中学生演讲稿3篇【优选】
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在不断进步的时代，需要使用演讲稿的场合越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的中学生演讲稿3篇，欢迎大家分享。
中学生演讲稿 篇1
老师们、同学们：
大家好。
中秋节刚过，大家还沉浸在过节的气氛当中，那么中秋节告诉我们什么呢?是我今天要讲的内容：
中秋节在我们中华民族历史的长河中，文化已发展成表达美满、和谐、富饶和安康的美好愿望，也成为团结、团圆、庆丰收的象征，但团圆是中秋节最重要的思想。中秋节强调的是团圆，他符合中华民族的伦理观，对构建和谐社会是很有意义一个节日。如果把它的文化发掘出来，我们会发现，原来传统中秋节是这么有意思。
中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日。根据史籍记载，中秋一词最早出现在《周礼》一书中。周代已有中秋夜迎寒、秋分夕月(拜月)等活动。直到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。中秋节盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。中秋节有许多别称：因节期在八月十五，所以称八月节、八月半因中秋节的主要活动都是围绕月进行的，所以又俗称月节、月夕中秋节月亮圆满，象征团圆，因而又叫团圆节。在唐朝，中秋节还被称为端正月。关于团圆节的记载最早见于明代。
八月十五月儿明啊，爷爷为我打月饼啊，月饼圆圆甜又香啊，一片月饼一片情啊这是上世纪七十年代末的儿童电影《啊!摇篮》中小朋友们一起唱的歌谣，每当听到这首歌都会令人心潮澎湃，为了那与圆月相映生辉的片片月饼，更为了我们心中那份挥之不去的浓浓亲情。晴朗的夜空中，一轮圆月如金轮玉盘，一家人围坐在一起吃着甜丝丝的月饼，吃茶、饮酒，倾诉着团圆的喜悦，遥祝着远方的亲人。
从文化的角度来说，传统节日应该是民族文化的盛典，是民族身份认同的重要符号，是来自历史深处不可磨灭的记忆。传统文化在节日的承载下薪火流传，生生不息。传统节日不仅仅是本民族优秀文化传统的载体，更是增强民族凝聚力和向心力的载体。只有当我们明白我们从哪里来，也才能回答我们朝哪里去。应该说，中秋节在几个传统节日中，颇具民族特色和文化。
中秋节源初逝代劳动人民感谢大自然赐予的节日，其时既是赏月的.季节，也是庆祝丰收的时节，其蕴含的文化意义是人们对团圆、和谐的情感诉求以及人类对自然的尊重，这种情怀是跨越国界的，身处世界各地的华人都会认同，所以它既实通心灵的纽带，又是文化的桥梁，正所谓海上升明月，天涯共此时。中秋节寄托了中国人多重的情感和审美情趣。人大校长纪宝成说：花好月圆是中国人一种非常美好的愿望，中秋明月被赋予很深的文化，既象征着团圆合满，也给人一种恬静、温和、安定的美感。几千年来这种天人合一的思想通过中秋佳节的形式得以大众化地传承下来，在当今时代有助于倡导重视家庭、尊重自然、崇尚和合的意识，这对于构建和谐社会而言具有积极意义。
通过传统节日，我们可以保持民族特色，在弘扬民族精神、传承民族文化、增强民族凝聚力等方面，发挥出积极的作用。可以说，中国的传统节日都具有特定的文化，凝聚着中华民族的智慧，体现着中华文明的特点，千百年来发挥了传承、传播中华文明的重要作用。传统节日对于华人而言，除了传承文化，还起到了文化纽带和精神桥梁的作用，这种凝聚力、向心力是其他任何载体所难以实现的。
到了中秋，月上中天时，最难忘怀的还是那几句诗：海上生明月，天涯共此时露从今夜白，月适乡明江畔何人初见月，江月何年初照人。正是因为有了这样剪不断、理还乱的情结，中秋时，每当看到一轮圆月挂上了天空，不由的就会想到远方的亲人，不由得想到自己独在异乡为异客而变得感伤。此时家乡亲友的问候最是暖人心怀，遥在他乡的你也该连线父母，道声平安，一诉乡思。
当然中秋节也是东亚民间的一个传统节日，受中华文化的影响，中秋节也是日本、韩国等国的传统节日。
春华秋实：春因繁花而美丽，秋因收获而充实，花好月圆：则映射出人们对人和事吉祥的美好祈盼。
老师们、同学们：在金风送爽、丹桂飘香之际，让我们为创建和谐教育环境，促进学生健康成长一起努力吧!
中学生演讲稿 篇2
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是《学习日常行为规范，做文明小学生》。能站在这里参加演讲比赛，我感到无比自豪。希望通过这次演讲，能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识，以更加文明的言行来净化我们的校园，美化我们的心灵。做为1个文明的小学生，不论在校内，校外都要遵守礼仪。你听： " 老师早！老师好！对不起！没关系！请！谢谢！…… " 这些声音时时在校园内响起，而且经常能看到同学们互帮互助的身影……
这些现象难道不值得继续发扬，成为大家学习的榜样吗？可是在我们身边，在一部分同学身上，还有一些不文明的行为。校园内，楼梯上，也能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾，部分同学讲脏话，粗话，随意攀爬楼梯的扶手，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物，对此我们是否该深刻思考一下呢？我们是学校的一员，学校的面貌要靠我们同学共同维护，只有人人讲文明，个个有礼貌，同学之间才会团结友爱，我们的.校园才会更加温暖，和谐，同学们才会更加健康，茁壮成长。
播种1种行为，收获1种习惯；播种1种习惯，收获1种性格；播种1种性格，收获1种命运。同学们，养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，它们不仅写在纸上，而且要记在我们心里，更重要的是要体现实际行动上。每个人的举手投足之间，都传递着丰富的文明信息。让我们借着学习《小学生日常行为规范》的东风，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不去不该去的地方。
让我们携起手来，共建1个文明，美丽的校园，让我们仁兴小学的每一名学生都成为1个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。
中学生演讲稿 篇3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天，我们演讲的题目是《一屋不扫，何以扫天下》。
读过这样一则小故事：东汉有一名叫陈蕃的少年，居住的房屋脏乱不堪。其父之友薛勤批评他，问他为何不打扫干净来迎接宾客。他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋?”薛勤当即反驳道：“一屋不扫，何以扫天下?”
陈蕃的观点显然是站不住脚的，他是在为自己的懒惰找借口。没错，一个连房间都扫不干净的人怎能扫天下呢？可见，要想成就一番大事，从小事做起是非常重要的。既要有“扫天下”的壮志，也要有“扫一室”的意识。伟大的科学家爱因斯坦曾经说过“凡是在小事上对真理持轻率态度的，在大事上也是不足信任的。”
在我们的现实生活中，也有过这样一件事“有位厂长带领外商参观厂房时，随意吐了一口痰，结果外商扭头就走，一笔差不多谈妥的生意，就这样失败了，为什么？外商说得明白：‘作为厂长，在自己的厂房公然吐痰，可以看出其人员素质和整体水平是低下的，即使他们的产品再好，我也没有兴趣合作。’”这真是细节决定成败啊！
相信我们外国语学校的学生都有理想、有抱负、有追求，与高远的理想、伟大的抱负相比，不乱扔垃圾、不乱吐口香糖、不在校园内骑车、打扫卫生做到窗明几净、文明就餐、认真做好两操等规范似乎都是小事，感到无关紧要，一心只想着做所谓的大事。这种想法跟上面讲到的陈蕃的行为实质是一样的。连这些日常生活中的细节都无法保证，无法落实到位，将来又怎么能实现我们远大的理想呢？
“扫一屋”与“扫天下”一脉相承，殊不知屋也是天下的一部分，“扫天下”又怎么能排斥“扫一屋”呢？?这便是小事成就大事，细节决定成败。
具体来讲，要想成就大事，就应该从一点一滴的小事做起。大的成功，都是由微小的成功堆砌的，如果一个人连小事都做不好，那么何谈做大事，成大业？一个连家都不爱的人，何谈爱国？同样，一个连屋都不扫的人，可能扫天下吗？如果一条缝都没有处理好，古埃及智慧的结晶金字塔就可能消失；如果一块砖没有砌好，世界奇迹万里长城就可能成为遗憾；如果牛顿忽略了掉在他头上的苹果，又怎能发现万有引力呢？因此，对小事情的忽略就是对大成功的毁灭。
别轻视这些小事，它们都可能影响你的人生。因此，正确的事要从小事做起，积小成大，也可成为大事。错误的事也要从小事开始防范，否则积少成多，也会坏了大事。
对于我们xx学子来说，言行举止不仅是个人素质的体现，还同时是校园文明的一面镜子。当我们漫步在校园中，见到草地上的垃圾，墙壁上的涂鸦，美好的心情一定会被干扰。但你可以尝试着去阻止或者改变那些恶习，当你顺手捡起地上的垃圾，洁净的是周围的.环境，得到的是赞赏的眼光；当你擦去桌椅上的污渍，净化的是自己的视线，得到的是大家的赞扬；当你积极帮助有困难的同学，快乐的是自己的灵魂，得到的是由衷的感谢。
我们再次呼吁，养成良好的生活习惯——从我做起，让我们手拉手许下誓愿:从一屋扫起，然后——横扫天下！
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