小学生演讲稿(常用5篇)
演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在快速变化和不断变革的新时代,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编整理的小学生演讲稿5篇,希望对大家有所帮助。
小学生演讲稿 篇1
明礼诚信是公民应遵循的行为准则,是社会主义精神文明建设的重要内容。明礼、诚信,它早已是传统美德。明礼诚信是每个公民应遵循的行为准则,它对规范人们在社会关系中的道德行为,提高人的素质和社会文明程度,具有重要意义。
“礼让”和“文明”的含义。“明礼”不仅要求人们申明、倡明“礼”,更要求人们注重“礼”的实践。作为我国公民道德基本规范的“明礼”,其中的“礼”,有广义和狭义之分。广义的“礼”涵盖了社会公共生活、职业生活、家庭生活三大领域,与之相关,“礼”的内容体现为社会公德、职业道德、家庭道德等三大基本道德规范。”,狭义的“礼”指个人礼仪和公共场所的礼仪。对于个人礼仪而言,第一,要讲究仪表整洁、仪容大方。作为文明公民的外在形象,不能将穿着打扮简单视为个人的私事。美与善密切联系,德国哲学家康德说过,美是道德上善的象征。整洁得体的仪表,是社会文明对人的起码要求。第二,要注意语言文明。一个人的谈吐,可以反映出他的文化水平、思想感情和道德修养。最基本的要求是不说脏话,尽力追求语言的委婉含蓄。此外,还必须避免在公共场所中大喊大叫。第三,运作仪态要大方得体。那些粗俗的举止行为,不但不雅观,而且还可能导致误解,影响人们之间的友好交往。此外,在公共场所中,男士应对女士礼让,年轻人应对年长者礼让,发生摩擦时要彼此宽容谅解,要注意不做违反社会规范和伤风败俗的事。
诚信的基本内涵诚信的'基本内涵,包括“诚”和“信”两方面。“诚”主要是指诚实、诚恳;“信”主要是指信用、信任。“诚信”的含义,主要是指忠诚老实、诚恳待人,以信用取信于人,对他人给予信任。
诚信,首先是处理个人与社会、个人与个人之间相互关系的基础性道德规范。在公民道德建设中,要大力倡导以信待人、以信取人、以信立人的美德,只有积极倡导以“信”为美的社会风气,才能建立起有效的人际信任关系。
诚信是可贵的。从家庭来看,家人总是互相依赖,一起生活着的。假如,家庭中缺少信任,家庭还会和睦安详吗?因为有了诚信,我们才能更加畅快的与家长沟通。从而再也不会发生“你不了解”之类的话语。大家彼此相信,互相珍惜。
诚信是可贵的。从校园中来看,同学与老师,同学与同学都需要诚信。诚信已成为一个人的立身之本,生存之基。有了诚信,大家就更坦诚相待,互帮互助。在考试中,一个诚信的人总能看清自己真实的水平,总能体现自身所拥有的价值。不会让欺骗和蒙蔽遮住自己的眼睛。这样,我们才能更好的去分析自己,了解自己,对自己做出相应得改正。而一个不诚信的人呢?不但得不到诚信的奖励,而且还要成为众人的话柄。周围的人会对你“另眼相看”。老师同学也会对你有所猜忌和怀疑。如此看来,丢的不止是小小的分数,更是一个人的人格与尊严。有人说,校园是社会的一个缩影。在缩影中不能清楚认识到诚信的可贵。
小学生演讲稿 篇2
一次猝不及防的病毒来袭,让今年春节的我过得很不安生。每天起床第一件事,就是看新闻。在一条条新闻中,我慢慢懂得了中华民族之所以能够绵延至今的原因,因为我们有中国的脊梁和中国精神。
钟南山院士今年已经84岁的高龄了。本该颐养天年的年纪却选择了临危受命。没有丝毫犹豫,就像当年面对肆虐的非典。匆匆出发,奔赴战场,那一张在地铁的照片,感动了我,也感动了全国人民。今天,看到一个采访,钟南山院士眼含热泪,激动地说:“大家全国帮忙,武汉是能够度过难关的。”下方的评论更是让我不禁泪目:“我不知道院士您为什么会眼含热泪,我只知道这眼泪重若千金,它是老爷子一个人的,也是十四亿人民的。”是的,您不是孤军奋战,您的背后站着的是十四亿的中华儿女!
在昨日,有媒体报道,武汉多个小区居民在齐唱国歌。一人起头,百人千人纷纷相应,歌声响彻云霄。这是怎样的一种凝聚力,怎样的一种信念,怎样的一种团结与彼此信任!
有人说,中国人民在面对灾难的时候,总是会变得异常团结与不可匹敌。是的,中国人民在面对危机时,是真的.会因为难以置信的凝聚与团结而获得巨大的力量,从而战胜一切艰难险阻。
我们的中国,我们的中华民族,真正做到了,人民有信仰,国家有力量,民族有希望。
团结的力量是巨大的,所以,众志成城,共克时艰的我们,一定会在不远的将来,取得胜利。
再到春暖花开时,相信我们的祖国,一定会越来越好。
我希望着这一天快点到来。
小学生演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、老师:
大家好!我是XX小学四年级的同学,我叫XXX,能又一次站在这里歌颂老师、赞美老师,我感到很荣幸,我演讲的题目是:《老师,我们爱您!》。
今天,老师是主题,空气中弥漫着感念师恩的情绪,我想说:老师,我们爱您!
教师,人人都仰慕的称呼;教师,光荣而神圣的职业。多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,您用真情传播智慧的火种。多少个不眠之夜,多少次灯光长明,您在慢慢的长夜里
伏案工作。青丝添华发,讲台荡笑声,面对清平,您无怨无悔。
蜡烛虽然细弱,但有一份热,发一份光,老师,您就是这蜡烛,燃烧自己,照亮别人;树根虽然矮小,但它使小树茁壮成长,又使枝头挂满丰硕的果实,老师,您就是这树根,默默无闻,却不求回报;传播知识,就是播种希望,老师,您就是这希望的播种人,在我们心底埋下幸福的.种子;用美的阳光普照,用美的雨露滋润,
老师,您就是这美的耕耘者,使我们的心田绿草如茵。
敬爱的老师们,没有春的耕耘,哪来的荷香十里?啊!老师,辛勤的园丁,愿你们永远是使者,将和煦的阳光洒满人间;没有您思想的滋润,怎会绽开那么多美好的灵魂之花?啊!老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
一支粉笔,点拨知识王国的迷津;三尺教鞭,指点通向理想的道路;一块黑板,记下你们的无限深情;一个讲台,辉映着你们的艰辛。老师,您的汗水与辛劳换来了桃李满园的芬芳;您的知识和智慧点燃了莘莘学子的青春;你的无私和奉献撑起了祖国人民的未来。我知道,倾尽世间一切华丽的词语也表达不尽我们对老师的赞美和感激之情,最后,我只想说:老师,我们爱您!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
小学生演讲稿 篇4
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
谨以此文,表达我心中的不舍。
还记得那个阳光明媚的上午,一群和我差不多大的孩子,聚集在学校门口,准备着成为一年级的小学生。当时,只是觉得一切都十分新鲜,甚至连陌生的环境、空气,都变得新鲜。
一次次在校园穿梭,这里的每一个人,每一个物,每一件事都变得熟悉起来。
记得那是在我三年级的时候,一个说大不大,说小不小的年纪,每天的中午都在胡闹,中午被罚抄字词,下午的课基本上都是人在,魂不在。但是看着同学们今天获个绘画奖、明天得个作文奖。这个当了班长,那个成了大队长,我的心理也就不平衡了,明明自己也可以做的更好。于是,我的午休再也不会毫无意义的'胡闹;作业也按时完成;积极参加各种拓展活动;成为老师的左膀右臂……现在我都感谢曾经的自己。
还记得我的表达能力一直是我的弱项,每次上台讲话总是扭扭捏捏的,脸涨的通红,说了什么自己都不知道。老师为了锻炼我的表达能力,真是运用了“双面夹击”。表扬我的时候,让我讲讲自己的体会。做错的时候,老师一定会让我写一篇“检讨”,让我在晨检的时候,读给大家听,每次上台前,心中总是默念着:“这就是真实的我,你可以的,你可以的……”这样,在台上时,就能或激昂或自信的表达自己心中的喜怒哀乐,也得到了老师和同学们的掌声。现在我都感谢我的老师和同学们。
别了,我生活、学习了六年的校园,有太多的感谢想说;有太多的故事要讲;也有太多的任性,要说声对不起……
把所有的情感化作祝福,祝老师们桃李满天下,祝同学们个个都是小哪吒。
我的演讲到此结束,感谢大家的倾听。
一个留恋母校的孩子
20xx年10月20日
小学生演讲稿 篇5
每个家庭都发生过很多有趣的故事,我们家也不例外,我们家的故事和别人不一样!
去年春节,正月初一,我们一家人一起去人民公园玩。太热闹了,我不想回家。因为初二要去千佛山,爸爸说早点回家休息。我心情很好,也很开心,但是爸爸让我回去了
家。我很生气,就和爸爸生气,威胁他:“别玩了,别玩了!明天不去千佛山了!”爸爸实在忍不住了,大叫:“好!明天不能去千佛山!在家做作业背英语!”我想吓唬你。
爸爸,如果你不想偷鸡,你可以吃一把米饭。我泪流满面,心里深深委屈。大过年的.,玩不到!哼!越想越生气。
那天晚上,我躲在被子里哭了很久。姐姐看到我一直在被子下面哭,很心疼,就找爸爸帮忙。过了一会儿,她过来告诉我:“别哭,我爸答应明天带你去千佛山。”
第二天的第二天,爸爸带我们去了千佛山,那里大雪纷飞,白雪皑皑。这真是一个化妆和玉石的世界。我们来到千佛山门口,一脚深一脚浅的踩在雪地上,积雪吱吱作响。非常有趣。我们还没有爬上去
出山没有办法,但是我们很开心,就简单的借滑雪板,在山坡上滑雪。我们还打了一场雪仗,堆了一个雪人,放了鞭炮,非常兴奋。当我们玩得开心的时候,我爸爸给我们拍了很多照片。最后,我们还
我在千佛山的雪地里拍了一张全家福留作纪念。
看到这张全家福,我就想到了去年春节发生的事情,我真的被自己的任性和哭泣给弄得很尴尬!然而千佛山的雪景给我留下了美好的回忆!
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