学生演讲稿(精品6篇)
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在发展不断提速的社会中,越来越多地方需要用到演讲稿,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编整理的学生演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
学生演讲稿1
同学们:
大家好!
我是xx班的xxx。
今天,我带着老师们的期望和同学们的信任来到这里,竞选学校大队委。我是个活泼开朗的女孩,热爱学习、团结同学、尊敬老师。我的爱好可广泛了,我喜爱读书、绘画、弹琴和游泳,我在“我为奥运添色彩”绘画比赛中获得了二等奖的好成绩。身为班长,我从未忘记过自己的职责,不但认真做好老师交给我的`每一项任务,还主动为班级、为同学服务。
今天我来参加大队委竞选,是想发挥自己的特长,为同学们服务,为学校多出力。每一张选票,都凝聚着小伙伴对我的信任,我也真切地希望我能为大家说话,替大家做事,如果我这次竞选成功,我一定会尽我所能,尽心尽力为同学服务;如果我没有当选,我也不会灰心,会继续努力。
谢谢。
学生演讲稿2
敬重的各位教师、亲爱的同学们:
大家好!
今日,我代表初三(123)班全体同学做这次讲演。我讲演的标题是《我爱我的校园》。
时光仓促,年月无情,我从小学升入中学,转瞬就两年多年了。在这两年年月里,我从一个少不更事的小女子变成了一个能够独立思考、活泼进步的.班干部,从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更首要的是,在时间的仓促消逝中,我对咱们校园的豪情更深了,更浓了。再有八个月,咱们就要初中结业,脱离校园了,这怎么可能不让我留恋啊!
咱们的校园漂亮、和谐。当早晨榜首缕阳光悄然撒落大地,来临校园时,我常常伴随耳边吹过的阵阵和风,纵情地享用难于描述的惬意,舒心肠背诵英语单词,高兴地吟唱诗词美文。在漂亮的环境里,校园里的全部显得那么明快,而我的记忆力更是出奇的好。那种收获常识时的喜悦,更变成一种鼓励我进步的力气。被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,多么像一组组跳动的音符,奏出了咱们跨世纪一代的心声。勤勉博学、进步抢先,变成咱们小百户中学每一个学生的寻求。
学生演讲稿3
尊敬的各位老师和同学们:
上午好!
今天我结合自己的学习实际,和大家探讨一下有关自主学习的一些体会。
记得在小学六年级升初中的那段时间,尽管很苦,我们还是挺了过来。当时,我很烦躁,甚至也有想放弃的念头。可是,这个毕业考试不得不让我重视。于是,我就每天强迫自己努力地学,使劲地写。就这样子,日子一天天过去了,我渐渐明白了:与其天天都这样子强迫我自己去学,还不如快快乐乐地接受,那不是更好吗?于是,我微笑着面对着每一天,这样我渐渐地体会到了自主学习的重要性,学习成绩提高了,我很有成就感,心情当然就好了,学习效率就更高了。升入初中后,我们七年级5班是“学洋思实验班”,我们的老师一直在热情鼓励、积极训练我们的自主学习能力,我明显地感觉到自己的学习能力提高了,成绩也越来越好了,从9月到10月,我在年级进步了43名。当然还要感谢班主任和其他老师的'鼓励和指导。
从我的亲身经历中,我觉得,自主学习就是“自我导向、自我激励、自我监控”的学习。通过自学、质疑、讨论等方式深入理解学习内容并获得新知识实践活动,自主学习还包括自己在学习中不断地尝试一些适合自己的有效的学习方法,合理的掌控学习时间,专心地投入学习中。其实,要做到自主学习并不难,最重要还在于端正自己的学习态度。所以自主学习对于在场的每一位同学都是很重要的。一些同学之所以优秀,就是因为他们能很好地自主学习。
要做到自主学习,其实也不难。首先,你要对学习有很浓厚的兴趣,把学习当作是一件非常快乐的事情。学习肯定是苦的,但是一分耕耘,一分收获,“不经历风雨,怎么见彩虹?没有人能随随便便成功”,老师经常教导我们:“如果你把学习当成一种乐趣,你就像生活在天堂里;如果你把学习当成一种负担,你就生活在地狱里。”
自主学习需要认真的学习态度,才能理解课本上的一些难懂的知识,领会它的内涵。当自己有弄不懂的问题的时候,要谦虚的请教老师或者同学们,甚至可以不耻下问。课堂上应该专心地听老师讲课,养成认真听课,勤做笔记的习惯,努力提高课堂效率,专心致志地听课,胜过课下补习,能收到事半功倍的效果。否则你就要用几倍于课堂的时间补习,那又何苦呢?我想不会有哪位同学课堂不听课,寄希望课下找老师补课吧?
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”所以在学习后,要不断地巩固、复习,才能达到融会贯通的境界。在自主学习中你不懂的知识点,在复习巩固和老师的积极指导下,你或许就会恍然大悟。
最后,想送给同学们一句话:学习着,是美丽的,充实、自信、乐观、进取,这些生命中无法忽视的珍珠,对于我们而言都是从学习之蚌中采来的。以上是我个人对自主学习的一些体会和见解,不当之处,敬请批评指正。同时我也号召初一的同学们多听听初二、初三的大哥哥和大姐姐们的见解,多多向他们学习!
我的讲话完了,谢谢大家!
学生演讲稿4
同学们:
大家好!
现在随着中国社会的不断发展,人们的生活也逐渐富裕起来,网络也跟着在社会中流行,融入到了我们生活中去,而且扩张的范围很大,尤其是对于中学生来说更是对“网络”爱不释手。我就中学生告别网吧一事专门调查了几位同学,他们中的一些坚定的摇了头,并说出了一大堆上网的好处,而且反问了我:“你也不是经常上网吗?”,于是,产生了我的几个思考:告别网吧,是不是就等于告别了网络?告别网吧现实吗?我们的中学生在接触网络时,该如何把持自己呢?
老师说过,21世纪是知识经济的时代,是网络时代,是人类数字化生存的时代,电脑和网络,是每一个学生都必须掌握的一门课程。在美国等西方国家,四五年级的学生都能够熟练地使用电脑、网络、查阅资料,学习知识。相比之下,让我们中学生告别网络的做法,我想在座的同学没有一个会同意的。
如何防止让我们中学生上网上瘾,真正做到未成年人不入网吧?我认为最重要的是家庭、学校、社会齐抓共管,真正重视我们中学生的'心理需求,在心理上加以指导,帮助摆脱心理压境,提高心理素质。此外,提高我们中学生的现实交往能力,培养自信心才是摆脱“上网成瘾”的根本。我建议我们学校要多开展一些健康、有益的文体活动,开放电脑室和阅览室,让我们中学生旺盛的精力有“用武之地”。
同学们,让我们共同携手,树立坚定的信念,远离网吧,做健康文明的中学生吧!
谢谢。
学生演讲稿5
尊敬的xxx:
大家好!
今天,我为大家演讲的题目是我爱家乡。
我的家乡xx是一个人杰地灵、风景秀丽、历史悠久的地方,人杰地灵的xx还是风景秀丽的xx城。青山上,参天的大树屹傲对碧空;河流中,清澈的河水奔腾不息;稻田中,翠绿的麦苗茁壮成长。在xx人民的辛勤劳动下,xx又有了另一番景色:一座座摩天大厦拔地而起;一条条水泥公路纵横交错。我们怎能不为生长在这样一个风景秀丽、人杰地灵、历史悠久的地方而感到骄傲?怎能不热爱生我养我的家乡呢那么,作为一名热爱家乡的人,我们又能为家乡做些什么呢?
首先,你了解自己的家乡吗?如果对自己的.家乡的风土人情、家乡文化、家乡变化、家乡历史不了解,你又如何去爱家乡呢?所以“爱”家乡,就要先“知”家乡。
其次,你为家乡做了哪些“好”事?爱家乡,不能纸上谈兵,应该从小事做起,从身边的事情做起爱护家乡的环境,捡起身边的废纸,节约每一滴水,节约每一度电,热爱家乡的人民,便是起码的要求。
最后,今天你让家乡笑了吗?只有常做自我反省,找出不足与差距,才能更好的鞭策自己,才能更好的面对明天。;同学们,让我们手牵手,肩并肩,为我们的家乡——xx的明天笑的更加灿烂而发奋学习,共同努力吧。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
学生演讲稿6
各位老师、各位同学:
大家好!
前不久,我读了一则绘画素描,它是书法篆刻王尔德写的《巨人的白描》。故事讲的是一个巨人看到孩子们在绘画的书法里玩耍,很生气,他在花园周围筑起了高墙,将孩子们拒于墙外。从此绘画,园里花不开,鸟不语,一片荒凉,春夏秋都不肯光临,只有冬天永远留在这里。一天,孩子们从墙洞爬进来,春天也就跟着孩子们来了,园里立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后,花园又被冰雪覆盖了。后来,在小男孩的启发下,巨人醒悟了,随即拆除了围墙,花园成了孩子们的绘画,巨人生活在书法的油画和绘画们中间,感到无比地幸福……
王尔德的绘画素描油画,让我的心久久不能平静,那个巨人,他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬,让孩子们失去欢乐的同时,他自己也同样孤单寂寞,更享受不到花园里明媚的景色!我们常说:“赠人玫瑰,手有余香”。其实,快乐也一样,给别人快乐,自己也快乐。我还记得这样几句名言:“把你的痛苦与人分享,你的痛苦将会减少一半;把你的.快乐与人分享,你的快乐将增加一倍。”是啊,分享快乐不会使自己损失什么,却能让这个世界充满温情。相反,有了快乐,一个人独乐,最终也不会快乐。
与别人一起分享快乐是一种美德,因为快乐能够传染。其实很多时候,与别人分享快乐,既是给了别人一个机会,也是给了自己一个机会;既给了别人一个好心情,自己也留下了一份好心情。
既然这样,那么请打开你的心灵,真诚地与绘画素描吧——自己是一团火,就要想法把别人点亮;自己是一盆水,就要想法把别人洗净;自己是一粒米,就要想法长出更大的稻穗;自己是一弯月,就要想法给夜行人送去清辉……与人共享快乐,你也会更加快乐!
谢谢大家!
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