演讲稿的作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的演讲稿的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
演讲稿的作文 篇1
虽说我演讲的是“看见未来”，但作为一个没有千里眼、没有预知能力的凡人，我也不能看清自己的未来。但我知道有两种人可以。
part1
第一种，能清晰勾画出自己未来的人可以看见未来。英语作业本上的爱迪生，那个从小就描绘出自己梦想蓝图的奇才，他的未来很清晰；语文课本上的达尔文，那个为了研究昆虫把第一只虫子放入口中的大学生，他的未来很清晰；十二班的林赫，那个一心想成为物理学家的少年，他的未来也很清晰。人的精力有限，一生只够专注地做一件事，他们能守着那颗不变的初心，真的很令人敬佩。
龙应台说：“一个人一株树，把孤独静处作为自己的奖赏。”离开青春校园之后，你会踏上一条电扶梯，电扶梯有个名字叫做“努力”。这个电扶梯一直往前，不断向上，没有休息站，没有回转站，没有终点站。在名为“努力”的电扶梯上，你的心不断地累积灰尘，努力和忙碌的灰尘，一层一层在不知不觉中厚厚地盖住你青春时明亮如清水的那颗初心。唯一可以除尘的时刻，就是你孤独静处的时刻。我们并不一定要成为这一类人，但我们应当常常为自己的心灵除尘。
part2
第二种，过早束缚自己的选择的人可以看见未来。想必在小时候我们都被问过这样的问题：“你的梦想是什么？”“你长大想做什么？”那时我们的答案都很一致：“科学家”“艺术家”“明星”，几乎没有人说“服务员”“清洁工”，好像我们天生就知道卑劣，天生就知道有些工作是被人看不上的，可长大后成为科学家的`寥寥无几，我们大多数人都从事了最平凡的职业。这是为什么？最可能的原因是儿时的梦想太虚无缥缈，几乎是不可能实现的。又或是在生活的打磨下我们褪去了棱角，也失去了那份炽热与纯真：谁没幻想过要拯救世界？谁没幻想过要万众瞩目？拼命想证明自己有出类拔萃的才能，到最后发现自己真的只是个凡人。但还有很多人在成长的过程中，束缚了自己的能力，失去了选择的机会，于他们而言，这个问题不再是“你的梦想是什么?”而是“你能做什么？”
我一个朋友的妹妹成绩很差，中考成绩连二中的分数线都够不上，最终选择去读技校，当幼师。朋友跟我说时，羡慕地说“我真后悔考上了磐中。你看我妹妹，去读三年技校，然后去医院实习就有工资了。而且她当幼师，又有周末，平时可以发展自己的爱好。人生充满了选择，哪像我们，只有读书这么一个选择。”又想到自己只有二十天的暑假，更加羡慕地说：“她有三个月的暑假啊！”我听她这么一说，还真的这么觉得，好像成绩不好轻轻松松的人生也充满了可能。
我还有一个很要好的同学，高中因为成绩差就去读了艺校，才过了一年，她就已经脱胎换骨：她越发高挑会打扮自己，成为了我想象中二十五岁才会成为的模样；她更加自信，舞技突飞猛进，从一个瘦弱害羞的小女孩，变成了可以在舞蹈教室上独当一面的优秀舞蹈教师。在那个我们补课的暑假，她就已经赚取了人生中第一桶金，已经可以和朋友外出旅行——好像她的暑假比我们充实太多了。在未来，她会成为一位优秀的舞蹈教师，带半年的辅导班，赚我也许一年才能赚的工资，在剩下的半年里去我想去的地方旅行。
她们的未来很清晰，一个是幼师，一个是舞者，大家觉得她们的未来如何？令人向往吗，你们想成为这样的人吗？是的，她们的人生也精彩，但于我而言，这不是我想要的。
我觉得我们当下应该静下心来，保持那颗乐观上向的心，努力充实自己，给自己的未来创造更多选择的可能性。一个人的天赋只能决定你的底线，但后天的努力可以影响你发展的高度。大家都是磐中重点班的同学，学习能力是毋庸置疑的。与她们相比，我们应该有更多选择的机会。我之所以不会去当护士幼师，不是因为我不能而是因为我不想；因为我想要一个更加丰富的人生。说得更长远些，有一天当我们老去时，我们还有书籍陪伴，还有音乐、书法、绘画陪伴，还可以旅行；而这一切都得益于我们在年轻时给自己创造的选择。
但现在我们大多数人还在迷茫，那又有什么关系呢？只要保留一份对梦想的执着，常常为心灵除尘，顺其自然但不任凭命运摆布，我们不一定要明确知道未来的目的地，但我们一定要把握未来这辆列车的方向盘，那么未来就一定会在未来张开双臂，给我们一个最热切的拥抱。
演讲稿的作文 篇2
老师，同学们：
你们好！
今天，我很高兴能站在讲台上发言，我这次要演讲的题目是"保护环境"。
我之所以要以环保为主题，是因为我们的家园——地球已被污染搞得面目全非，可以说污染随处可见。我不仅想要改变环境，还想通过我的努力，把所有人的环保意识都提高起来。首先，要自我遵守，要有足够的环保意识，不能乱丢纸屑，而且不随地吐痰，看到地上有纸屑就捡起来扔进垃圾桶，只要能做的'就尽量去做。
我们一方面都在埋怨环境污染，可是我们自己又何尝不是在污染环境呢？比如，我们一方面在大声疾呼抽烟有害健康，而另一方面又在大批量地生产和销售香烟。我们一方面提倡不乱丢垃圾，而我们在吃棒冰时往往随便地将包装纸扔在地上，这不属于自欺欺人吗？
生态环境是人类生存、发展的基本条件，如何保护环境是我们都应该思考的问题。个人的力量虽然不够，但如果人人都从身边做起，从小事做起，把保护环境作为自己的职责。所以我要说："保护环境，从我做起，从点点滴滴做起！"
谢谢大家！
演讲稿的作文 篇3
我们班有一个无私为班级奉献的人，她就是“无花果”（没有耀眼的外表，却接触甜美的果实，它象征着你默默为他做好事的品质）余丹妮。她有一双炯炯有神的大眼睛，脸黑黑的，长得一副朴实的样子。为何要说她是一个无私为班级奉献的人呢？那就来说那一次“抗洪行动”吧。
在那天，雨越下越大，道路两旁的积水汇合成一条条小溪，雨水像珠帘一样，笼罩着大地，树叶被雨水得啪啪作响。风一吹，轻飘飘的雨点被吹进了我们教学楼的走廊里。走廊里，水积少成多，同学们在上面走路小心翼翼的，生怕摔个四脚朝天，满屁股是水。直到中午，雨停下来了，项老师亲切地说：“有哪些同学愿意去打扫走廊？”同学们在下面吱吱唔晤地议论着。有的`同学怕弄脏衣裤，又找作业没做完这借口推辞，而余丹妮却主动拿起水桶、拖把、簸箕来到走廊，用拖把和簸箕把水一点一点弄起来倒入水桶。有的同学见了也一块过来干。同学们干得可起劲了，有的不顾衣裤脏乱会湿，用手拿着簸箕，等拿拖把的同学把水送过来，再把水舀起倒入水桶里；有的同学为了把拖把里的一点水给弄出来，牺牲了他自己的鞋子，用鞋把水给踩出来；还有的同学不愿牺牲鞋，就牺牲手，用手把水拧出来。同学们说说笑笑，一点也不觉得辛苦。过了一会儿，“抗洪行动”结束了，我们班前面的走廊没有一点水，成了1号楼5楼的长廊了最显眼的走廊了。这一次治水行动，老师还重点表扬了她呢！她，就是一个热爱劳动，无私为班级奉献的一个朴实善良的小姑娘。
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