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小学生演讲稿

时间：2024-01-01 09:24:22 演讲稿我要投稿

小学生演讲稿7篇[荐]

　　通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在社会一步步向前发展的今天，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的小学生演讲稿7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生演讲稿7篇[荐]

小学生演讲稿篇1

　　早上被厌恶的闹钟吵醒，之后，洗漱，上学。再回家吃饭，再上学。一天就这么无聊的过了，平淡到苍白。像透明的一样从人群穿过，这样，其实挺好。没有喧嚣，没有谁会被打扰。

　　习惯了坐在后排的自我的位子，没有别人来的地方，很安静，能够想做什么就做什么一个人过。这样，其实挺好。

　　发现，改变自我的.态度以后，我也能够脾气很好。我不想再吵了，很累了。之后，我发现，不是你的错，只是我把自我禁锢太久而忘了看见你的优点。

　　此刻，我打，让你走近，发现，这样其实挺好。没什么异常，只是放弃以前的对谁都不顺眼，我明白人不能活在回忆里，毕竟谁都不明白它会存在多久。所以，应当改变。

　　习惯了，大步的走，自我听音乐，看书，发呆。然后告诉自我要好好活。平静的去过，其实挺好。

　　习惯了身边的冷漠，但想想，冷总比伤好的多。习惯了隐藏，有些话我选择了闭嘴，因为没人了解。想想，有些事只需说给懂的人听，既然没有，那就说给自我听，起码不会引来不屑，其实这样挺好，起码自我，不会淡漠的让自我受伤。

　　天真的相信很多人，却发现，所有的都不是想象的样貌。欺骗，背叛，却原先也这般的理所当然。试着不去相信却又想去努力的信任。

　　以为自我也能成为哪个人心里独一无二的唯一，回头，却发现，原先自我什么都不是。原先Love这个词是这么容易就被抛出嘴角。所以，我把我的爱分给我的朋友跟家人，没有人独占。有些我的朋友很好，所以一个人的时候想想TA们，都是很重要的人，其实这样挺好。

　　习惯了被忽略，习惯了旁边人的嘻戏打闹，习惯了自我的没有资格，习惯了上课时转过头看看天空，这样，其实挺好。没有人温暖这冰冷的空气就没有人受伤。

　　开始理解，不排斥，其实挺好。

　　歇斯底里微笑只为世界在眼中漠糊后仍看得见那束阳光。45度仰望天空，我不要悲伤，发现，这样其实挺好。

　　夏末微凉，记忆微凉，幸福，请换个方向。

　　这样，其实挺好……

小学生演讲稿篇2

敬爱的老师，亲爱的同学：

　　美德是中华民族的传统，所以我们学校开展了“与美德同行”的活动，让我们在身边发现美德。于是，我发现了美德。

　　这件事的主人公是在我义买的时候，那些参加义卖的人。早晨，我们来到台东步行街，领上报纸，开始出售了，我走着走着，发现了一名路人，就在此时范啸宇也发现了，我便冲了上去，抢在范晓宇的前面，成功的售出第一份报纸。我又自“肯德基”“麦当劳”“好一家牛肉粉”内外售出了一些报纸，又在“万达影院”“利群”“穿戴大世界”等超市卖出了一份又一份的'报纸。范啸宇也卖出了许多报纸，并且凭着“献份爱心吧”这几个字成功地将两份报纸以五元的价格卖出。刘进起、张君轶也不甘示弱，也卖出了一份份报纸，雨也不知不觉中下了起来，连老天也感动得流下了眼泪。路人被感动着，参加义卖的人在感动着，大家都为了帮忙别人而奋斗着，有人哪怕在工作中，在不让看的情景下也买了报纸。人们纷纷献出一点爱心，将这个世界变成完美的人间。

　　我与美德同行，美德在我身边。

小学生演讲稿篇3

尊敬的老师，亲爱的同学：

　　大家好!

　　今天，我有幸站在这里，参加罗山街道首届十佳少先队员的`评选，内心十分激动。我叫杨锦珑，来自育德小学五年一班，是学校少先队大队部的宣传委员。

　　我，一个甜美可爱的女生，虽然个子不高，却多才多艺，琴棋书画，样样皆通。其中就数软笔书法最为突出。前不久，我刚代表学校参加街道的现场书法比赛，获得了二等奖。在勤练书法之余，我醉心于写作，上学期，我的文章《在海的那边》获得了冰心杯征文比赛的二等奖。我深知：成绩只代表过去，未来仍需不断努力。升上五年级以来，我更是以“黑发不知勤学早，转眼便是白头翁”作为座右铭，勤学善思，努力进取。我相信：我的未来不是梦!

　　是花，就要开放;是树，就要长成栋梁;是石头，就要铺就大陆。如果今天，我能有幸被评为十佳队员，我将加倍努力，成为一名出色的领航员!请大家相信我。我——杨锦珑，不会让你们失望的!

　　谢谢大家!

小学生演讲稿篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！今天我们演讲的题目是《敢于面对，勇于超越》

　　绚烂的春光已经在大地上铺开，燕子山下，绑腿跑活动又一次点燃了同学们运动的热情，橙色的校园里再一次沸腾了！

　　这不，操场上，又响起了久违的的口号——“一二！一二！”，整齐响亮的口号让我们感受到的不仅仅是青春与活力，齐刷刷的步伐中透露出的不仅仅是勇夺佳绩的决心，努力奔跑的身影中，我们看到的'更多的则是敢于面对、勇于超越自我的勇气和力量。

　　让我们再回顾一个个令人感动的瞬间把。你是否还记得，奔跑途中，一位同学不甚摔倒，脸蹭破了皮，忍痛站起后却对来搀扶的同学说着“没事”，继续随队训练；你是否还记得，一位同学因受伤在家休养，但他一心牵挂着班级的训练，身体一恢复便立刻又投入到训练中；你是否还记得，一位同学因要领不当，频频摔倒，大家没有抱怨、没有责怪，老师耐心地教，同学们微笑着鼓励。老师、同伴、助跑，我们都是最亲密的战友!我们的配合越来越默契默契，我们的动作越来越规范，我们的信念越来越坚定。更让我们感动的是，有不少班级平日里积极投入训练，一次次调整队形，一次次改变训练方法，曾经多少次被滚落的汗珠模糊了双眼，但却仍然咬牙坚持，勇敢面对，努力地奔向终点，为的就是在比赛中取得佳绩，虽然最终没能进决赛，但是请不要气馁，你们已经获得了一生难以忘怀的体验和启示……是的，我们在这个过程中，不断超越自我，我们越来越懂得了“团结、向上、追求、信念、包容、宽慰、班级荣誉、集体力量……”这些词的深刻内涵。绑腿跑带给我们的启示太多了。而那些已经进入决赛的班级，也要祝贺你们，希望你们在第八周的决赛中取得更加优异的成绩。

　　泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。正如古希腊哲学家德漠克里特的名言：“所有胜利之中，战胜自己是最首要的，也是最伟大的胜利。”是呀，人的一生中谁没有战胜过，唯有自己是最难战胜的。

　　同学们，请从现在开始，勇敢地面对所有的挑战吧，坚定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奋斗的目标，你就有了生活的动力，你就有了成功的希望！是骏马，就要扬蹄飞奔，是雄鹰，就要搏击长空，是水手，就要劈波斩浪，是勇士，就要勇往直前！让我们一起拼搏，不断在超越自我中实现心中最美好的梦想！

小学生演讲稿篇5

尊敬老师，亲爱的同学们：

　　大家好！今天我们演讲的题目是《友善相处，快乐生活》

　　“有缘千里来相会，无缘对面不相识”。茫茫人海，擦肩而过者数不胜数，然而相识相知者又有几人，竟真是那道不清的缘份在那偶然的瞬间，连起原本陌生的你我。我们从四面八方汇集到这所美丽的校园，共同学习生活，愿通过彼此之间诚信的交往、宽容的理解、友善的相处，结下深厚的友谊。

　　那么在我们生活、学习的这个校园大家庭中，应该怎样争当"友善"的使者？

　　首先，同学之间要相互信任，和睦相处。要善于发现别人的长处，能听取别人的合理建议，发现自己的意见与别人不同时，不要固执己见，强词夺理，要做到以理服人。不能给同学取外号，更不能讥笑和戏弄那些有生理缺陷的同学。不做那些只图自己快乐，而给别人带来痛苦的事。不传播一些不利于团结的话，更不能在背后说别人的坏话。

　　其次，同学之间遇到矛盾要坦诚相待，主动化解。生活中难免会出现一些不愉快的事情。遇到矛盾，要首先从自己身上找原因，友善待人，不能一味强调自己的理由，指责别人，更不能拔拳相向，动手打人。

　　然而，在我们的现实生活中，同学之间发生争执是难免的，甚至出现动手的情况。面临这种情况时，我们不妨采取以下办法，化干戈为玉帛。一是辩论法：争执发生时，要把争执看成是辩论赛，要求自己只能摆事实讲道理。二是撤退法：一旦发现争执变得激烈、情绪化的苗头严重时，命令自己赶快走开，使头脑冷静下来，避免使冲突升级。三是主动弥合法：争执结束后，要尽快重归于好，避免“冷战”。

　　另外，学校还为我们精心设计了“一张卡片释恩怨”活动，在和同学之间产生矛盾、自己又不好意思开口道歉的时候，用虔诚的态度，写下真诚的心语，相信，当对方看到这张卡片时，不但不会生气，反而能立刻融化心中的坚冰，打破心中的隔阂，友谊变的更加坚固！“一张卡片释恩怨”活动已经潜移默化地渗透到我们的生活中，当发生矛盾的时候，同学们已经自然而然的来找老师要一张卡片。经过一段时间的实行，班级里人人心情舒畅，处处温暖和谐。同学们也养成了以友善的态度与同学相处，与家人相处的习惯。大家变成了"友善使者"，把友善的.态度带到校外，带到社会的每一个角落，让我们在表达友善的同时更多地享受友善。

　　同学们还要学会乐于助人，关心他人。要设身处地地为他人着想，关心他人。也要选择适当的方式，一句温柔的话语，一个细小的动作，或是一封充满真情的书信，也许就能给人带来宽慰。在他人困难的时候要给予真诚的帮助。“你一天的爱心就可能带来别人一生的感谢”。

　　友善之礼，是我们心灵的一扇窗户，透过这扇窗，让我们看到你的阳光、谦逊和善良吧，同学们，昨日的习惯已经造就了今日的我们，而今日的习惯将决定我们的明天！让我们行动起来吧，让友善之花开满校园的每个角落，让生活变得丰富快乐！

小学生演讲稿篇6

各位老师，各位同学：

　　今天我演讲的题目是《节约小事，从我做起》。

　　资源是人类赖以生存和发展的基础，是经济社会可持续发展的重要保证，随着我国经济的快速发展，资源矛盾日益凸显，资源能源问题已成为制约经济发展的瓶颈之一。

　　中国市场每年消耗一次性筷子450亿双，相当于要砍伐600万棵成年大树，而每回收利用1吨废纸，可以制造新纸850公斤，这样就可以节省纤维原料500公斤，木材3立方米，水120吨，一所普通中学每年缴纳的水电费可达上万余元。

　　当我看到这些数据的时候，我震惊了，同时，我又想到在我们的.校园里浪费现象也随处可见，午餐时整盆整盆的饭菜被倒掉，一些教室人去楼空却依然灯火通明，草稿纸上寥寥几字，便把命运交给了垃圾桶。

　　xxxx年6月30日，国务院召开了做好建设节约型社会近期重点工作的电视电话会议，提出节约型社会呼唤节约型校园，而建设节约型校园，作为铁一中的学生，我们义不容辞！

　　节约既是一种修养，也是一种文明的生活方式，体现在点点滴滴的小事上，少用一吨水，节约一度电，不掉一粒饭——在举国倡导建设节约型社会之际，从点滴入手的节约号召再度涌现，毫无疑问，要让节约在全校蔚然成风，每个同学都有责任"润物细无声"。从小事做起，随手关灯，节约用水，杜绝浪费，我们互相监督。

　　我们的地球不是一次性的，我们不能为了自己的一时方便透支后代的资源，环保和节约不只是嘴上的时髦，而更重要的是实际的行动。我们谁都不希望看到最后一滴没有被污染的水是人类自己的眼泪。

　　所以，让我们共同参与到构建节约型社会，创建节约型校园的活动中来，从我们力所能及的小事做起，尽一份我们应尽的责任！

　　谢谢大家！

小学生演讲稿篇7

　　尊敬的老师和亲爱的同学们，大家早上好：

　　创建文明城市争当文明市民是每一个市民所渴望的目标。今天我们演讲的主题就是《小手牵大手共创文明城》就是要求我们做个文明学生，在家做个文明孩子，从小养成良好的文明卫生习惯;“小手牵大手”，就是要求我们做学生的用自己文明卫生行为影响家长、影响社会，从而最终为创建文明和谐做出贡献。

　　以前在我们身边都能发现一些不文明的行为。例如，在公共汽车上，有人看见有孕妇、残疾人、老年人上车，都不让座给他们。大街小巷里总能见到满地果皮纸屑，甚至有的市民认为：反正有清洁工打扫，扔了又何防。汽车乱停乱放，严重堵塞交通。还有许多人经常在墙上贴小广告，虽然这些“牛皮藓”我们可以擦掉，可是，现在又有人用喷漆、油漆写小广告，还有人把公物弄坏，比如垃圾桶、栏杆……但是，现在这些不文明的行为逐渐消失了，大家开始文明起来了，公共汽车上站着的不是老人、妇女，而是一些学生了。墙上的小广告开始少了，墙壁更干净了，天空更蓝了，小草也更绿了，五颜六色的花儿更加鲜艳了，我们的地球也更干净起来了！

　　文明是一个多么美好的词啊！相信每一个人都想让自己生活在一个文明的'城市里，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。请我们每一个人管住自己的口，不说粗话、不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住自己的脚，不践踏草坪！

　　当然还有很多同学都把文化知识的学习放在首位，却常常忽略了一些社会公德的培养。文化习惯的养成，恰恰是展现出一个人的思想品质；良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。

　　没有良好行为习惯的同学，就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，那么学习环境就一定是良好、有序的。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。所以，我们首先应该做一个懂文明，有礼貌的学生，然后才是成才，不能做一部纯掌知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。争创文明城市，文明校园,不但要从我做起，还要从身边的小事做起，带动身边的人做起,这样我们民族的整体素质才将会大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定会繁荣昌盛、灿烂辉煌！

　　谢谢大家！

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