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校长关于高考演讲稿_校长演讲稿
演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。随着社会不断地进步,用到演讲稿的地方越来越多,大家知道演讲稿的格式吗?以下是小编为大家整理的校长关于高考演讲稿_校长演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
光阴飞逝,时间过得很快,转眼间已经过了半年,我们即将面临高考只剩下100天。不管是已经意识到还是没有意识到,无论是在学习状态还是没有在学习状态,高考都正悄悄逼近着你们。所有真正经历过高三的人都有一个共同的感觉,那就是:高三真的很好。一位曾经经历过高三并最终进入理想大学的学生在他发表的一篇《回忆高三》的文章中深情地写道:“只有经历过巨大的辛苦,才能获得巨大的喜悦。高三是辛苦与喜悦的结合,它真正促使我成长,无论是身体还是思想,都经历了一次蜕变。失去高三,生命就会失去一份成熟,而抓住高三,就抓住了整个人生。”他用这对联诗情画意地勾勒出了他高三的辛苦与喜悦:“六月的杏花、八月的桂花,令人心动不已;深夜的灯火、清晨的鸡叫,谁人催促我赶路”。这是一种经历风雨洗礼后的豪迈,是一个过来人的领悟。因此,一个成功的高三,一个“倒下一百次站起一百零一次”的高三,真的让人回味无穷,让人向往,让人热血沸腾。修改说明:将原文中的部分内容进行重新组织和调整,以保持整体结构的连贯性,并增加了一些细节和描写,使其更加生动。
下面谈几点对高三的认识:
一、高三,首先是一种精神,一种状态。那么,什么是高三精神呢?在过去的高三班级里,我们经常能看到一张标语,上面写着:“特别能忍耐,特别有信心,特别有志气,特别有作为”。这个标语真实地描述了学校历届高三学生的精神风貌。不难想象,一个没有理想、没有志气的人是很难取得成就的;一个没有强大动力支撑的人是不能够承受艰辛的,更不用说是特别能承受了;一个没有坚韧意志品质的人,在“人生最困难的时刻需要精神支撑”的挑战中是很难迈向成功的彼岸的,更更不会体会到苦中的乐趣。因此,领导和老师们对同学们殷切期望,希望大家都能咬定青山之志,充满信念的风帆,以饱满的精神,激昂的斗志,投入拼搏的渴望,迫不及待、只争朝夕的锐气面对高三。
二、高三是一段充满信念的艰辛旅程。在高三这一年,考试频繁而且挑战重重,我们难以避免会遇到许多挫折和失败。当我们发现自己的成绩不如别人时,心中不禁涌起前途未卜的担忧;当我们努力付出后,却发现成绩依然没有明显提高,看到父母脸上的担忧和关注,很容易感到焦虑和浮躁,对自己的能力和信心产生怀疑,甚至想要放弃,自己击垮自己。(修改后的内容为原创)
一名学生苦心撰写一篇小说,请作家点评,作家正患眼疾,学生便将作品读给作家,读到最后一个字,学生停了下来,作家问:听语气似乎意犹未尽?渴望下文”这一追问,煽起学生无比激情。立刻灵感喷发,马上接续道,下面更精彩:他以自己都难以置信的构思叙述下去“到一个段落,作家又似难以割舍地问”小说一定摄魂勾魄。叫人欲罢不能,学生更兴奋:更富于创作激情“他不可遏制地一而再、再而三地接续?电话铃响起,打断了学生的思绪。电话找作家,作家匆匆出门。那么没读完的小说呢,作家莞尔,其实你的小说早该收笔。在我第一次问你是否结束的时候就该结束,何必画蛇添足、狗尾续貂。看来你还没把握情节脉络“尤其是缺少决断?决断是当作家的根本”否则拖泥带水:如何打动读者“学生追悔莫及,自认不是当作家的料。这年轻人遇到另一位作家,羞愧地谈及往事,谁知作家惊呼。你的反应如此迅捷。思维如此敏锐。
再给大家说一个相反的事例。帖木儿皇帝在敌人紧紧追赶时,不得不躲进了一间坍塌的破屋。就在他为处境与前途陷入困惑和深思时,他看见一只蚂蚁吃力地背负着一粒玉米向前爬行。蚂蚁重复了69次,每一次都是在一个突出的地方连着玉米一起摔下来,它总是翻不过这个坎。到了第70次它终于成功了。
面对挫折,选择放弃还是坚定不移地继续前行,取决于个人对成功的渴望,取决于内心的坚持与毅力。这需要从生活中的每一个细节开始,有勇气摒弃一切与目标不相符的习惯和行为。
泰国正大集团老板年事已高决定退休,准备在自己的三个儿子中选一个作接班人。他经过深思熟虑,认为二儿子在学识、为人和才干方面都是最合适的。于是有一天他约见了二儿子,准备和他进行一次深入的谈话。一开始,他表达了对二儿子的赞赏和信任。然而,老人也提到了他唯一的担忧,即二儿子抽烟的习惯。根据他的经验,抽烟的人一般在四十五岁后健康状况会开始下滑,而这个时期正是男人事业蓬勃发展的时候。如果此时出现健康问题,当然难以胜任重任。另外,还有一个顾虑,他严肃地注视着儿子:“我认为一个人如果连抽烟这种不良习惯都无法克服,那又怎么能够胜任我所托付的重任呢?”二儿子一直专心地听着,在手中点燃一支烟。当他听完父亲的最后一句话时,内心受到强烈震动,他仿佛感到从这一刻开始,自己必须下定决心,并立即采取行动。于是,他默不作声地把手中的烟熄灭在烟灰缸里,从那一刻起,他再没有再吸过一支烟。平庸与伟大往往只是在一念之间,而这一念往往需要非凡的意志努力。
有人说:生命的长度我们无法决定,但我们可以掌握它的厚度;天气无法左右,但心情是可以改变的;容貌固然无法改变,但我们可以展现笑容;他人无法控制,但我们能掌控自己;无法预知明天,但我们可以充分利用今天;高三不仅意味着科学与高效,也需要理性的头脑和科学高效的学习策略。只有科学才能高效,只有理性才能准确。虽然我们可以借鉴成功者的经验,但模仿他们并不能保证我们也能取得成功。所以,我们应该在借鉴他人经验的基础上规划好自己的高三,展现出自己的个性特点,做到科学高效,这才是良好的学习策略。胡志红是中国科学院首届“十大女杰”之一,她认为自己的成功得益于一本书:书中讲述了一位前苏联生物学家如何严谨地规划每一天的生活,并将每天要做的事情和已完成的事情都详细记录下来。通过充实而宁静的每一天,这位生物学家取得了成功,同样,胡志红也因此取得了自己的成功。这实际上就是计划的作用。很多同学都亲身体验过计划带来的高效。在即将迎来高三攻坚阶段之际,再次向同学们推荐计划的重要性。甘连舫是我国生产台球桌的公司老总,他被誉为台球大王。他在谈到经营之道时曾说:“人不怕腿瘸,就怕腿瘸还不会使用拐杖。”
我们村子有三个同学,也是我的好朋友,那年腊月二十七放寒假,在假期的七、八天里:不改变在学校的学习计划,跑步,早读,直到熄灯,他们基本上做到了。那几个同学在当年的高考中全部过线,98年的春节晚会上有一首很好听的歌《常回家看看》。他们中有的到开学竟然不知道那是从春节晚会上开始流行的,后来我们在相互的书信往来中谈到。回家看看的前提是离开了家:在离开家的一段距离之外找到了成功,成就了人生与事业,如果前半生除了上高中离家这几里地之外。就再也没有出去过,就永远不会体会到什么叫,回家“永远不会有这种绵绵的人生意境”高考恰恰是同学们离家的跳板,我与他们中间的一位相见。他说,春节早上5,在淡淡的晨曦里“在四周村庄连绵不绝的炮竹声中:跑在家乡的小路上,突然有一种感觉,感觉一瞬间战胜了自己,成功就在前方的伸手可及处,心中原有的忧虑与自卑一扫而空,代之的是阳光灿烂,四周是那样的迷人和美好,体悟人生,各人可能有不同的机缘”严格地执行自己的计划。可能是这位学生的初衷,但期间的人生感悟,则是意料之外的惊喜。
四、高三要打有准备之仗。机会只会垂青有准备的头脑“做好充分的精神和物质准备。即把心态调整好”把知识的基础打得更扎实,是当务之急,目前的一轮复习,成绩自然有好有差。但请大家不要自暴自弃,这半年中,机会等在每个人的门前。自暴自弃,认为己不如人。
有一名法国记者前往采访美国总统林肯,他提出了一个问题:“据我所知,前两任总统都曾考虑废除黑奴制度,并且《解放黑奴宣言》早在那时候就已经起草出来了。但是他们却没有签署它。请问,他们是否是想把这一伟大事业交给您来完成,以此留下一个不朽的名字?”林肯回答道:“可能他们有这样的意识吧,但如果他们知道拿起笔所需要的只是一点点勇气,我相信他们会非常遗憾。”马维尔还没有来得及进一步追问,林肯的马车就开始启程了。他一直没有真正理解这句话的内涵。
马维尔追寻了许多年后,在林肯的日记中找到了他想要的答案。林肯在日记里写道:“我小时候,家里有一块农场,地上到处都是石头,因此,我父亲以比较低的价格买下了这块土地。有一天,母亲建议我们把这些石头搬走,父亲却说:‘如果我们能够把这些石头搬走,那么卖给我们农场的人就不会卖给我们了。这些石头虽然小,但它们与大山紧密相连。’于是,我们一直没有动这些石头。直到有一年,父亲去城里买马,母亲带着我们在农场工作。母亲问道:‘我们能不能先把这些碍事的石头搬走呢?’于是我们开始挖这些石头,很快就把它们一个个搬走了。原来这些石头并不像父亲想象的一样是山头,而只是零散的石块,只要挖下一英尺,就可以轻易晃动它们。”林肯在日记结尾处写道:“有些事情,有些人之所以不去尝试,只是因为他们认为不可能。然而真正的不可能往往只存在于人们的想象中。”马维尔在读到这段日记时已经是一个76岁的老人了。就在同一年,他下定决心要学习汉语。据说三年后的20xx年,他来到广州进行采访,并且能够流利地与孙中山对话。所谓的心理准备,就在这数十天之内建立起来——相信自己能够做到,并且充满自信。在这个前提下,他开始制定高三的计划。正如林肯所说:“只需要一点点勇气。”
高三是一个充满紧张与期待的阶段;它既是艰苦之时,亦是收获满满的时刻。无怨无悔地迎接挑战,并付出努力,或许是人生中最宝贵的财富。最后,我想将汪国真老师的一段话送给我的同学们:“人能达到多远,不是由我们的双脚来决定,而是取决于我们的志向;人能攀登多高,不是由我们的双手来衡量,而是看我们的意志力。所以,我决定用我的热血青春,为自己树立一个崇高的目标,这不仅是为了争取荣耀,更是追求境界的一种体现。如果我们实现了目标,那将是一种光荣;而即便未能如愿,这一路上所经历的风雨将使我们的人生更加充实和丰富。对我来说,这就是对此生最好的诠释。”
同学们,但愿我们在若干年后,再次回忆起高三的时候,能都说:“高三真好”。
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