参与的舞台，提升教学水平；通过对外公开教学，充分发挥“四”普通高中的示范作用和辐射功能。本次公开教学邀请了扬州大学教科院10位教授参与听评课，并就高中新课程实施过程中存在的问题、困难与课程管理、评价问题和相关教师作了广泛的交流。
2、参加了昆山市“百节优秀课”展示活动。本学期，学校推出了7位二级学科带头人向全市进行了教学展示，反响很好。同时派出了36位教师参加了本次展示观摩活动，为年轻教师提供了学习的机会。
3、加强对各类考试的研究，深入对高考的研究。组织05届高三教师研究____年江苏省自主命题的试题，编写了《____年高考试题评析》，对本届高三的复习工作起到了指导作用。组织部分教师参加了“____年江苏省高考信息与经验交流会”。
4、外出学习。本学期，共派出47人次外出听课、学习；参加各类研讨会、观摩会、学科会议等活动共190人次。
5、加强教师听评课活动。教龄在3年（含3年）内的青年教师听课节数不少于30节，中层以上领导、教研组长、导师听课节数不少于20节，其他教师听课节数不少于15节。期中检查的结果是全校人均听课11、68节。
本学期各教研组均能正常开展活动，组内公开课共45节，每次公开课均有听评课记录和教案汇集，收到了较好的效果。
五、教学绩效
1、学科期中成绩。高一、高二在教学成绩方面取得了预期的目标，期中考试中，高一年级确立了优势，总分796、17：775、99，900分以上的人数：42，其中高3分以上的学科有：数学、物理、化学、政治、地理；高二年级体现了选科的优势，平均总分510、51：497、22，600分以上的人数27：12，其中高3分的学科有：数学、物理、化学、历史和地理。高三年级与常熟中学相比，平均总分低28、77分，存在一定的差距，600分以上的高分人数为32：93，低于常熟中学5分及以上的学科有：数学、物理、生物、政治和历史。
2、加强了竞赛等课外辅导工作。成立了学校学科竞赛领导小组，确立了以部分教师参与的竞赛辅导责任制。
本学期，组织学生参加全国中学生物理竞赛，获江苏省二等奖8人、三等奖18人，获苏州市一等奖7人、二等奖11人、三等奖19人；
组织学生参加全国中学生化学竞赛，获江苏省二等奖12人、三等奖17人；
组织学生参加全国中学生数学联赛，获江苏省二等奖1人、三等奖3人、获苏州市一等奖9人、二等奖17人、三等奖12人；
组织学生参加第八届北京高中数学知识应用竞赛，获二等奖1人、三等奖3人；参加第八届北京高中数学知识应用论文比赛，获二等奖3人、三等奖4人。
3、积极开展课外活动。语文组利用中午时间组织高一全体学生的课外阅读活动并组织了征文比赛；高二语文和英语备课组开展了课本剧比赛，并参加了第四届校园文化艺术节的汇报演出。艺体组利用课余时间开展了形成多校的体育活动比赛和文艺活动，确保了本届艺术节的成功。
六、青年教师培养
1、进行了昆山市青年教师“一、二、三”工程的考核。
2、鼓励中青年教师参加各级各类教学评比和论文评比。获苏州市教学基本功竞赛二等奖1人，获昆山市教学基本功竞赛一等奖4人，获昆山市评优课特等奖1人、一等奖1人，获昆山市“百节优秀课”评比一等奖5人、二等奖4人、三等奖3人。获苏州市论文评比一等奖2人、二等奖6人、三等奖5人，获昆山市论文评比一等奖2人、二等奖4人、三等奖1人。
3、开展了校内青年教师课堂教学竞赛活动。本次活动共分二个阶段进行，先在各教研组内进行评比，推出优秀者参加学校的评比，通过评比，分别评出了文科组和理科组一等奖2名，二等奖3名和三等奖3名。
4、组织青年教师参加了“昆山市青年教师的文化测试”。
七、其他工作
1、实验室进行了管理人员的调整，各室均对内部器材进行了重新整理，进一步健全了台帐资料。实验开设率高。
2、图书馆规范了阅览室的开放时间和人员值班；完成了____年度书报征订工作；完成了下学期教材的征订。
3、医务室完成了高一年级的健康登记、病史调查和常规体验工作；协助工会进行教师文明办公室的检查；协助工会完成了教师健康登记工作。工作台帐资料齐全、规范。
4、文印室制订了关于试卷印刷和复印的规定，并规范了登记方式，有效地控制了纸张的浪费。
5、接待和安排了南京师大、苏州大学等6所院校的应届毕业生的教育实习指导工作。
教务处工作总结14
韶光易逝，一学年的工作已结束。回顾这一年，我时时处处以一名优秀的教育工作者的标准严格要求自我，以做好校长助手为己任，以为一线教师作表率为目标，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上
本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自我，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上
1、本学年我担任九年级的英语学科的教学工作。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，用心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等潜力。
2、本学年我还承担教务处工作。
a.配合王苏丹主任做好教学上的检查、管理、督导等常规工作
b.精心组织每次的月考工作，让每个环节零失误。
c.做好九年级一高中提前招生和6月的中考的报名、参考、录取和通知等相关工作。
d.做好七年级新生的录取的相关工作。
3、本学年我还承担九年一班班主任工作。九年级是初中的最后一年，对于每一位学生来说，都是人生的关键。高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或随波逐流。因此最重要的是要点燃他们心中的希望。因此学期初我就和各位科任教师一起做学生的'思想工作。我们一起关注他们学习上困惑，帮他们及时解决。经过一年的共同努力我班共44人，考入高中37人，考入一高中18人。
在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，但是个人潜力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我必须在校领导及全体同志们的帮忙下，加强学习，提高工作潜力，使自我的思想和工作都能更上一个台阶！
教务处工作总结15
一年来，教务处在学院党政班子的正确领导下，在各职能部门、各教学单位的大力支持和积极配合下，坚持以学校的工作计划为指导，以教学工作为中心，以全面提高教育质量为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以建设高素质师资队伍为根本，认真落实课程计划，积极推进素质教学，加强教学常规管理，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了20xx年制定的各项工作计划。现将这一年来的工作总结如下：
一、工作概述
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。教务处是主管学校教学工作和实施教学管理的职能部门，是学校教学活动得以正常运行的总调度室，是学校各教学单位相互联系和沟通的枢纽。我们将师生满意、部门（系部）满意、领导满意、自己满意作为处室的工作价值取向，把以系部为本、以教师为本、以学生为本作为基本理念，积极开展文明型、学习型、节约型部门建设，在教务、考务、教研、教材、学习竞赛、实践教学、学籍管理、课程建设和专业建设等方面为全院师生提供优质的教学管理服务。
二、主要工作及取得的成绩
（一）进一步完善教学管理规章制度，促进规范管理。
健全的教学管理规章制度是教学工作稳定运行的重要保障。20xx年，教务处根据学校教学工作发展中的实际需求对《xxxxxxxx学院学生考核违规行为认定及处理办法》、《xxxxxxxx学院学生学籍与学业成绩管理办法》和《xxxxxxxx学院学生教学联络工作暂行办法》等教学管理文件进行了重新修订，为教学工作的稳定有序运行提供了有力保障。另外，为了提高公选课的教学质量和课程建设水平，教务处根据课程建设的需要，重新制定了《xxxxxxxx学院公共选修课管理办法》，进一步加强了对全校公选课的管理。
（二）加强专业建设，彰显办学特色
专业建设是一项探索性系统工程，涉及到学校工作的各个方面，学校坚持可持续发展的原则，将专业建设与发展及学校的整体改革与发展相结合，优化专业结构和提高专业质量相结合，进一步加强专业建设。
1、优化整合传统专业，发展面向新兴产业的相关专业和新兴交叉专业。本年度根据学校专业建设规划，申报物联网工程和工程造价两个本科专业获批，并与今年9月份开始招生，使学校专业结构更趋合理。另外，为适应市场需求，新申报城市规划1个本科专业，调整了工程造价学位授予门类，由管理学调整为工学。
2、增加投入，加强专业建设，认真落实湖北省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科项目，深化人才培养模式改革，提升人才培养水平。我校光电信息科学与工程专业被批准
为20xx年湖北省普通高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划本科项目。光电信息科学与工程专业是我校继电子信息工程专业入选湖北省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科项目之后获批的又一项目，使我校在专业建设工作方面取得了新的突破。另外，根据《省教育厅办公室关于开展20xx年湖北省普通本科高校专业综合改革试点项目申报工作的通知》精神，我校完成了市场营销和电子信息工程两个本科专业的省级专业综合改革试点项目申报工作。
3、加强教材管理与建设，提高专业建设水平。严格按照培养方案规定开设的.课程选用教材，专业基础课、主干课要选用获省部级以上奖励和公认水平较高的教材或教育部推荐的教材，理工类、财经类和法学类专业使用近三年出版教材的比例应达到50％以上。另外，学校设立教材建设基金，支持和鼓励我校教师编著高质量、有特色的自编教材，并对质量较高的自编教材优先录用。20xx年我校教师教材立项申报5项，批准3项。
（三）加强课程建设，提高教学水平和人才培养质量
课程建设是高等学校的基础性工作，是教学基本建设和教学改革的根本任务之一。课程教学是学生获得知识，发展能力和素质的重要途径。加强课程建设是有效落实教学计划，提高教学水平和人才培养质量的重要保证。
1、紧抓合格课程建设，提高教学水平和人才培养质量。根据《xxxxxxxx学院课程建设实施办法（试行）》，教务处启动了第二批合格课程申报工作，经专家评审、院务会研究决定，于20xx年11月共批准合格课程237门。
2、重视精品开放课程建设和教学研究立项，提高课程建设水平，深入教学改革研究。4月份我校启动了首次精品开放课程立项申报工作，经教学指导委员会评审，院务会研究决定，批准校级精品开放课程2项。4月份同时启动了我校20xx年度教学研究立项申报工作，经教学指导委员会评审，院务会研究决定，批准校级教学研究立项11项。10月份，根据《省教育厅关于做好20xx年湖北省高校省级教学改革研究项目立项工作的通知》精神，组织申报省级教学改革研究项目3项。
3、改革《军事理论》课程教学模式，提升教学效果。为解决《军事理论》课程时间安排不科学，班级学生基数大、安全隐患多，教学效果不太理想，到课率不高的问题，学校于20xx年对军事理论课教学进行改革，引入了北京高校邦科技有限公司的网络在线课程，利用MOOC网络在线教学模式，让学生自主安排学习时间，提高了学生的听课率，让学生学习到了更多的军事国防科学知识，缓解了集体上大课存在的安全隐患。20xx-20xx-1学期共有1152名新生运用了该平台进行学习。
4、改革两课实践教学方式，提高教学质量。为贯彻落实《<中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见>实施方案》（教社政“20xx”9号）、《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政[20xx]1号）等文件精神，进一步提高我校思想政治理论课教学实效性，根据我校人才培养方案要求，特制定了《xxxxxxxx
学院思想政治理论课实践教学方案（试行）》，并制定了20xx-20xx-1学期两课实践教学具体实施方案。本年度，共安排两课实践教学活动两次，历时6天，收取学生实践教学手册1601册，指导教师总结14份，取得了较好的教学效果。
（四）抓师资队伍建设，积极开展对青年教师的教学和科研培训、指导活动
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，关键在于教师。学校高度重视专业人才的引进和青年教师的培养。
1、在学校统一布署下，20xx年新引进教师6名，且大部分具有研究生学历和硕士学位，进一步提高我校师资力量。
2、继续发挥具有丰富教学经验的教师，特别是教学督导的传、帮、带作用，通过听课、评课、公开示范课等多种形式，加强对青年教师，重点是新引进教师的教学业务培训和指导。另外，继续开展第四期青蓝工程，帮助青年教师提高学历层次、教学能力、科研水平和实践能力。实践证明，我校青年教师的成长和进步是很快的，部分青年教师脱颖而出，获得了广泛的好评。20xx年通过教学优秀奖表彰青年教师16名。
3、按应用型本科院校转型要求，加强对双师型教师的培养。一方面鼓励专任教师考取工程师等专业技术证书，另一方面制定专任教师下企业培训计划，安排教师下企业参加实践培训，提高实践动手能力，增加实践经验。
【教务处工作总结】相关文章：
教务处工作总结07-19
教务处工作总结【精选】07-05
小学教务处工作总结09-27
教务处工作总结范文[精选]10-24
(必备)教务处工作总结07-25
教务处工作总结【推荐】07-05
高校教务处工作总结05-23
初中教务处工作总结11-02
大学教务处工作总结11-20