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演讲稿作文

时间：2023-07-20 09:40:25 演讲稿我要投稿

演讲稿作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的演讲稿作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

演讲稿作文

演讲稿作文篇1

亲爱的同学们：

　　你们好!

　　如果说我是一条波光粼粼的小河，那么祖国便是辽阔无边的大海：如果说我是精神抖擞的小树，那么祖国便是“緑色”的海洋：如果说我是一颗晶莹剔透的珍珠，那么祖国便是无尽的宝藏……

　　我想说又不愿说，我曾看到过祖国的孱弱——在圆明园烧焦的废墟上，我仿佛看到了几百年前的画面，外国人烧杀抢悦的图像：在北京拍卖会上，中国人高价购买了属于中国人民的铜牛头和铜猴头，但当时的中华人民却无能力诉说……

　　我虽然看到了祖国的孱弱，但是我也看到了祖国的美丽!

　　我看到了祖国的长江，滚滚河水带着中国人民的雄心流向远方：我看到了中华人民引以为傲的万里长城，它的一砖一瓦都代表着中国人民的汗水与智慧：我看到了中华人民自豪的`颐和园，它那精妙绝伦的雕刻都代表着中国雕刻师技术的精湛……

　　我还看见了许多许多……

　　啊!祖国在我心中永远是最美丽的，这是永远也不磨灭的!为了明天的祖国更加美好，我们作为祖国的栋梁，让我们一起去努力吧!

　　谢谢大家!

演讲稿作文篇2

　　明年的今天，我应该已经坐在另一个学校，另一个教室，另一个书桌前了。但需要达到这一步，我还需要太多太多知识。幸好，我还有初三这一年可以提高自己，使得自己能够拥有这个资格。

　　初一时，我用着自己心中认为的努力，成绩不温不火的混着，觉得只要能保持这个成绩，考得外高足矣。当成绩有些退步时，依旧没有去努力学习扳回局面，依旧还是那一套拙劣的借口，没事，三年呢，时间很长很长，慢慢来吧，不着急。我的成绩就继续沉沉浮浮，令人失望。

　　初二了，终于，我那不温不火的成绩，出现了巨大的落差，从班里前十掉落到二十多名，这巨大的落差连我自己都不敢相信。父母的'批评，老师的失望，使得我终于醒悟。我重拾学习，把自己的那几个实在有些拖后腿的成绩补了上来，名次也就渐渐上来了一些。

　　但我啊，可能天性就是这样，总是喜欢偷懒，政治题不想背，物理题不想写，本来我连一科优势的科目都没有，这又凭空给自己增加了两科劣势科目。

　　我就希望，这初三的第一个月过去，我能进入年级前百名，并在保持的基础上继续往前进，而中招就希望凭着自己的努力进入外国语高中。

演讲稿作文篇3

　　校长应聘演讲稿

　　一、一流的校长有人说，在学校的舞台上，校长是领跑者，校长跑得多快，老师们跟着就会跑多快；校长是船长，是掌舵的，你要指挥学校这艘航船乘风破浪远航，达到理想的彼岸。因此，要出一流的学校，必须先有一流的校长。一流的校长应该具备哪些条件呢？ 1、要具有先进的办学思想。办学思想是校长的教育理念、信仰、价值观在学校工作中的体现，是校长的智慧和创造才能的展示；办学思想不完全是一个根据文件怎么说就怎么做的问题，而是在实践上级文件中体现他的计谋、策略和韬略；它是校长向自我的智力和体力极限挑战的过程；办学思想不是抄来的，是校长在实践中体验、总结和进取、创新的结果。 2、始终能够保持一个建设性和创造性的头脑。一流的校长既有识别机遇的敏感性，又有捕捉发展机遇的胆识。教育必须遵循其自身发展规律、教育管理模式并非一成不变，而是具有动态特征，教育管理整体思路必须从学校实际出发，随时调整，与时俱进。教育实践管理必须具有超越意识，即思考矛盾必须超常，安排工作必须超前，具体事物必须超脱。 3、有人格的影响力，思想的辐射力，道德的感召力，威信的穿透力。校长的核心作用是靠他的办学思想体现的，不是单纯靠权力。我们的工作不能仅仅按标准化、规范化、程序化去做。当然，这里所指的不是说不要规矩，不要规章制度，规章制度是跟在思想后面的。先进的办学思想，具体而言，即以人为本的办学思想。应理解为，第一，学校的成就、质量、荣誉、效益都是全校人员共同努力的结果；第二，校长要尊重、理解、信任、帮助每个人；第三，学校发展和老师发展是同步进行的；第四，校长要把上级组织的任务、要求与教师的态度、感情、利益的需要结合起来。结合这样的理解，我们就可以这样说，校长的最大价值不在于自己做了什么事，而在于发现了多少人才和培养了多少人才。要把专注于发现教师问题、找教师毛病的心态，调整为更多地关注教师优点、长处的心态。 4、坚持与时俱进，善于把当前各种先进的教育思想转化为办学思想与实践。办学思想就是校长把先进的教育思想(理念)、办学主张和学校实际情况相结合，包括学校定位、发展目标、工作方针和行动策略等。当前主流的教育思想有哪些呢？一是教育的终极目标是让人活得更美好，更有意义，更有价值，更加幸福，教育必须面对现实，面向未来；二是教育要以学生的发展为本，让学生生动、活泼、主动地得到发展；三是教育要开发学生智慧的潜能，人的智能是多元的，又是不平衡的，教育的任务就是让人变得更聪明；四是科学教育和人文教育要同步、和谐地发展；五是课程不只是解决知识、能力的培养问题，还要促进态度、情感和价值观的形成；六是未来的社会必将是一个学习化的社会，教育要培养学生终身学习的意识和能力；七是学生是学习的主体，教学就是唤起学生对学习的热情、求知的渴望、学科的兴趣和成就的欲望，这样才能产生主体精神；八是教法与学法的统一，教法为学法服务。作为一个成功校长，他的办学思想及他所进行的教育教学改革，都深刻地反映着当前这些最先进的教育思想或教育理念。二、一流的领导班子一流的领导班子，其成员一方面要有较高的思想素质，另一方面要有过硬的业务素质。无论是哪一口都能独当一面。整个领导班子要形成一种共识，即要坚持德育为首，教学为中心，科研为先导，更新教育理念，深化教育教学改革，改进教学方法，全面推进素质教育，提高教育教学质量。要强化管理，从制度建设入手，规范办学行为，向管理要质量，要在教学常规管理和学生日常行为规范管理方面狠下功夫，建立以人为本、科学高效的学校管理模式。学校领导班子要充分意识到，振兴学校的关键在教师。提高师资素质要从教师可持续发展和终身学习的战略高度出发。通过教师师德、教学基本功、教育教学能力、教育教学科研能力的培训。造就一支具有现代教育理念，掌握现代化的教育手段和科学民主的教育方法，师德高尚、业务精良、结构合理、教育教学水平和科研能力具有示范性，符合新世纪素质教育的专家化教师队伍。要建立这样一支队伍，就要制订切合实际的师资培训规划，根据教育发展的现实和趋势，有组织有目的地开展各项师训活动。学校领导班子还要有全新的战略眼光，必须明确，学校规模的扩大，这既是一个全新的发展机遇，也是一个前所未有的挑战。年轻教师的骤增，使师资队伍建设成为学校的当务之急。为了尽快提高师资队伍的素质，学校是把好教师入口关。校长可以公开招聘，老师为什么就不能公开招聘？必要时，通过打擂台的形式，向校外公开招聘教师，逐渐形成一个庸者下能者上的合理化的人才竞争机制。三、一流的师资队伍一流的师资队伍，是一支能团结起来打造青春的校园、民主的校园、开放的校园以及平等和谐的师生关系、教学相长的学术氛围的队伍。一流的师资队伍，体现为年老的不以老卖老，年轻的敢于向权威挑战。任何事物都有其两面性，丰富的经验，弄得好，可以为一个人谋求更大的发展提供源源不断的精神支持，弄不好，就会成为阻碍一个人与与时俱进，开拓创新，勇往直前的绊脚石。信息社会，知识更新真可谓坐地日行八万里，如果总认为，文凭有了，职称有了，船到码头了，车到站了，刀枪入库了，马放南山了，那么，辛辛苦苦积累起来的所谓丰富的经验就会被透支殆尽，就等于自己把自己引入一条死胡同。年轻的呢，如果没有敢于向权威挑战的信心和勇气，就会不思进取，得过且过，迎来的必将是为时代所淘汰。一流的教师队伍，还体现为以人为本，而不是“天地君亲师位”，高高在上，课堂上“我说了算”的队伍。作为教师，以人为本的第一要义就是承认老师是人，学生也是人，人，天生就是平等的。所以，教师应该与学生平等相处，互相尊重，共同进步。四、一流的教代会通过民主选举，组建起来的学校教代会，不再是形同虚设，学校的重要活动，重要决策，都应在教代会的有效监督下决定和实施。学校的建设和发展离不开广大教职工的辛勤工作。改善工作条件、提高福利待遇也是教职工队伍建设的一项重要工作。一流的教代会，就要多为教职工利益着想，把维护广大教职工的合法权益放在第一位，多为教职工说话，多为教职工办事。学校召开了教代会，重新修改通过学校结构工资方案，使每个教职工的校内结构工资均有较大幅度的提高。五、一流的班主任好的校风，是建立在好的班风的基础上，好的班风，又是由好的班主任带出来。在具体的教育教学工作中，必须承认，班主任压力最大，工作最辛苦。因此，理应享受到较好的待遇。在这方面，学校应该制定出一套强有力的措施，要逐步形成一种人人都想当班主任个个都争着当班任的`良好势头。六、一流的年级组随着学校规模的扩大，在教育教学过程中，全校性的统一活动将不复存在，取而代之的是以年级组为单位的活动。因此，要形成一流的年级组，就必须具备一流的年级组长。一个年级组长，既是校长的得力助手，直接对校长负责，又是一个名符其实的小校长。不仅具有从宏观上指挥管理全年级教育教学的能力，而且从微观上也具有调整调配全年教学资源的能力。七、一流的教研组学校把加强教学科研工作作为全面提高教育教学质量的重要组成部分，积极创设浓厚的科研氛围，制订教学科研工作的有关制度。每学期都要认真做好课题的申报，每学期都要出应有的研究成果。教研组长一定是名副其实的学术带头人，科研攻关的领路人。八、一流的硬件设施有教学楼、实验楼、宿舍楼、食堂、图书馆、标准田径运动场及各种球类运动场地，有物理、化学、生物实验室及计算机、语音、地理、音乐、美术等专用教室和多媒体教室。九、一流的软件设施过去培养学生自我学习的能力强调利用好两个工具，即字典和图书馆。今后要增加一个工具，更应该强调通过互联网学习。教师要注重自身素质的提高，注重利用新技术开发课程课件，只会利用一本教材一本教案一只粉笔的教师肯定要被信息社会淘汰。通过宣传教育、思想政治工作、理论学习讲座、行政和经济手段等多种形式，不断强化广大教师现代化教育意识，树立现代化教育观念。观念问题是教育信息化快速发展的主要障碍，无论是校长，还是教师、学生，都应在观念上进行一次革命。不能仅认为只有进入课堂才是学习，只有教师讲的才是知识，要全面、正确地理解教育信息化。要求我们的教师，不再是谈网色变的教师，而是能充分利用网络资源进行学习和教学，能充分认识到网络是一把双刃剑，并能引导学生利用网络进行学习。就学生而言，教育信息化肯定不能等同于简单的互联网的概念，学生应在教师的指导下，将信息网络及技术，变成自觉学习、自我发现、自主探索的工具。在较短的时间内把学校网站建立起来，并逐步加以完善。通过学校网站来展现学校的面貌及师生的风采。鼓励和帮助有条件的教师和学生建立个人网站或个人页面，尽快融入信息社会的洪流。十、一流的德育教育重视德育，坚持对学生进行理想、道德、情操教育。充分发挥学校团总支的作用。高一军训、高二进行适当的农训、高三集中思想教育。德育工作要有针对性、实效性和主动性，为培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观和建立良好的学风、校风奠定基础。努力形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围和学校、家庭、社会相结合的育人体系。学校重视学生科技和文体活动，重视学生非智力因素培养，校园生活丰富多彩。要有学生科技协会、文学社等学术团体，乐队、舞蹈队、合唱团等文艺社团和足球、篮球、乒乓球、田径等体育团体。

演讲稿作文篇4

　　我爱我班，我爱我的初一4班，我们是一个团结友爱的班级，是一个温暖的大家庭。同学们亲密无间、互相帮助，老师和蔼可亲、关怀备至。我们一起享受着初中生活，这段美好的时光会伴随我们的成长，留存于我们的回忆中，变成永恒。

　　大清早，教室里已沉浸了许久浓浓的书香，课间，总有同学抱着书本，诚恳的问这问那。考试过后，如愿以偿的，不满足；名落孙山的，也不气馁。谁也不肯在知识上得过且过。也许因为是同一战线上的朋友吧，我们彼此之间十分和睦，理解和友情始终是班集体的主旋律。

　　开个玩笑，总能化解我们各方面的压力，我们班的同学仿佛都有幽默的天分，课堂是最活跃的，这是全级部老师给我们班的荣誉称号，一句天真的话语经常搞的哄堂大笑，但由于我们的活跃也给班主任老师制造了许多麻烦，老师，对不起！我们的班主任也是最好的，最优秀的，对待我们就如对待他的73个永远长不大的孩子，说说笑笑！

　　不知是哪位同龄人说过：“再大的风雨，让我们一起走过，记得我是你永远的朋友。”这已是耳熟能详的，也是最温馨的话语。我们是一道风景，一道可能不迷人但不可复印的风景，我们用最火热的心抒写美丽的青春。初一4班是永远前进的，我们一直奔跑着，攀登着，向着成功的顶峰前进，前进，再前进！成功的集体是奋进的、是向上的、是团结的，而对我们来说，班级就正是这样一个温馨的集体。在学校生活中，我们用辛勤与汗水写下了灿烂的每一天，创造着硕果累累的明天。

　　任何名利都不会存在于我们的.班级，在学习上的竞争却异常激烈，我们的目标是文明班级，所以对于学校中的一项项评比或者考试我们都会竭尽全力，73颗积极向上，荣誉感强烈的心紧密联系在一起，攻无不克，战无不胜。

　　如今，1。4班正由昨日的萌苗迎着太阳向傲繁的大树努力生长，在不久的将来，它一定成长为参天栋梁。它和它的每一个成员所创造的辉煌都将属于1。4班这个光荣的集体。

　　73腔浓浓的热血，汇聚成一句话：我爱我班！