小学生演讲稿[共10篇]
演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在当下社会,演讲稿应用范围愈来愈广泛,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编收集整理的小学生演讲稿10篇,希望能够帮助到大家。
小学生演讲稿 篇1
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家下午好:
12月27日,我们二(6)班开展了“诚实的花朵”主题班会活动。本次班会活动,由蓝精灵假日小队第二小组的刘明泽、黄哲、张泰阳、吴晨恺、邓依洁表演。可爱的小演员一上台,就受到了教师、同学们的热烈欢迎。
首先,小朋友们结合动画同步表演“狼来了”。调皮的放羊娃几次戏弄乡亲们后,乡亲们再也不相信他了,结果他的羊都被狼吃掉了,小朋友们的表演惟妙惟肖。这个故事告诉我们诚实是多么重要,小到会影响了同学们间的信任,大到能够影响生命安全。经
过表演这个狼来了的故事,深深地体会到诚实是多么重要,体会到了诚实是美丽花朵,愿这颗花朵会吸引更多地蜜蜂采蜜,当然了蜜蜂是我们2。6班的'全体小朋友,方教师就像辛勤的园丁培育我们这些诚实的花朵。
诚实比100分重要和曾子杀猪的故事,都告诉我们诚实是一种美德,做人要言而有信,一言既出驷马难追。在之后的名人名言活动中,他们每个人讲诉了君子诚以为贵等最喜欢的名言。诗朗诵和拍手歌告诉我诚实要从小开始养成。人一生最基础的作业就是坚持做一个诚实守信的人。
经过这次班会活动,我从一些趣味的故事中了解到更深诚实的道理,激发了我们要做诚实守信人的决心和信心。这次主题班会提高了我们协作配合精神,真期望以后我们能有更多的机会组织这样的班会!
小学生演讲稿 篇2
尊敬的各位老师、同学们:
大家好!
今天我的题目是《倡导低碳,呵护地球》。
如今,“低碳”,已经成为人们必须践行的一种时尚的生活新方式。那么,什么是“低碳”呢?所谓“低碳生活”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少,从而减低二氧化碳的排放量。中国环境科学学会秘书长任官平曾告诉《生命时报》“节能就是最大的减碳。”
“低碳”,其实是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯,只要你愿意主动去约束自己,改善自己的生活习惯,你就可以加入进来。同学们,让我们行动起来,积极创造低碳生活!其实做到节能,创造低碳生活很简单。例如少买或不买各种各样的饮料,随身自备一瓶凉开水;在家用淘米水浇花;不管在家还是在校,都做到随手关灯;练习本的'反面用来当演算纸;用完的练习本或废纸积攒起来,用于废物回收(因为回收1吨废纸能生产好纸800千克,可以少砍17棵大树,节省3立方米的垃圾填埋场空间,还可以节约一半以上的造纸能源,减少35%的水污染,每张纸至少可以回收利用两次)等等。这些行为旨在培养一种习惯,一种思想。思想是行动的先导,只有从思想上真正树立起节约的意识,才能使节能低碳成为我们日常生活中主动、自觉的行为。
如果整个社会是大海,每个人就是一滴水,大海的污染,影响着每一滴水,也需要每一滴水努力帮助净化污染。美国总统肯尼迪说过:“不要问国家能为我们做些什么,先要问自己能为国家做些什么。”低碳生活人人有责!
作为一名学生,我们更应该踊跃倡导低碳生活,号召更多的人们行动起来。每一个人的一小步,将是社会向前迈进的一大步。为了那一片蓝天永远保持蔚蓝,为了使大自然的森林永远郁郁葱葱,为了碧波荡漾的河水永远明净,为了下一代拥有的地球永远美丽,行动吧!
朋友们,让我们多一份责任心,多一份对我们赖以生存的家园——地球的呵护,携起手来,共同节能、减排,做低碳生活的小使者吧!
小学生演讲稿 篇3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
“铁打的营盘,流水的兵。”转眼间小学6年即将过去,平日朝夕相处的老师和同学也即将分离,这6年的故事如同放电影一样在我脑中缓缓放出……
那位同学请等一等,怎么?不记得我了吗?我是xxx班的xxx,还记得那天早晨,我出门还万里无云,突然天空乌云密布,暴雨倾盆而下,我吓得立即躲进一家商店来避雨。只有十分钟就迟到了!我急得像热窝上的蚂蚁——团团转,就在我心急如焚的时候,你走了过来柔和地问:“哥哥你没带伞吗?我认识你,要迟到了,我和你一起走吧。”我不好意思地点了点头……你直到把我送到了楼梯口才往自己的那间教室走去,我望着你的背影心中涌上了一股暖意,多么好的同学啊!这件事我到至今还没有忘记,在这里我想对你说:“谢谢你同学,感谢你在我处境困难的时候伸出援助之手,感谢你在我的人生道路上留下了一个完美的脚印。”
是谁在课后还孜孜不倦的充实着自己的学识?是谁带我们在书海中畅游流连忘返?又是谁敦敦地教诲我们?她就是老师。老师是蜡烛,燃烧自己,照亮他人;老师是月亮,挂在枝头的引路人;老师是工人,为我们打好牢固的地基;老师还是航海中的灯塔,指引我们前进的方向。记得有一次,我有一道题目不懂,您像是我的朋友一样,十分耐心的讲给我听,这里应该这样做,那里的.思路是这样的,无论我问多少次,您都不厌其烦的反复讲解,直到我弄明白为止,所以每当我路过您的办公室,看着您埋头备课的身影和两鬓渐渐发白的发丝,心中充满无比的敬佩。老师,我想对您说:“您辛苦了!”
天下没有不散的宴席,在这毕业之际,我们更应该懂得珍惜,同学的深情厚谊,恩师地谆谆教诲,在以后的道路上我将铭记在心。待到春风传佳讯,我们再相逢!
小学生演讲稿 篇4
老师们,同学们:
大家好,我是五一班的焦XX,我作为一名小学生代表来参加本次“庆祝六一”演讲比赛而感到十分的荣幸。既然是我们的节日,我就要为大家抒发一下我自己此时此刻激动而兴奋的心情。
六一儿童节,这是属于我们每个儿童的节日,我们要好好珍惜这一天的美好时光。小学阶段,我们曾经历过许许多多令人记忆犹新的事情,这些事情就像一张张美好的照片,每一页都的背后都蕴藏着童真的故事。快看,在这些照片里有一位小同学正在朝着老师笑呢。他那肉嘟嘟的小脸蛋一爵,笑的是那么的开心呀!
六一儿童节,这是我们的节日,让我们开始回忆一下小的时候。那时的我们,一个个还没有桌子高,一个个背着快要支撑不起的书包,牵着妈妈的手,胆怯的踏进陌生的.校园,那时候的我们是多么的可爱。如今,我们一下子就长成了一个知识渊博、才高八斗的高年级大哥哥,大姐姐了。时间过得可真快!
六一儿童节,这是我们的节日,时光飞逝,岁月如梭。童年,那段美好的旅程即将结束。就快要被最后几个儿童节画上一个圆满的句号。同学们,请好好珍惜我们最后相处的这两年时光,让我们用感恩的心来感谢辛勤教导我们的老师们,感谢您这几年来对我们的关心与爱护,这才让我们从一个什么也不懂得小毛孩变成了一个四优少年;感谢同学们,感谢你们对我的启发与帮助,谢谢你们,谢谢大家!
小学生演讲稿 篇5
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!昨天是五四青年节,今天我国旗下演讲的题目是《用拼搏为青春喝彩》。
如果说青春是摇曳在大海中的一叶孤帆,那么拼搏则使我们心中有乘风破浪,直挂云帆的远大理想;如果说青春是坎坷道路上的一位行人,那么拼搏则使我们的心头始终有胜利阳光的照耀。的确,不是一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。精卫填海、夸父逐日,愚公移山,历史的足迹只留下这些敢于拼搏的强者。
由于家境贫困,大作曲家贝多芬没有机会去大学学习。17岁时,他不幸患了伤寒和天花病,后来,肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等一些病痛又接踵而至。26岁时,他失去了对于音乐人最重要的感官——听觉。他的青春布满了艰难与困苦,他也曾在人生的低谷期中徘徊踌躇。在人生最耀眼的年华里,他承受着比常人更多的痛苦。可他却扼住生命的咽喉,用拼搏点燃了生命之火,让火焰照耀了整个世界,又让整个世界为之惊叹。他曾经这样说过:“卓越的人的一大优点是在艰难与困苦的遭遇里百折不挠!”
正值青春年华的我们,也要用拼搏来打造自己。遇到难题毫不放弃,刻苦地去钻研它、攻破它,这是拼搏;面对考试的失败与令人痛心的成绩毫不畏缩,认真找出自己的弱点,更加努力地学习,这是拼搏;篮球赛场上,比赛队员挥汗如雨,全力以赴为班级、为学校争光,拉拉队竭力呼喊,这也是拼搏。拼搏构成了成功的阶梯,拼搏书写了一段不平凡的篇章,拼搏重新竖立起失败者的斗志,拼搏让一个人的人生从此不再平庸,而是绚丽多姿,绽放出最鲜艳的.花朵!
拼搏是即使面对顽石的阻挠,也不放弃奔流到海的目标;即使遇到暴风雨,也不丧失破土而出的信心;即使遇到学业上的挫折,也不放弃前程的光辉。优越的生活中,我们却常常缺乏拼搏的精神,被眼前的一点点困难所吓到。例如,有的同学在与他人交往中产生一次误会,就放弃了与他人沟通交流的勇气;有的同学因为一次考试失利,就放弃自己,。
“人生布满了荆棘,我们想的唯一办法是从那些荆棘上迅速走过。”伏尔泰曾经这样感言。人生能有几回搏,历史的道路不是宽阔平坦的,有时需要穿过尘埃,有时需要横渡沼泽,不迎头去搏击的话,是绝对不能前进的。
青春,在追求中曝光,在拼搏里彰显。迈出青春的步伐,喊出青春的口号,让我们用拼搏为青春喝彩!
小学生演讲稿 篇6
爱戴的教师,亲爱的同学:
咱们好
每一个人都有让自我难忘的决议,最让我难忘的一个决议是在上五年级的时分。
是一个晚上,我躺在床上,难以入眠。心里在重复地做着奋斗。
只听见爸爸在门外对妈妈说:“最近气候要冷下来了,记住给儿子加点衣服,让他自我留意点,不要让他着凉,此时是学习的要害时分,他的'身体有必要要好。”只听见妈妈把厚一点的衣遵守衣橱里翻出来,还说:“明日我给他再垫一条棉花毯吧,不要在睡觉的时分冻着。”只听见爸爸妈妈在我的卧室门外为了降温,为了我不停地繁忙着。
过了一会,电话铃响了,从爸爸的答复中听出这显着是爷爷打过来的,原先这一通电话是爷爷打过来让咱们留神降温,让咱们留意点不要感冒了。这让我感到无尽的温暖,家人之间的亲情温暖着我。
这不由又让我想到了那天的上午的英语考试试卷,一发下来我就懵了,7字最初,这让我不敢幻想假如我回去爸爸妈妈会是怎样样,给他们看怕他们骂,不给他们教师又让咱们带回家给家长签字。直到我睡觉的时分还在困扰着我。
但是当我听到了方才的两段对话,使我放下了我心中的包袱,由于我的卷子是给我的爸爸妈妈看的,他们是我的最亲的人,亲情是不行逾越的,我信任只需我往后尽力,他们有必要会宽恕我的。我深信这个信仰,所以决议从枕头下把我的那张英语卷子拿了出来,拿着卷子向这门外走去。
这一次决议或许不是我这一生中最为要害的决议,但是这有必要是让我最难忘的决议。每逢我想起这一个决议就会让我想起爸爸妈妈的关爱和家庭的温暖。
小学生演讲稿 篇7
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我怀着一颗紧张的心走上了讲台。我要竞选的是一个肩负重任的“官位”——副班长。
从一年级到五年级我都是这个“官位”的负责人,累积了不少经验,我相信自己一定能不辜负大家对我的信任。
我是一个乐于助人的孩子。做事有能力、有魄力,愿意为班级出愿意为班级出一份力。如果同学遇到困难,我也绝对不会袖手旁观。拿破仑的一句话我拿破仑的`一句话我升为息啊甚为喜爱——不想当将军的士兵不是好士兵。我不仅想当将军,而且要成为一位称职的处处为部下着想的将军。如果我竞选成功,我会做到以下几点:一、管理好班级,使班级在午休时比以往更安静;二、做好老师的小助手,争当同学们的好榜样。让我们班崭露头角;三、帮助学习上有困难的同学,使他们学习进步;四、努力为班级增添光彩。也请同学们监督我有没有做到,我会把握好这个机会,更加严格的要求自己。要知道再多采灿烂的话语,也不过是一瞬间的智慧和激情,朴实的行动才是开在成功路上的鲜花。
如果没有选上我也并不气馁,那说明我还存在一些不足,我将努力改正。但我坚信,凭着我永不言败的意志和自信,凭着我一如既往的勇气和才干,凭着我勇于承担的热情和真心,我一定会竞选成功的。最后希望大家投我一票,不要让自信满满的我失望哦。
谢谢大家!
小学生演讲稿 篇8
亲爱的老师、同学们:
大家好!
我叫xxx,今天我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选副班长,此时此刻我很激动,也很紧张。副班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这个能力。我在一二年级都当过副班长,大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生,不爱听别人对我的劝告,在未来的日子里,我将改掉这些毛病。
假如我竞选成功当上副班长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项!我不敢说我是最合适的`,但我敢说我将会是最努力的!假如我当上了副班长,我会严格要求自己,为同学树立榜样,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体;
假如我当上了副班长,我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所,把学习当作一种乐趣,在集体里互帮互助;假如我当上了副班长,我会每周推荐几本好书,鼓动大家有选择地挑选、购买好书。如果大家对我有任何意见,请不要畏惧我,尽管向我提出,我一定接受并改正。
假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。同学们,信任我、支持我,请投我一票。
谢谢大家!
小学生演讲稿 篇9
亲爱的老师、同学们:
在校园中的生活,不仅仅是童年的一部分,也是让心灵慢慢走向成熟的小径,使人沉醉其中,令人难忘。那些熟悉的场景,并没有因为时间的飞逝而淡忘,相反的,让人永远记得永远铭刻在心上 。
流逝匆匆的是时间,难以抹去的是记忆。一年级时的渴望,无知,在打磨于历练中逐渐地长大,转眼间六年级了,毕业季很快来临,可忘不了的那一幕幕景象,如电影一般在脑海中回放。
记得那一次满载而归的田径比赛,那一声声呐喊,那一声声雀跃的欢呼声,那一滴滴因为开心而留下的眼泪,那一句句相互鼓励的话里,使我们团结一致。同学们对运动员的关心,热烈的`呼喊声, 让校园增添了色彩,我们为我们的班级而骄傲。
记得那次老师严厉的批评,使我永远铭记在心,深深的刻在心中,那次大伙前的失误,变成了自嘲的小丑。一出出戏,让我们懂得了做人的道理,懂得了什么是对的,什么是错的。那些许的是是非 非,却敌不过真挚的友情 ,那一句句语重心长的教导,让我一次一次的从困窘,从气馁中走出,学会了应对。
六年的师生情,六年的同学情,值得永远的回忆,永远的感激,给了我一个丰富多彩的小学与童年。
小学生演讲稿 篇10
亲爱的老师、同学们:
课外书是我们生活中不可缺少的朋友,一旦接触,我们就会被它深深的吸引着。
我特别喜欢看书,只要一接触书本,就会被书里的情节深深吸引,就像磁铁一样吸住,爱不释手。我家里的书,堆得如一座大山一样,十个柜子也装不完,简直不敢想象。我家里的福尔摩斯全集是最吸引我的眼球,书里讲的是:福尔摩斯凭他的.智慧破获一件又一件的案子,无论凶手使用什么方法,他都能用敏锐的眼睛,把每件案子的破绽看穿,找出凶手留下的蛛丝马迹,而且每次凶手被锁定的时候,凶手还会抵赖,一定要福尔摩斯拿出证据才肯认罪,但这个对于聪明的福尔摩斯来说,已经没有难度,他会从容不迫地推理出案件的真相。
福尔摩斯能有如此破案的超强能力,与他平时热爱学习、热爱读书分不开,他也很爱看书,他可以从书中得到启发,学以致用,他让我感到,阅读在生活中的重要性和必要性,我也要像福尔摩斯学习,做一个能保护人民、爱戴人民的“福尔摩斯”,要把破案的蛛丝马迹找出来,不能让凶手逍遥法外,要把证据找出来,让证据说话、让事实说话。
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