演讲稿作文【合集9篇】
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的演讲稿作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
演讲稿作文 篇1
亲爱的老师、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《书，我的好老师》。
孔子曰：“三人行，必有我师焉。意思是说，几个人走在一起，其中必定有我的老师，而在我的生活中，还有另一位时时刻刻在我身边的老师书。
我静静地沉浸于书的海洋，在那里遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，绽开舒心的笑容；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已，流下同情的'眼泪；读到幽默风趣处，我常常忍不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到深奥处，我总要皱起眉头，冥思苦想；读到优美的词句，我就会拿起笔来摘录，细细品味。
书，把我带到了美丽的童话世界中，让我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可爱的美人鱼欢聚在一起；书，把我带到了植物、动物的世界里，让我和植物、动物们一起窃窃私语，共享快乐；书，把我带到了历史的长河中，让我认识了孔子、曹操等著名人物；书，还把我带到了诗词的海洋中，让我认识了李白、杜甫、白居易……
读书是一种乐趣，一种享受。书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。
书，我的好老师！你给我们打开了窗户，使我们看到了广阔的世界，看到了银河外的星体，看到了明天和昨天，看到了人类的历史；使我们仔细地思考、尽情的欢笑；使我们的每一天都变得更加丰富和充实！
书，我的好老师！就如蜜蜂离不开花朵，羊儿离不开青草，鱼儿离不开水。是书给我提供了源源不断的精神食粮，把我从一个小小的天地带到了一个五彩斑斓的世界。书，将永远陪伴着我的成长！
演讲稿作文 篇2
尊敬的各位老师，大家下午好！
今天能与学校的各位精英共聚一室，聊一聊有关作文的话题，共同度过一段愉快的时光，本人倍感荣幸。
"作文作文真是烦人",这是孩子们经常挂在嘴边的一句话。而事实上不但孩子们如此，对于很多语文老师来说，教好作文也是横亘在教学道路上一座难以逾越的大山。其实，如何教作文，如何让孩子不惧怕作文，甚至乐于写作文，写出一篇篇文采飞扬，独具个性的美文并不是件难事。
在我看来，"作文即语感，作文即故事".教活的作文才能培养生动的人。
儿童的想象力是非常丰富的，儿童具有天生的表达欲望和写作才能。只是，有时候，由于儿童的想法很多，天马行空，表面上看可能会杂乱无章，但是，不要打断他们，不要阻止他们说话，只要经过老师的一番适当的引导，帮助他们对语言进行恰当的组合，无论是写童话，还是写实创作，他们的故事一定让你赞叹不已。
我先来举个三年级课堂上发生的小故事。[见Ppt]
一次上课前，班上一个学生拿一颗糖给我吃，可是由于天太热，这颗糖已经融化了。于是，我便问："宝贝们，这颗糖怎么了？"班上便七嘴八舌地议论开了：有的说
1.这颗糖在伤心地哭泣，用眼泪融化了自己。
2.这颗糖受伤了，它被人打得鼻青脸肿的。
3.这颗糖年纪大了，得了骨质疏松症了。
[互动]让我问问在坐的老师们，你们认为这颗糖怎么了呢？
看来我们在座的各位老师，想象力也是超凡的，但却缺少孩子们的童心。
当时孩子们五花八门的回答，真是完全出乎我的预料。
延伸：[见课件]借此机会，我便对孩子们说：以后请不要伤害桌子，桌子会疼的；不要拿着你们的笔随便给桌子、墙壁动手术，它们也会哇哇大哭的……只是你们看不到，但是，你们可以感觉得到。后来有一次摸底测试，题目是写《教室里的哭泣声》，有好多孩子就写了教室里的桌子、黑板、墙壁、门、灯啦、贴画啦等，让我大开眼界。没想到，我的一次小小的启发，竟能得到如此丰厚的馈赠，还有什么比这更让人开心的呢！
各位老师们，[见课件]其实任何一个问题，延展开了，就是一篇文章。丰富想象，集思广益，延伸引导，口头训练，文章成矣！
除了培养想象力，各位老师可能会疑惑：技法要教吗？其实我个人认为，教孩子写作文不需要教技法，因为所有的技法无非就是两句话：一、启发孩子创想构思能力；二训练孩子语言描写能力。
正如《笑傲江湖》里风清扬老人讲的"独孤九剑",九个总诀式，每个总诀式有三百多种变化，只要理解了总诀式，意念在前，发招在后，让敌人来不及防守，此时便无招胜有招！
我们身为"国文老师",是不是该从中受到启发呢！
举个例子吧，苏教版语文六年级上册第三单元要求写"介绍一种美食"的文章。虽然本人极度讨厌指导孩子写死气沉沉的应试作文，但既然孩子们被逼着写，我就得替他们分忧一下。
怎么分忧呢？我只为孩子们设置了三个想象题。
我设置的第一个想象题是：
[课件]题一：老师最爱吃甜食，尤其是有一道菜特别喜欢，它有一个非常浪漫而富有诗意的名字，叫做"心太软",不知同学们有没有听过，知道的请告诉我这道菜是用什么做的，你觉得它是怎么做出来的？
[互动]让我来问问在座的老师们，你们有人知道吗？
（其实，这里没打算孩子能回答得出来，当然能答出自然更好，这无非就是一个引子，关键的问题在后面呢。）
[课件]"心太软"其实就是"糯米枣",外面是枣子，里面是软软的糯米团，它的心是软的，就像老师我的心一样（笑），于是它具有了这个诗意的名字，请问同学们，你们平时有没有吃过或者见过，名字特别奇怪的食物，可以是诗意的，也可以是有趣的？
[互动]让我现场采访一下在座的老师们，你们有吗？
（当时，大部分孩子都能说出几种食物，我印象最深刻的有两个，一个是"赛螃蟹"[老师们，你们猜这是什么菜？].孩子说，就是南瓜和萝卜切碎了炒在一起！好奇怪的食物，反正我是没吃过。
第二个更好玩，有位孩子说他听说过一道菜叫"我的黑发穿过你的手",所有孩子哈哈大笑，我问他那到底是什么？他说是"海带猪蹄汤".这时候其实大家都了解了。也许是他想出的，也许是他哪个笑话里听来的，但这无关紧要，重要的是作为老师不应该就此止步，要把它思路的细节部分引导出来。
于是我便问：海带猪蹄汤怎么就"我的黑发穿过你的手"了，你好好形容一下看，那汤具体长什么样？
孩子说，就是那根猪蹄从一碗汤里伸出来，猪脚趾之间穿过几缕细细的海带丝，就象头发一样。
我说，那么喝这个汤的时候，你能想起什么样的画面，比如海带丝除了象头发还象什么？
生：柳枝！
师：竖着的'猪蹄还象什么？
生：象座山？
师：好，连起来怎么说？
生：山上飘着柳枝？
师：呵呵，山上可不一定有柳枝哦，不过，我们学校假山旁的池塘边总是柳枝飘飘，你不妨这样说：当我喝到这碗海带猪蹄汤的时候，突然脑海里出现一幅画面，就象是三月里的春风轻轻地拂过池塘边的柳枝！
你看，惟妙惟肖，富有诗意，很有画面感，并且这个画面还十分有趣。（那我的第二个想象题会是什么呢？请看[Ppt]
题二：平时生活中，只要你细心观察，总能看到很多人吃东西都有一些特殊的习惯，比如我如果吃到特别好吃的东西，嘴就会吧咂巴咂几下，而且还特别响，让别人听得见，并且别人还没得吃，我折磨他，让他流口水，你看，这多有趣啊！（笑）
（小孩子让他找别人的优点，他很不情愿，但让他找缺点，那一个个都干劲十足。什么我爷爷喝汤特别大声，我爸爸吃鸡翅膀连骨头也不吐，我妈妈吃完鸭脖子后，还会歪着头，把拇指食指放在嘴里吮呢……啥情况都出来了！）
（过渡：美食有了，画面有了，吃相有了，那怎么开头呢？我设计了第三个想象题）
题三：用"不好啦"造句子，要求后面的结果并不是不好啦，而是很高兴，比如"不好啦，我妈妈今天又烧了我最喜欢吃的臭豆腐","不好啦，爸爸又带了东坡肉回来！"老师们，你们能接着说下去吗？
[课件]老师们， 由以上三个问题，当可敷衍出一篇活灵活现的介绍美食的文章，并且大家写得还都不一样，特别好玩。开篇即可"不好啦，妈妈烧了我最喜欢吃的臭豆腐！"然后介绍臭豆腐的做法，再是臭豆腐的吃法，吃臭豆腐的怂样……
[课件]所以，教作文最有效也最有趣的"技法",便是老师可以设置一些想象题，启发创意，引导细节，文章便可自然生成。当然，这样教作文，最有趣的部分就是，孩子和老师是并驾齐驱的，孩子进步，促使老师进步，老师进步，孩子也跟着进步！
亲爱的老师们，如此教学，作文还难吗？孩子们还怕写吗？这只是本人在作文教学中的一点拙见，谢谢各位的聆听！
演讲稿作文 篇3
尊敬的尊敬老师、亲爱的同学们：
大家上午好。
今天是“六一”国际儿童节，我先在这里祝大家节日快乐。
光阴似箭，日月如梭，我们只剩下了两个儿童节，回忆起一年级时的我们是那么的天真，烂漫，可爱。当我带上红领巾的那一刻，就意味着我是一个光荣的少先队员了，那一刻的场面使我一身难忘。马上要升入初中的我们在也不会有这种快乐的时光了。所以我们要好好的珍惜每一次的机会，珍惜每一刻。
身为五年级的我们已经懂事，已经乖巧了。在学习上的`我们也有了很大的突破，以前我们在垫底，但是在我们的努力下我们有了好的成绩。上帝对每一个人都很公平，你努力你就会有好的成绩，你不努力你就会是倒数，全班最后，最后连你自己也没有了信心。
在学习上我们要做到什么都懂，什么都会，不要被别人的一句话就被打倒了，.我们要做最好，最棒的学生。不管在品德，学习，美术，体育，我们都是品学兼优的好学生，我们都要样样精通。不断的努力，会使我们的生活变的更加的丰富，多彩。学校里我们要尊敬老师，在家里我们要孝敬父母.
让我们一起努力，为我们未来的幸福生活而”打造”着.最后我要祝同学们节日快乐！
演讲稿作文 篇4
我的家乡在苏州，那里的环境保护得特别好。到处山清水秀、鸟语花香。但我坚信，十年后，家乡的环境将会变得更加美好。
十年后，宽阔的沥青路将告别尘土飞扬的日子，因为所有的汽车都是靠太阳来提供燃料的.，它们吸进二氧化碳，排出氧气。所以在驾驶汽车的同时，既能保护环境，又能制造氧气，真是一举两得呀!
十年后，科学家们研制了一种农药，它能使鲜花和树木永不凋谢，所以广场上到处都是参天古树，它们就像广场上的哨兵，时时刻刻守护着广场的安全。
十年后，每栋楼房至少100层高，因为人们懂得回收利用了，他们把成吨成吨的废钢铁变成了一栋栋漂亮的房子，把大量的空矿泉水瓶变成一个个崭新的铅笔盒……
十年后的家乡美吧，十年后快点到来吧!
演讲稿作文 篇5
敬爱的老师、亲爱的同学们：
早上好！我今天演讲的题目是《构建节约型社会（变废为宝篇）》。
亲爱的同学们，你们喝完饮料，会不会把饮料瓶随手一丢？收到节日礼物，是不是把精美的包装当作一般的垃圾丢弃？
难道这些瓶瓶罐罐纸盒真的一无是处了吗？其实，废物也是资源，是放错了地方的资源。
如果把生活垃圾中能利用的循环利用，变废为宝，那不也是一种节约行为吗？
“环保时装秀”上，废旧光盘串出了璀璨的项链，难降解的塑料袋化作花裙子，碎布头成了妆点衣服的装饰品……
现在的'食品包装越来越豪华，该怎么二次利用呢？在月饼包装盒上挖个小槽，然后放入餐巾纸，一个抽纸盒就做好了；将饮料瓶改装成存钱罐，将超市购物用的塑料袋当作垃圾袋用……
我们提倡建立“循环经济”，就要在可持续发展的思想指导下，遵循生态规律，以原材料和废物的“减量化、再利用、资料化”为原则，以尽量废物生产、再使用、再生利用、热回收、无害化处置为顺序的经济活动，目的就在于保护环境，节约资源，促进经济发展。
变废物为宝物，促废物变资源，做生活中的有心人，不仅会有很大的收获，更能感受到成功的喜悦！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
演讲稿作文 篇6
日子就这样一天天的过去了，每一天都越来越近。转眼间，半年的大学生活就这样浑浑噩噩的过去了。才发现自己没有认真听过几节课，没有认真看过几本书。
记得去年的这个时候，我们还看着教室里的倒计时而紧张、认真的为高考而奋斗着，为自己理想中美好的大学生活而拼搏着。而现在却没有了那种认真、奋斗、拼搏的力气。上了大学，人们都懒了很多。
在没上大学之前，我不止一遍的幻想过我的大学生活。可是现在却只能用空虚一词来形容了。
在读大学之前，就听将要毕业的学长和我说过好多大道理。他说，大学里有人荒废，有人成功。就看自己怎运用这几年了。在大学里，要超越别人是件很简单的事，因为别人都在忙着玩。你只要稍微比别人努力点，就可以走在别人的前面。
这些道理，其实我都懂。但很不幸的是我依旧随波逐流了。
学长说，他以前刚进大学时不知道该做什么，现在知道了也晚了，因为马上就毕业了。比起学长，我是富有的，因为我还有时间。我不想我五年的大学生活就这样荒废掉，现在明白，还不算太晚。
我们要有责任心，对父母负责，对自己负责。我们都说自己长大了，都说自己成熟了。但是，我们却依旧在无为与堕落中放弃了自己的使命，推卸自己的.责任。
责任并不是别人给的，而是自己成熟的思想内定的。而现在，我们的责任便是不能让自己的大学生活在空虚中荒废掉。
没有方向的船，什么风都不是顺风。人活着就要有目标，无论是长期的或是短期的。目的不在于去实现，而是在于时刻监督自己、鞭策自己。
以前，高考是我们明确的奋斗目标。我们向着高考这支标杆勇往直前。
而上了大学之后，我们缺乏清晰明确的人生目标。所以，许多人迷茫着、空虛着、堕落着。但是，我们并没有去堕落的资格。我们必须收回放纵的心去为自己的未来去奋斗、拼搏。 从现在开始，为自己确定一个目标，然后向着标杆勇往直前。
我们不能听着学长、学姐们的忠告却又踏上他们的老路。
上天给了我们每个人一双手和一个大脑，就是让我们去创与思考。大学这段时间是我们最佳的学习时间。所以，从现在开始，我们要放弃享受，努力地重新塑造自我，为以后的腾飞积聚力量！
演讲稿作文 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好!
在班里，我是一个平凡的小男孩，我并不是很优秀，但是我的内心是多彩多姿的，里面充满了许多关于有趣的学习问题。我也会帮助许多同学，帮助他们解决学习和生活中的困难。虽然这些事往往都是班上的班长来做的，所以，我这次竞选的就是班长。
如果，这次竞选成功，我将会用满腔热情去工作，为同学们服务。拿破仑曾经说过：“不想当元帅的士兵，我是好士兵。”今天，我站在这里，我非常想对大家说：“我不仅要做元帅，而且要做一名出色的`、成功的、能为大家做出贡献的元帅。”
既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是副班长，我就要做一位出色的元帅!
我相信，我能够胜任班长这个职位，我将会用旺盛的精力和清晰的头脑，认真出色的工作。假如我落选了，我不会沮丧，我将会带着微笑走向下学期，养精蓄锐以待东山再起!当然，“落选”就像是沙漠里下暴雨，可能性极小。同学们，此时此刻，你们是否看到了我身上有一股自信之气在升腾呢?
同学们，请你们把神圣的一票投给我吧，我坚信我会把这个班级管理好的，做一个大家都敬佩的副班长!
竞选班长演讲稿500字篇2：
亲爱的老师、同学们：
大家好!我想竞选的职位是班长，班长一直是我的向往，因为我想为大家服务，我想成为老师的`小助手。
有人说：“当班长特别累!”
有人说：“当班长得罪人!”
但是，我不怕!在为大家服务时，我会尽量不生气，对你们温柔一些!
因为我当过班长，所以比较有经验。我既然想当班长，我就会带一个好头，给大家做一个好榜样!我曾经被老师选出做主持人，学习成绩也还行，所以，我相信在这些条件里，我一定能有资格当上班长!
如果我能当上班长，我一定负起当班长的责任，成为老师的左膀右臂，成为同学们的好榜样!我会：上课积极发言，认真回答老师的每一个问题认真回答老师的每一个问题。在管理方面，我会让早自习时再也不会有叽里咕噜的悄悄话声;安静的时候，落下一根针也听得见。但是，如果我并没有当上班长，我也要谢谢大家对我的支持，以后我会更加的严格要求自己，如果有机会，就再来竞选班长这个职位。
最后，请大家相信我，支持我，投我一票吧!让我来当好这个一班之长!
演讲稿作文 篇8
大家好，我是齐颀，我今天演讲的主题是：青春绽放
青春，是什么？
有人说，青春是长大的标志。又有人说，青春是一场叛逆。也有人说，青春是能好好谈场恋爱。众说纷纭，各有各自的体会。
青春，是多彩的。每个人的青春有着每个人的色彩。在我们拼命学习之余，那友情的花儿，师生的友谊，父母的关爱，不正是让我们的生活披上一层又一层美丽的面纱吗？青春，是免费的。每个人都能拥有，但并不是每个人都能把握。曾经有人因为年轻气盛犯下错误，把自己推向了黑暗深渊。我们应好好珍惜这个机会，用自己的手绘出五彩的青春，斑斓的生活。
青春，很短暂。它应是我们人生中的`一个转折点。从懵懂无知到成熟渊博，从轻率莽撞到稳重冷静，从天真顽皮到负责坦率……需要我们一步一步跨越，完成完美的蜕变。
让我们high起来，用无限的活力绽放自己的青春！
青春的笑脸，让我们绽放吧，迎接新的一年，新的春天，风吹拂着脸庞，满怀憧憬，期待着事情的圆满；
青春的歌喉，让我们唱响吧，迎接新的一年，新的挑战，唤醒自信，坚定信念，一路和信心为伴；
青春的双臂，让我们张起吧，迎接新的一年，新的伙伴，牵手向前，齐首并肩，拥抱金色的梦想；
青春的腰杆，让我们挺起吧，迎接新的一年，新的航线，永不弯曲，一生不变，扬起蓝色的风帆；
青春的步伐，让我们迈起吧，迎接新的一年，新的开始，越过重峦，跨过艰险，抵达成功的彼岸！
演讲稿作文 篇9
同学们，老师们：
你们好。今天我要讲的是祖国在我心中这一主题。
因为这个词，曾经有多少人为它抛头颅，洒热血，因为这个词，曾经有多少人为了它同侵略者坚持到底；因为这个词曾经有多少人为它奉献出了自己的生命。这个词就是——祖国。
爱国诗人天文祥留下“人生自古谁无死，留取丹青照汗青。”今天历史和未来将由我焊接，时代的`接力棒要抗我们相传。这是诗歌《中华少年》中的一段，它告诉我们今天，今天，我们中华的少年要改写历史。我们永远忘不了外国人用洋枪洋炮，打开了中国的大门，烧毁了人类的瑰宝——圆明园。
我们要像雏鹰抱负远大；我们要像山丹丹一样顽强；我们要向雪莲一样纯洁。
我爱我的祖国！
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