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教学通知

时间：2024-10-24 06:38:50 通知我要投稿

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教学通知集合十篇

　　随着社会不断地进步，用到通知的地方越来越多，通知的功能多，种类多，写法彼此有较大的区别。那么问题来了，到底应如何写一份恰当的通知呢？以下是小编收集整理的教学通知10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

教学通知集合十篇

教学通知篇1

　　活动时间：11月2日（周四）下午1：30—3:10(1:25签到）

　　活动地点: 席厂小学

　　教研主题:听评课；集体备课

　　活动主持人：宫恩波

　　活动流程：

　　一、宫恩波老师执教四年级的《平行与垂直》，每位老师听课、评课。

　　二、请各位老师携带各自所教年级教材、教案，集体备课。

　　（温馨提示：请关注天气变化，注意交通安全！）

　　注：学习过程中不得离场。

某某单位

　　20xx年2月24日

教学通知篇2

　　为促进各学科互相学习，取长补短，以达到提高课堂教学水平的目的，特制定听课制度。具体要求：

　　1、教导处、教研组、备课组应严格组织各学科教师听课活动，做到集中听课与随机听课相结合。

　　2、每位教师听课前必须认真钻研教材，做到有准备地听；听课时要认真做好记录，做到有吸收地听，听后要认真评课，提高听课的实效。

　　3、各教研组、备课组内教师要积极开展相互听课、评课，做到相互学习、相互进步。

　　4、每位教师都要按学科的要求听课，坚持实事求是，不弄虚作假，要尊重任课教师的劳动，不做与听课无关的事。

　　5、三年内青年教师要积极参与听课、评课研讨活动，做到每周不少于1节。

　　6、分管领导要加强随机听课，积极指导青年教师成长。

　　7、听课节数：每学期管教学的校级领导不少于30 节，教研组长不少于20节，其他教师不少于15节，其中跨学科听课不少于5节。有特殊情况需要请示有关领导。

　　8、做好听课记录，认真记录下所听课的时间、班级课题、教学过程，避免记录过于简单化，字迹清楚力求工整。听课节数以听课记录为准。听课记录单要及时上交到教导处。听课后及时进行评课，坦诚地交换意见，肯定优点，指出不足及努力方向。

　　9、本着对做课人及自己负责的精神，每张听课记录表上要写出简要评语，并及时交换意见，以达到互相提高的.目的。

　　10、切实提高评课质量，及时组织群体互评课，研讨式评课，评课时尽量做到与新课程标准相结合，与课堂教学情况相结合，与课堂教学质量评估标准相结合，与有关教育教学理论相结合，与学校课题研究相结合。

　　11、听课过程也是提高自己，要认真吸取他人长处，善于总结出被听课人的优点与不足，不断改进个人的教学方案，提高教学水平。

　　12、学期期末教导处将教师的听课情况作认真的检查统计，检查结果纳入教师业务考核。

教学通知篇3

各乡镇中心学校、县直各中小学：

　　本学期已临近期末。现将期末教学质量检测及暑假工作的有关事项和要求通知如下：

　　一、期末教学质量检测

　　１、成立组织、规范操作。各中心校和县直学校要成立期末质量检测领导小组，校长任组长。

　　考试操作：各学校要在教学质量检测领导小组领导下按中考标准和要求进行操作，严格遵守考试时间，做到分工明确、职责明确、各环节严密衔接，保证考试、阅卷工作顺利进行。

　　试卷保管：乡镇考试试卷一律放在中心校保管，做到专室、专柜（必须能上锁）、专人保管，保密室钥匙和试卷柜钥匙分别由一名负责人和保密员两人保管，其它普通中小学的考试卷在考试当天由中心学校统一发放，考过的试卷密封装订后交中心校统一保管，在考点存放时也必须由专人保管专柜专室存放。严防泄密。

　　试卷分发：中心校于每天第一场考试前半小时将当天的`考试卷统一发放到每所学校，由各学校保密员签字领取。确保试卷发放不出错。学校保密员向考场发放试卷只能提前20分钟。

　　其它有关事宜按中考要求操作。

　　2、集中阅卷，统一标准评估。各校的考试试卷必须集中阅卷，采用流水作业形式阅卷，统一评分标准，统一输分和评估。要对学生成绩进行认真分析（成绩分析表见附件二），中心校要对乡镇学校考试结果进行总体分析和总结。

　　3、领卷及考试、阅卷期间要注意师生的安全。

　　各乡镇中心学校和县直中小学要报送的材料：

　　(１)中心学校和中心小学考试成绩统计表

　　(２)乡镇普通中小学考试成绩分析统计表

　　以上材料以电子表格（普通格式）输入，以软盘报送或电子邮件发送，7月20日之前报教研室。

　　二、暑假工作

　　根据《安徽省义务教育办学行为规范》，结合我县实际，经研究决定：全县中小学暑假从７月1日开始，８月31日结束，９月１日开学。具体工作安排如下：

　　１、切实做好暑假中小学校安全工作。各中心校要立即对辖区内中小学校进行一次全面、深入、细致的安全检查，要对校舍、厕所和校园围墙等重点排查。尤其要加强抗震设施排查，有事故隐患，立即排除，一时无法排除的，要采取严密防范措施，并以书面形式报告当地政府，请求帮助解决。假期内各学校要安排值班、防火、防盗、防溺水。

　　2、加强学生的安全教育。放假前，各校要采取多种形式对师生进行安全常识教育，提高师生的安全意识和自救自护能力。严防溺水等安全事故的发生。学校要与家长沟通，提醒家长在假期内切实履行好监护人的责任，管理好自己的孩子，严防意外事故发生。

　　３、假期内要加强与师生的联系，开展一些有益师生身心健康的活动，丰富学生的假期生活，严禁师生参与赌博及封建迷信活动，严禁组织中小学参加商业性庆典、演出活动，严禁进行有偿补课。

　　４、认真做好期末总结和各种资料的收集整理工作，中心校和县直学校工作总结上报教育局，其它学校总结报中心校。放假前要认真清理学校帐目，并向全体教师公开收支情况。

　　中学：

　　6月27日

　　6月28日

　　6月29日

　　6月30日

　　上

　　午

　　8：00—10：00

　　七年级

　　语文

　　10：20—12：00

　　七年级

　　政治

　　8：30—10：00

　　八年级

　　生物

　　10：30—12：00

　　八年级

　　地理

　　8：00—10：00

　　七年级

　　英语

　　10：20—12：00

　　七年级

　　生物

　　8：00—10：00

　　八年级

　　英语

　　10：20—12：00

　　八年级

　　物理

　　下

　　午

　　2：40—4：40

　　八年级

　　语文

　　5：00—6：40

　　八年级

　　历史

　　2：40—4：40

　　七年级

　　数学

　　5：00—6：40

　　七年级

　　地理

　　2：40—4：40

　　八年级

　　数学

　　5：00—6：40

　　八年级

　　政治

　　2：40—4：40

　　七年级

　　历史

　　小学：

　　6月27日

　　6月28日

　　上

　　午

　　8：00—9：40

　　五、六年级

　　语文

　　10：00—11：40

　　五、六年级

　　数学

　　8：00—9：00

　　一、二年级

　　语文

　　9：30—10：30

　　一、二年级

　　数学

　　下

　　午

　　3：00—4：30

　　三、四年级

　　语文

　　5：00—6：30

　　三、四年级

　　数学

　　领卷时间：6月26日下午2：00—6：00

　　领卷地点：教育局二楼，先交费后领卷，交费地点在教育局二楼。

　　附件一

　　中学：

　　6月27日

　　6月28日

　　6月29日

　　6月30日

　　上

　　午

　　8：00—10：00

　　七年级

　　语文

　　10：20—12：00

　　七年级

　　政治

　　8：30—10：00

　　八年级

　　生物

　　10：30—12：00

　　八年级

　　地理

　　8：00—10：00

　　七年级

　　英语

　　10：20—12：00

　　七年级

　　生物

　　8：00—10：00

　　八年级

　　语文

　　10：20—12：00

　　八年级

　　物理

　　下

　　午

　　2：40—4：40

　　八年级

　　英语

　　5：00—6：40

　　八年级

　　历史

　　2：40—4：40

　　七年级

　　数学

　　5：00—6：40

　　七年级

　　地理

　　2：40—4：40

　　八年级

　　数学

　　5：00—6：40

　　八年级

　　政治

　　2：40—4：40

　　七年级

　　历史

　　小学：

　　6月27日

　　上

　　午

　　8：00—9：30

　　四、五、六年级

　　语文

　　10：00—11：40

　　四、五、六年级

　　数学

　　下

　　午

　　3：00—4：00

　　一、二年级

　　语文

　　3：00—4：30

　　三年级

　　语文

　　4：30—5：30

　　一、二年级

　　数学

　　5：00—6：30

　　三年级

　　数学

　　领卷时间：6月26日下午2：00—6：00

　　领卷地点：教育局二楼，先交费后领卷，交费地点在教育局二楼。

教学通知篇4

各小学校：

　　为了促进转岗教师尽快熟悉转岗后所任教学科的课标和教材，胜任新的学段学科的教育教学工作。经研究，决定开展全区小学转岗教师培训工作。现将有关事宜通知如下：

　　一、培训目标

　　通过主题培训、专题研修、课例研讨、实践体验，促进小学转岗教师尽快适应新的学段、学科，胜任转岗后的'学科教育教学工作。

　　二、培训对象

　　20xx-xxx年度小学转岗教师（名单见附件）。

　　三、培训内容和形式

　　培训内容：小学教育教学的通识性培训；转岗后所任教学科的课标解读、教材分析、教学技能培训、课程资源开发培训。

　　培训形式：集中培训与分散培训结合；通识培训与学科培训结合；专题讲座、课堂诊断、名师示范、校本研修、跟进实践、成果提炼等多种形式相结合。

　　四、培训安排

　　第一阶段（xxxx年3月）：小学教育教学通识培训。对小学教育学、心理学、小学课堂教学方法进行通识性培训。本阶段采取集中授课的形式，由培训专家团队完成。

　　第二阶段（xxxx年3月-4月）：分学科教学技能培训。通过课标解读、教材分析、教学研讨、课程资源开发等专题培训，全面提高转岗教师对转岗后本学段、本学科专业知识和教育教学技能。通过问题诊断，名师示范、跟岗实践、研课磨课辩课、反思交流等形式，切实提高转岗教师专业水平。本阶段分学科培训4次。每次两天，由培训专家团队和镇乡骨干教师、各组导师、一线教师共同完成。

　　第三阶段（xxxx年5月）：分学科进行研修成果展示。通过学员赛课、说课、评课等形式，自我反思，总结交流，物化成果。由培训专家团队、各组导师、一线教师共同完成。

　　第一次报到及培训地点：

　　时间：xxxx年3月10日（上午8:30—8:50报到，培训一天）

　　地点：西城小学（以后各次培训时间地点另行通知。）

　　五、培训教师

　　聘请区内外专家、名师、学科带头人、骨干教师。

　　六、培训管理

　　为使培训工作管理有序，服务到位，特组建培训工作领导小组，负责培训期间的督查工作。

　　组长：蔡增灏刘小红

　　副组长：何德芬唐富萍

　　成员：聂坤丽黄贵阳顾仙宇秦孟立

　　刘昆静李祖秀黄向东黄秋凤

　　七、培训经费

　　培训费用由区教委统一解决。学员差旅费回原单位按有关规定报销。

　　八、其他事宜

　　1．各学校要高度重视此项培训工作，务必及时通知参培教师准确的培训时间、地点。并安排好参培教师的工作，为教师参加培训创造条件。

　　2．未尽事宜，另行通知。

　　联系人：

　　xxx：xxxxxxxx；

　　xxx：xxxxxxxxxx。

　　附件：江津区xxxx年小学转岗教师培训名单

　　重庆市江津区教育委员会

　　xxxx年2月26日

教学通知篇5

　　各单位：

　　新学期即将开始（2月26日，星期一，正式上课），为确保教学工作的正常运行，现将开学前的教学准备工作通知如下。

　　一、新学期教学准备工作

　　1.教学准备工作检查包括：教学任务的落实（对照教学计划）、课表的编排与下发、教材、教室、实验室及仪器设备等方面的准备和落实情况以及师生的报到情况，具体内容见“教学准备工作检查表”（附件1），请各学院于2月26日下班前报送教务处教务科。

　　2.请各学院务必将最新的教师课表和班级课表发放到上课教师本人和对应班级，并且提醒使用多媒体进行教学的.任课教师，提前到上课地点熟悉多媒体设备和相关教学软件（软件的安装提前与多媒体维护人员联系,联系方式见附件2）。

　　3.各学院要提醒任课教师（含博雅课和个性发展课任课教师）登录教务管理系统打印本学期课程的选课学生名单，开学第一次上课必须点名，避免学生出现上错课的现象。（选课名单打印办法：教师登录“江苏师范大学教务管理系统”后，点击“成绩登分册”，然后点击所任课程的“登分册”。）

　　4.各学院要在开学第一天组织检查师生的到课情况，校领导、教学督导组和教务处将进行巡查。

　　5.检查中如发现教学事故，及时填写《江苏师范大学教学事故认定表》，报送至教务处督导科。

　　二、上学期教学材料检查

　　1.必修课程考核相关材料的复查及归档，包括：试卷、试卷分析表、课程考核记录表等。

　　2.选修课程考核过程材料的收集及检查，课程考核记录表归档，其它相关材料交系（或教研室）保管。

　　3.核查所有课程考核成绩录入教务管理系统情况。

　　教务处

　　20xx年2月22日

教学通知篇6

　　活动时间：11月2日（周四）下午2:10—3:50 (2：05签到）

　　活动地点:春亭小学

　　主持人：孔帅

　　活动主题：研讨《如何做好期中阶段性复习工作》

　　活动流程：

　　（1）每位教师围绕研讨主题结合自身教学实际，谈一谈自己是如何开展期中阶段复习工作的，每位教师发言时间5分钟。

　　（2）结合自己前段时间的'教学工作，说一说自己在教学中的困惑，集体商讨解决办法。

　　（3）集体备课

　　五年级：期中复习

　　六年级: 其中复习

　　活动准备：提前熟知教材、带集体备课及三色笔。

　　请参加活动的老师根据以上内容，作好发言准备；准备好备课，带好课本、教参、备课纸和三色笔！

　　温馨提示：请关注天气变化，注意交通安全！

某某单位

　　20xx年2月24日

教学通知篇7

各中心校，市直各学校：

　　为了提高全市中小学教师制作和应用微课的'能力，推进信息技术与课程深度融合，经研究，决定开展xxxx年中小学教师微课制作培训。具体安排如下：

　　一、培训范围

　　全市中小学骨干教师,培训人数200人（各单位培训指标分配另行通知）

　　二、培训内容

　　1、微课开发及在课堂教学中的应用

　　2、微课程设计与应用

　　3、用PPT制作微课技巧

　　4、用Camtasia制作微课技巧

　　三、培训时间

　　第一期：7月3日－7月7日

　　第二期：7月10日－7月14日

　　四、培训地点

　　济源一中实验楼微机室（从一中东门进，向南第一栋二楼、三楼机房）。其中，每期第一天上课安排在教育局四楼会议室和录播室进行（详细安排另行通知）。

　　五、工作要求

　　1、请各单位于6月23日前将培训名单（附件）电子稿报xxxxxxxxxxx

　　2、每个单位安排一名负责人负责本单位教师的组织工作。

　　附件：xxx年中小学教师微课制作培训报名表

　　电教中心

　　xxxx年6月20日

教学通知篇8

　　为了帮助各生本教育实验单位和关注单位更好地实施生本教育，生本教育研究中心经研究决定，将于9月11-17日起举办第四轮生本教育学校管理骨干培训班。

　　在此之前，生本教育研究中心已经成功举办了三轮生本教育学校管理骨干培训班，学员们普遍反馈收获很大。目前，注重骨干培训已经成为县区域和学校成功推进生本教育的基本经验之一。

　　新一轮生本教育学校管理骨干培训班将为学员提供理论和实践结合的丰富的'培训学习活动，包括听取著名专家报告，到多所实验学校听课、蹲点学习，拜一线学校校长、名师为师，促进学员领会生本教育管理思想的精髓，掌握生本教育学校管理操作方法。

某某单位

　　20xx年2月24日

教学通知篇9

　　训练题目回忆写通知的格式，写一个通知。

　　训练重点回忆写通知的格式，写通知。

　　训练要求掌握通知书的格式。

　　教学过程

　　一、导入

　　同学们，通知是我们日常生活中常用应用文之一，我们一定要学会使用它，上学期我们已经学过通知的写法，了解了通知的写作格式。本次习作练习要求我们回忆通知的写法。再练习写一个通知。

　　二、出示训练题

　　三、思考

　　1、在什么情况下需要写通知？

　　2、通知包括哪几部分内容？

　　3、写通知要注意哪些格式？

　　四、用途

　　同学们知道通知在日常生活，学习和工作中运用十分广泛，比如学校要告诉全体同学节日放假，机关要告诉工作人员什么时候召开会议，居委会要召集各居民小组长研究工作等等，都需要发一个通知，让大家一看就知道。

　　五、格式

　　1、题目：通知两字一般要写在第一行的中间位置，如果事情重要或紧急，就写重要通知或紧急通知，以便引用有关人员特别的注意。

　　2、正文：这是通知的主要部分。一般从第二行空两格处开始写，要写清楚通知的.内容和具体要求。通知开会或参加活动，还应写清楚时间、地点。通知的事项较多的时候，可分段来写。3、署名和日期：这一部分内容要写明发通知单位的名称和日期的次序颠倒。

　　六、学生写作

　　七、总结

　　写通知一定要把意思表达清楚，使人一看就明白，因此，还要注意语言精炼、准确、条理清楚、书写整洁，把意思表达明白、具体。

　　设计意图写通知一定要把意思表达清楚，使人一看就明白，因此，还要注意语言精炼、准确、条理清楚、书写整洁，把意思表达明白、具体。

教学通知篇10

各乡（镇）中心校、中学（含小学），县办小学、特教学校：

　　xxx年——20xx年新一轮为期五年的教师培训工作已经开始。参加继续教育是每位教师法定的`权利和义务，每名教师每年要完成72学时学习任务，其中远程学习52学时，县级课程20学时。县级课程培训立足于服务一线教师教育教学工作，解决实际困难与问题，减轻工作压力，提高工作效率和教学成绩。主讲教师本着选聘高校专家教授、一线教研员、学校骨干教师、学科带头人、名师等担任，培训内容侧重于教育理论、教育技术、教材教法、学科知识、应考策略、基本功等，采取灵活多样的培训形式，力求达到实际效果。现本着提高小学数学教师专业化水平的需要，将小学数学学科培训工作具体安排如下：

　　一、培训对象

　　全县小学数学学科教师。

　　二、培训内容

　　数学新课标、教材教法、学科知识、教育技术等。

　　三、培训形式

　　讲授、研讨、示范、观摩、交流等。

　　四、培训学时

　　20学时。

　　五、培训时间

　　3月27日上午（8:30报到），本次安排小学数学一班培训，其他班培训时间另行通知。

　　六、培训地点

　　教师进修学校。