中学生演讲稿模板汇编五篇
演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在日常生活和工作中，演讲稿对我们的作用越来越大，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编精心整理的中学生演讲稿5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们：
往事就像孙悟空的七十二变，有开心的，难忘的，伤心的，这一幕幕的往事在脑海中出现。
这是我在5岁的时候所发生的事。我在放学回来的路上，听见大人们在议论：“看看那个小孩，小小年纪就会背十几首诗，字也写得漂亮，肚子里啊，装满了墨水……”
“墨水!难道喝墨水就可以变聪明了，字也会写得漂亮了!”
“ 丹丹，父亲的车停在我的身旁，我上了，迫不及待的问了父亲，”“爸爸，墨水可不可以喝啊!”爸爸听了，哈哈大笑，口齿不清地说：“谁会去喝。”说完便停止了笑声，也不在理会我。
之后我们一起去了表姐家，大人们说说笑笑，不来理会我们小孩子，小孩也玩得不亦乐乎，只有我还在琢磨着喝墨水的事。
我边走边想“为什么爸爸说别人不会喝，爸爸怎么会知道别人不会喝呢?”爸爸说别人不会喝，可我明明听见那些说这个小孩肚子里有墨水啊，他们不会无缘无故说的呀……我想的太出神，头咣 当一下便撞到了硬硬的门。“哎呦，我的妈呀。”头好痛，刚准备哭出来，我的雪亮雪亮的眼睛便发现了桌子上的墨水，咦，这是姐姐的书房，我居然走到这儿的呢，我飞快地走上去。
拿起墨水，费了九牛二虎之力才将盖子打开，唉，果然，得到“知识”不是这么容易的，我心中天真的想到。
我拿起墨水瓶刚准备喝，一股恶臭扑鼻而来，这么臭的东西能喝吗?算了，反正别的小孩也喝了，我不管三七二十一，墨水伴随着我的“咕噜”声吞入了我的肚中。
此时，我觉得我的肚子中翻江倒海，我忍不住要吐了，我急速地跑进厕所，准备“大干一场”对着马桶大吐了一番，我觉得嘴中的臭味还没消失，便用清水洗漱了好几次，可这臭味不知怎地， 一直待在我的.嘴中不肯出来。没办法，我只好跑进房间又开始了洗漱工作，弄得我嘴巴中全是黑不拉几的。
这时，妈妈正好要去厕所，看见了一滩黑色的液体，便想起我刚从厕所出来，飞快的跑到房间，来找我“兴师问罪”我看见了母亲，“啊”地叫了起来。
因为母亲看见了我那章鱼似的嘴巴，差点晕了过去，母亲立马带我去医院清理。还好，墨水都吐了出来。母亲在我这清理的时候可谓是心惊肉跳，满头大汗啊。
母亲在朋友那里提这件事时，我总会不服气的插嘴说：“我那时不叫淘气，叫天真，还有，谁叫大人们不说清楚，爸爸也不说清楚，能怪我吗?”不能，阿姨们听了便哈哈大笑起来。
虽然身体没什么事，但一些的东西也是不能喝。
中学生演讲稿 篇2
在座的每一位领导，老师，亲爱的同学们：大家下午好
我是来自高二十九班的蒋双磊。同样的场面，同样的舞台，不同的是今天的演讲不是竞选十佳班长，而是十佳中学生，无论什么吧，能再次站在这里，我依然感到荣幸。
今天我的演讲题目是：用我的能力做我能做的
我不是天才，不拥有超乎常人的能力，也没有什么简单而又快捷的.学习方法。可是你也许会问：你为什么能取得如此骄人的成绩？我唯一可以告诉你的是：尽我所能做我能做的。从我进入雄中的那一刻起这句话就一直支持着我。我相信我有能力做得更优秀，所以我严格要求自己。每天早晨我是我们宿舍第一个起床的，迅速洗漱后来到教室，充分利用有限的时间去背诵各科内容，一周有七天，每一天早晨都要有一个详细的计划，今天背什么，明天要背什么。不过这都要需要两样东西，那就是毅力和恒心。只要每天坚持，我相信你们的成绩也会和我一样名列前茅。要相信自己的能力你不比任何人差，带着自信去拼搏会让你事半功倍。
在生活中、学习上我也不是万能的，对于每一个问题我也许不会在第一时间知道他的最佳答案，但只要有办法我就一定会去寻找答案。我可以付出百分之百的努力去追寻我自己想要的。在这个追寻的道路上，可能荆刺棘藜，可能鲜花满地。但我不会因困苦而退缩，不因荣耀而自满，因为我知道前方的路还很长，并且我有能力走下去。
在这个漫长曲折并充满快乐的路途中，爸爸妈妈是我最大的动力，我的家庭不富裕，我有一个双胞胎妹妹和一个上小学的弟弟，为供我们上学他们付出所有的时间和精力，他们的辛苦时刻在我心里的。其实在面临生活中种种困难时我有想过放弃，也曾偷偷流过泪，但每当想起我的爸爸妈妈我就咬着牙站起来证明我的坚强。为自己更为爸爸妈妈我要坚持下去，实现梦想。
转眼间我们一块进入高三，我们将会面临更多的挑战，这样便害怕吗？不！雪莱说过：冬天来春天会远吗？是啊，我们要把希望寄托的更远。我相信，我们一定会成功，我知道，我们的未来不是梦！
同学们，只要我们在雄中呆一天，我们的目标就不会改变，那就是顺利通过高考，考上一所让自己、让家人满意的大学。这就是使我们想要的，尽自己最大的努力去做自己能做的，想做的，坚持心中的信念，用行动去证明你的能力，我相信成功会向你走近。同学们，让我们一起加油吧！
最后，我要对我的父母说一句：爸爸妈妈，你们辛苦！
中学生演讲稿 篇3
各位老师、各位同学，大家好！
我今天演讲的题目是：“我为深外而自豪”。
从两间简陋的教室到如今的一校五部，从默默无闻到深圳的名校之首，二十年的筚路蓝缕，它向世人展示着其独一无二的魅力，二十年的点点滴滴，它在当下散发出其五彩斑斓的生机，这便是深圳外国语学校，让无数深外学子深深为之自豪和骄傲的母校。
深外，是我们学习的圣地，是我们生活的家园。在这块生机盎然的`美丽园地，老师们在黑板上的一笔一划，一句言语，一声呵责，无不体现出了他们的耐心、细心与关心。深外丰富多彩的生活，给予了我们展现自我的舞台，让我们在梦想中尽情翱翔，激情绽放。在这神奇的知识王国中，只有想不到的，没有做不到的。有人说过：“播种一个思想，收获一种行为；播种一个行为，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一种性格；播种一个性格，收获一个命运。”在这求学与探索的圣殿里，正是我们思想的源泉，梦想的开始。出类拔萃的同学，让我们学会了竞争；在竞争中，我们完善自我，不断追求，焕发出无限潜力；我们在成功中孜孜不倦，在失败中奋起直追；我们共同进步，共同成长。
作为一名深外学子，我们为深外而自豪；作为一名深外学子，我们应学会感恩，用自己的实际行动报答母校。儿女对母亲的回报，不需要多大贡献，不需要眩目的光环，只要尽力，便也足矣。俗话说：“滴水之恩，涌泉相报。”感谢是一份心意，是对他人无私付出的承认，是对自己获取恩惠的回报。因此，我们不要吝啬于说出感谢，无论他人是否接受，重要的是，我们要让对方感受到我们真诚而无尽的谢意。感谢母校！感谢老师！感谢同学！
20年光辉岁月，从毫不知名到名校之花，从51个学生到成千上万的莘莘学子，我们为这样的母校而激动万分，我们为神奇的深外而无比自豪。我们能以优异的成绩为母校增光添彩，能以品学兼优的崭新风尚为母校续写光荣与梦想。我们也无比坚信，我们亲爱的母校必定会迈向世界，迈向未来，迈向新的辉煌！
谢谢大家！
中学生演讲稿 篇4
尊敬的老师，同学们：
你们好。今天我演讲的题目是《做一个文明守纪的堎中人》！在生活中，在我们的身边，不乏有这样的现象：
校园里，见到老师，不知道问好；生活中没有秩序，不懂得谦让；大庭广众之下，公开骂一些不堪入耳的脏话！这难道是礼貌吗？不，这是无礼！干净的教室转瞬间成为了垃圾的天堂！崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹！这难道是文明吗？不！这是无耻！平日里，披头散发，不修边幅，长长的指甲中藏污纳垢。这难道是潇洒吗？不！这是邋遢！如此看来，一个人的素质是多么的重要啊！
同学们，我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为，将会潜移默化地影响到我们的综合素质。我们要爱党爱国爱人民，好学多问肯钻研，勤劳笃行乐奉献，明礼守法讲美德，孝亲尊师善待人，诚实守信有担当，自强自律健身心，珍爱生命保安全，勤俭节约护家园。
现在，我校是“市级文明校园”“市级平安校园”“省级绿色校园”，“高校课堂五星级学校”，在全县，乃至于全市榜上有名，而我们又是这所学校的主人，那么，身为主人的我们，应该怎么做呢？
应当碰到老师时，送上一句温暖的问候；在饭堂排队时一次礼貌的谦让；平日里整理好自己的仪容，爱护自己身边的一切?
你小小的.一个动作——捡起地上的一点纸屑，或者，在这场比赛过程中，保持安静，不喧哗，做个文明观众。这些会让你非常自在。感受一下，呼吸着周围一丝丝新鲜的空气，那种感觉是不是特别美妙呢？
人，不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时，你，就是最可爱的人！
在这场热潮中，你就是弄潮儿！青春给予了你太阳般的热情，水晶般的纯洁。你的一举一动无时无刻不散发着超倍的魅力！因为，你，就是塄底下中学的金字招牌！
请记住！做一个守纪的人！做一个可爱的堎中人！
中学生演讲稿 篇5
校园，我们学习的的乐园、成长的摇篮。我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快地学习，健康的成长。近年来，校园暴力这个词越来越多的见着于电视，他们如同一个个充满着毒液的肿瘤附身于校园，使美丽的校园变得可怕，那么我们该如何预防校园暴力的发生呢？
首先，家长教育要到位，发生校园暴力，家庭教育是很大的内因。不能全盘否定家长的教育，但至少他们的教育上是有缺失的。在当前的家庭教育中，许多家庭把智育作为压倒一切的教育活动。总希望自己的子女出人头地、光宗耀祖，若孩子某次考试成绩不理想或做错了事都会成为被斥责、遭惩罚（或体罚）的导火线。这种望子成龙的心情是可以理解的，但长此以往，就会使孩子生活在压抑和不安的状态之中。若这种情绪一旦带到学校后，很可能因为同学间产生矛盾给诱发出来，使其他同学成为被发泄的对象或暴力事件的受害者。因此，家长要切实转变人才观，学会尊重子女，把子女实实在在地当人看，让孩子感受到家庭的温暖
作为学校应该将心理健康教育作为中小学校学生的必修课，健全校园暴力事件（安全事故）的预防、监督、管理机制，各级各类的学校都要摒弃过去那种只重视教学成绩，轻视德育工作的育人理念。要把学会做人、学会共处、学会求知的育人理念，贯穿于整个教学过程的始终；要从教育社会学的角度，尽量排除任何诱发、增强及扩大青少年暴力倾向的学校社会环境；要训练学生应对学习生活中各种压力的心理承受能力，指导学生建立和谐、友好、可信赖的人际交往关系；教师及德育工作者要善于发现引发暴力事件的苗头，并对有明显暴力倾向的学生进行必要的心理疏导，从而使暴力事件能够被及时消灭在萌芽之中，做到防患于未然 ，从某种意义上讲，中小学校的大多数暴力事件是可以避免的，关键在于学校能否建立起一套完善的预防、监督和责任机制。每一位教师和教育工作者都应该具有强烈的社会责任感，要善于发现和化解有可能引发暴力事件的矛盾和问题。一旦发现学生有打架斗殴的苗头或暴力倾向，除了要做好必要的心理疏导外，还要用法律、道德、纪律、规章等去约束学生的行为，最大限度地防止校园暴力事件的发生。除此以外，学校还可以尝试与所有的教师、家长、学生之间签订安全责任书，使安全责任落实到人，做到群防群治，防患于未然。 教师要避免发生体罚或伤害学生等现象的发生，教师被喻为人类灵魂的工程师，从事的是一项光荣而又神圣的`职业。中小学校应抓紧师德师风建设，认真组织学习教师职业道德规范；学校要坚持“以人为本、以生为本”的育人理念，充分做到“一切为了学生，为了学生的一切”。所有教师都要努力提高自身的道德修养和职业素质，改进教育方法。要尽量避免去伤害学生的自尊心，更不能体罚学生。只有这样，教师才能得到学生的尊重，才能最大限度地避免师生间矛盾的激化或伤害事件的发生。校园暴力事件的发生，往往与社会环境、不良风气的影响有着直接关系。一方面，社会各方面要花大力气，治理整顿不良社会风气，改善治安环境，特别是要预防发生在中小学校的抢劫、绑架等严重暴力案件的发生；另一方面，要限制或禁止媒介对暴力文化的不当传播（如暴力影片、暴力玩具、网络暴力游戏、口袋书等），以最大限度地净化文化市场。除此之外，有关部门应尝试开通“反暴力”热线电话，对有暴力倾向的中小学生进行必要的心理疏导。同时对遭受过暴力伤害的学生给予及时的心理治疗，使之早日摆脱因暴力事件留下的阴影。 青少年学生要提高自我保护意识和能力.
中小学生正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都不成熟，缺乏自我保护的能力。而家长、老师和社会也不可能时时刻刻地呵护着我们，中小学生只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。青少年、尤其是未成年中小学生增强自我保护意识、提高自我保护能力，是十分必要的。具体应做好以下几个方面：
1.提高自我保护意识。如遇事不要忍着不吭声，要及时告诉家长或着老师；身上尽量不携带
太多的钱物；受到暴力侵害时，立即采取灵活的应急措施，不刺激对方，以减少被侵害程度，事后立即报案。
2.提高社会交往能力。如交友要谨慎，少与行为不端的人联系，不要上网交友，更不要网恋或私自会见网友；出外办事不单独行动，要与同学结伴而行，以免发生意外。
3.养成谨言慎行习惯。在学校日常生活中，不要说刺激、伤害别人的话；在公共场合遇到可疑者时，设法避开；化妆、服饰要得体，不要过分暴露；不要贪图小便宜，不要对陌生人交付现金以及物品；与他人发生矛盾或冲突时，尽量用和缓的语言和手段加以处理等等。
青少年学生要提高自我保护意识和能力.
中小学生正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都不成熟，缺乏自我保护的能力。而家长、老师和社会也不可能时时刻刻地呵护着我们，中小学生只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。青少年、尤其是未成年中小学生增强自我保护意识、提高自我保护能力，是十分必要的。具体应做好以下几个方面：
1.提高自我保护意识。如遇事不要忍着不吭声，要及时告诉家长或着老师；身上尽量不携带太多的钱物；受到暴力侵害时，立即采取灵活的应急措施，不刺激对方，以减少被侵害程度，事后立即报案。
2.提高社会交往能力。如交友要谨慎，少与行为不端的人联系，不要上网交友，更不要网恋或私自会见网友；出外办事不单独行动，要与同学结伴而行，以免发生意外。
3.养成谨言慎行习惯。在学校日常生活中，不要说刺激、伤害别人的话；在公共场合遇到可疑者时，设法避开；化妆、服饰要得体，不要过分暴露；不要贪图小便宜，不要对陌生人交付现金以及物品；与他人发生矛盾或冲突时，尽量用和缓的语言和手段加以处理等等。
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